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《天气与气候》教案

《天气与气候》教案.doc

《天气与气候》教案课题天气和气候授课时间12月4日主备人授课人累计课时1课时教学目标(1)引导学生知道天气与...

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天气与气候

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第三章-天气与气候

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第三章天气与气候第一节、多变的天气1、天气:是一个地区短时间里的阴晴、风雨、冷热等大气状况。特点是:①短...

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天气与气候(说课稿)

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天气与气候》的说课稿者腊中学:龙飞鸿各位评委老师:大家好!今天我说课的课题是地理中图版八年级上册第三单元...

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4-大气圈与天气气候

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大气圈与天气气候温室效应(大气对地面的保温作用)大气中的CO2和水汽能大量吸收地面长波辐射,将热量保存在大...

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大气圈与天气、气候(3)

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第二节大气圈与天气、气候(3)考点填空1.全球近地面共有______个气压带,即赤道低气压带,南、北半球的_______...

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大气圈与天气、气候作业

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大气圈与天气、气候作业(15)班级__________姓名________学号________一.单项选择题:读图3,完成1--3题。1.图...

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大气圈与天气、气候(3)

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第二节:大气圈与天气、气候(3)[教学目标]1.结合实例,说明气压带、风带的分布、移动规律及对气候的影响。2、...

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第三章--天气与气候

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第三章天气与气候第二节气温的变化与分布学习目标:1.知道什么是气温,以及气温的表示方法。2.会阅读气温变化...

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杨海侠天气与气候

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天气与气候【教学目标】：1、认识天气变化与人们的日常生产、生活的关系。2、记住天气预报的常用符号及其意...

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天气与气候

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地理学科课时教学设计课题天气与气候 课时 第1课时 课型新授教学 目标1、知道“天气”和“气候”的区别，并...

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复习课 天气与气候教案

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复习课 天气与气候教案教学目标：了解世界气候分布规律了解世界气候类型的特点对比三种季风气候的共同点与...

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天气与气候教学设计

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天气与气候教学设计教材分析：本节课内容对学生来说总体来看比较简单，教材主要从两个方面来介绍。一是什么...

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3．天气与气候

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3．天气与气候3．2多样的气候一．教学目标：1．知识与技能理解天气的概念以及对人类活动的影响；知道天气预...

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3.3《天气与气候》学案

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.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。?天气与气候?学案预习一、天气预报1．天气指一个地方________内...

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4.1《天气与气候》（学生版）

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.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。前侧1.周末回家看天气预报，了解周末长沙的天气状况和未来三天的...

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4.1《天气与气候》（教师版）

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.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。中测天气气候概念天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段...

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天气与气候学案

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第四讲气温与降水【考核目标】运用大气受热过程图，分析气温的日变化与年变化。运用气温分布图，会描述某地...

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天气与气候导学案

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天气与气候导学案1天气和气候（导学案）班级：姓名：组名：知识要点区分"天气”和"气候”的概念，并能正确运...

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天气与气候导学案

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天气与气候主备人：贺仁忠【学习目标】能说出“天气”与“气候”的区别。记住常用的天气符号，能运用卫星云...

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天气与气候复习课导学案

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第三章：天气与气候（导学案）一、学习目标：（1）知识目标：天气和气候的概念，能准确识别常用的天气符号，...

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第一节天气与气候

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第四章 世界的气候1江华创新实验学校 七 年级 地理 导学案课型： 新授课 第 1 课时 ...

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大气圈与天气、气候2

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天气与气候导学案

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第三节天气与气候

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第三节天气与气候

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第三章天气与气候

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《天气与气候》导学案

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天气与气候学案

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教案10天气与气候

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第一节天气与气候

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大气圈与天气气候1(教)

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江苏省兴化中学高一地理集体备课教案整理:王阿娣 1 图1 图 2图3 【课题】: 第二节大气圈与天气、气候(大气的...

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4.1天气与气候

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1、自主学习:阅读课本P57页第一、二两框天气、气候,解决以下问题:(1)对比分析天气和气候的概念和区别。(2)下...

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大气圈与天气气候第5课时

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第二节大气圈与天气、气候(第5课时)【考点聚焦】锋面、低压、高压等天气系统的特点。【目标导航】运用简易天...

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大气圈与天气气候第4课时

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第二节大气圈与天气、气候(第4课时)【考点聚焦】季风环流。【目标导航】通过读冬、夏海平面气压分布图,分析...

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天气与气候导学案

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七年级地理学科学生自主发展单(编号: )主备: 复备: 备课组长签字: 审核人:课题:气温和气温的分布课型: 新授...

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第三章 天气与气候

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第三章天气与气候课题:第三节降水的变化与分布学习目标:学会读各月降水柱状图,并从图上分析得出某地降水量的...

