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纸船和风筝 说课

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纸船和风筝

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《纸船和风筝》

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纸船和风筝说课稿

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纸船和风筝

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《纸船和风筝》教学设计【教学目标】1.认识8个生字,会写8个生字。在教学中引导学生分析字形,自主发现识字规...

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纸船和风筝

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课题《纸船与风筝》教学目标1.认识“坏、扎、抓、莓、幸、福、吵、受”8个生字,会写“坏、松、扎、抓、祝、...

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纸船和风筝

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《纸船和风筝》学习目标1.认识8个生字,会写8个生字。在教学中引导学生分析字形,自主发现识字规律。2.正确、...

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纸船和风筝

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纸船和风筝复习巩固,回顾课文一、激趣导入1、(ppt出示小熊和松鼠图片)。师:我们一起来认识两个好朋友,小熊和...

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纸船和风筝

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纸船和风筝教材分析：本课是一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。他们因为一点小事吵...

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《纸船和风筝》

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《纸船和风筝》【教学目标】1．认识和掌握11个生字。会写8个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠...

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第23课 纸船和风筝

第23课 纸船和风筝.docx

第23课 纸船和风筝课前律动（2分钟）一、复习导入1.这节课我们继续来学习《纸船和风筝》。（板书：纸船和风...

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《纸船和风筝》说课稿

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纸船和风筝

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2022年纸船和风筝　　20、纸船和风筝

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纸船和风筝的课件

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纸船和风筝张慧教学目标知识目标通过阅读故事,了解故事的主要内容,通过师生互动,掌握课文中生字新词的正确读...

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纸船和风筝

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呢? 4. 练习写话。小朋友,你想把祝福送给谁,想对他说些什么呢?学生按要求在祝福卡上写话。 5. 布置作业:课后...

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纸船和风筝

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纸船和风筝读读唱唱找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀握握手,你是我的好朋友。再见!连一连这些词该放...

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纸船和风筝

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《纸船和风筝》学科:语文学段:二年级工作单位:丰镇市马桥街小学20 纸船和风筝教学目标:1、复习词语,会写“祝...

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《纸船和风筝》

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纸船和风筝一、案例背景信息学科/领域:语文年级:二年级课的名称:纸船和风筝所用教材版本:人民教育出版社学时...

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纸船和风筝.评课

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纸船和风筝.评课

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《纸船和风筝》

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《纸船和风筝》本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本...

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纸船和风筝.评课

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纸船和风筝.评课

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纸船和风筝

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纸船和风筝

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《纸船和风筝》第二课时教学设计一、复习导入1、出示生字卡片:识字。2、游戏识词:“摘风筝”。3、回顾课文:...

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纸船和风筝

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《纸船和风筝》教学设计密山七小王远静 学习目标:1、认识8个生字。2、正确,流利,有感情的朗读课文,体会松鼠...

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纸船和风筝

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《纸船和风筝》第一课时教学设计教学目标:1.学习预习课文,培养自主识字的习惯。通过初读、深入阅读、复习巩...

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纸船和风筝

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课时目标:1、会认“坏、受”等8个生字,会写“扎”和“抓”。通过区分、举例等方式,理解“漂呀漂”和“飘呀飘...

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纸船和风筝

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纸船和风筝韦忠磊【设计理念】【教材分析】本课是一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友...

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纸船和风筝

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课 时 计 划备课时间： 年 月 日 第 周星期（一）课 ...

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《纸船和风筝》课文

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《纸船和风筝》课文第 2 页《纸船和风筝》课文松鼠和小熊是好朋友。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪...

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纸船和风筝 (2)

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《纸船和风筝》教学反思靖边一小 贺爱玲《纸船和风筝》是一篇挺有意思的童话故事。文章以生动的语言，向小...

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《纸船和风筝》说课稿

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《纸船和风筝》说课稿《纸船和风筝》说课稿《纸船和风筝》说课稿2３《纸船和风筝》说课稿一、说教材我今天说...

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纸船和风筝说课稿

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纸船和风筝说课稿纸船和风筝说课稿纸船和风筝说课稿《纸船和风筝》说课稿一、教材解读：今天，我说课的内容...

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20纸船和风筝

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年级二年级课题20、纸船和风筝主备教师卫鹏娜教材简析课文以生动的语言，向小朋友们讲述了一个感人至深的故...

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纸船和风筝说课稿

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《纸船和风筝》说课稿一、教材解读：...

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纸船和风筝(第一课时)浙江省缙云县东渡小学陈伟爱教材分析:《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝...

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纸船和风筝

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【教学目标】1.认识8个生字。在教学中引导学生分析字形,自主发现识字规律。2.正确、流利、有感情地朗读课文...

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《纸船和风筝》

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教材分析：《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情...

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纸船和风筝 (2)

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20、 纸船和风筝一、教学目标：1、认识8个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小...

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纸船和风筝

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纸船和风筝教学目标：1、认识11个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。使学生在...

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课题 ：20、纸船和风筝 ( 第一课时 )【教材简析】《纸船和风筝》是义务教育小学语文第三册、第 20 课，是一...

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纸船和风筝(第二课时)戴村镇小沈丹丹教学目标:巩固识记8个生字,书写“坏、松、扎、抓”4个左右结构的生字;正...

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纸船和风筝

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纸船和风筝教学过程:一、复习导入1、复习生字(1)今天,我们继续学习第20课《纸船和风筝》,请大家齐读课题。(...

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《纸船和风筝》说课

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《纸船和风筝》说课稿各位评委:你们好,今天我说课的内容是人教版二年级上册第20课《纸船和风筝》,现就教材、...

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《纸船和风筝》评课

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听《纸船和风筝》有感非常高兴,本学期能两次听到刘老师的公开课,这次刘老师带给我们的是一个非常美的童话故...

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纸船和风筝

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修改意见23、纸船和风筝备课人:陈瑞馨教学目标:1.认识“坏、扎”等八个生字。会写“坏、松”等八个字,能正确...

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纸船和风筝陈烨看图导入1、看屏幕图片,问生:“这是什么?”引出纸船、风筝。2、纸船和风筝,一个在水里,一个在...

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20、《纸船和风筝》一、教学目标: 1、认识8个生字,会写8个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文,体会松鼠和...

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一、简洁揭题,激发兴趣1、(出示纸船)小朋友们,你们看,我为大家带来了什么小礼物?——纸船。请大家认真看老师...

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《纸船和风筝》

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《纸船和风筝》教学设计一、简洁揭题,激发兴趣1、(出示纸船)小朋友们,你们看,我为大家带来了什么小礼物?——...

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《纸船和风筝》一、教学目标: 1、认识8个生字,会写8个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文,体会松鼠和小熊...

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《纸船和风筝》第二课时教学设计经棚镇中心完小王凤娟教学目标1、巩固所学字词,会写“祝、福、幸、句”四个...

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纸船和风筝

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纸船和风筝(一) 在一座山上,住着小熊和松鼠,松鼠住山顶,小熊住山脚。山上的小溪往下流,正好经过小熊家门口。...

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《纸船和风筝》教学反思一、创设情境，体现童趣。学生是语文学习的主人，读书是语文学习的根本。我在阅读教...

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