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第一节 天气与气候

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第一节天气与气候!s第[二教F育l资|源%网8 一、教材分析本节教材把学生日常生活中最为关心的天气状况作为切入...

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天气与气候

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天气与气候教学目标1.学生能说出“天气”和“气候”的区别,并在生活中正确使用这两个术语。2.学生能识别天气...

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天气与气候导学案

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第一节天气与气候班级 组号姓名一、学习目标:1、知道“天气”和“气候”的区别,并能在生活中正确使用这两个...

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天气与气候专题练

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天气与气候专题练习一、单项选择题班级_____ 姓名__________ 得分____读某地区气温、降水分布状况图(图1),回...

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大气圈与天气、气候（课时二）

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第二单元从地球圈层看地理环境大气圈与天气、气候学案第二课时大气的运动【考点要求】绘制简单示意图,理解大...

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天气与气候导学案

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主备:复备:备课组长签字:审核人:课题:气温和气温的分布课型:新授课课时:一课时学习目标:1.知道气温的观测方...

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教案10 天气与气候

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4.1天气与气候

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阅读课本P57页第一、二两框天气、气候,解决以下问题:(1)对比分析天气和气候的概念和区别。(2)下列词语中哪些...

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天气与气候的区别

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天气与气候导学案

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七年级地理学科学生自主发展单(编号:)主备:复备:备课组长签字:审核人:课题:气温和气温的分布课型:新授课课时...

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天气与气候1

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天气和气候【学习目标】1.知道"天气"与"气候"的区别,并能在生活中正确使用这两个术语。2.识别常用的天气符号...

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天气与气候

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地理(七上)4.1天气和气候预习学案一.预习目标:1.记住常用的天气符号2.知道大气环境质量的表示方式,3.理解天...

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第三章天气与气候

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第三章天气与气候一、读甲、乙、丙图三地气温变化曲线图,回答问题:(1)甲地最热月是_____月,平均气温是_____...

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《天气与气候》评课稿

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大气圈与天气气候1(教)

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【课题】:第二节大气圈与天气、气候(大气的受热过程)(第1课时)【主备人】:王阿娣、徐殿云【教学目标】:1.知...

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《天气与气候》评课稿

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《天气与气候》

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《天气与气候》安各庄初级中学 王小保【教学目标】：1、引导学生知道天气与气候的区别，并能在生产、生活...

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第三章 天气与气候

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第三章 天气与气候第一节 多变的天气利川市建南镇箭竹溪初级中学 马晶一、教学目标知识与技能：1、理解天...

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第四章　天气与气候

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第四章　天气与气候第二节　气温的时间变化 教案【教学目标】 1、了解气温的常识，学会用温度计等仪器观测气...

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教案天气与气候

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教案天气与气候教学目标：（认识目标）了解天气和气候的概念、区别，识记常用的 天气符号，学会看简单的天气...

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第三节天气与气候

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第三节 天气与气候（第一课时）学习目标：1、天气与气候的概念，并分析二者的区别和联系2、卫星云图中不同...

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第一节天气与气候 (2)

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第一节 天气与气候备课人：曾燕林 授课人： 授课班级：初一 ( ) 班一 、教学目标：1 、认知目标：⑴知道“天...

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天气与气候1

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定边三中 红柳沟中学 姬塬学校“学校发展共同体” 主备人： 审核人：学生姓名 班级34坚持就是胜...

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天气与气候地理教案

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第三章天气与气候

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天气与气候（1）

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天气与气候（1）

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天气与气候教学反思

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教案天气与气候

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教案天气与气候

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天气和气候

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第三节天气与气候

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天气与气候专题练

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天气与气候导学案

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天气与气候

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天气与气候

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《天气与气候》评课稿

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天气与气候1

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天气与气候

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第三章 天气与气候

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第一章地球和地图第一节地球和地球仪知识点一天气与气候的区别

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气候与天气

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气候与天气地球大气经常在运动和变化着,因此人们看到的天气现象总是处在千变万化之中。有时晴空万里,风和日...

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天气与气候练习题.

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天气与气候练习题(一)一.选择题1、下列说法中,不是描述天气的是( )①济宁市夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,四季...

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《天气与气候》说课稿

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《天气与气候》说课稿作者:熊家明学校:石城中学一、说教材1、教材地位和教材特点:天气与气候是人民教育出版...

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天气与气候知识点

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1、天气描述的是短时间里,阴晴、风雨、冷热等的大气状况,它是经常变化的;不同的地方,同一时间的天气可能变化...

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《天气与气候》复习课课后习题

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试着独立完成本章的思维导图椿盒枉让缴散迭锹红年窜坎头倍槛晋萧英比她实靶缔绒找颠泵烟渊涎用鼻赤垢持拣翟...

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天气与气候知识点

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1、天气描述的是短时间里,阴晴、风雨、冷热等的大气状况,它是经常变化的;不同的地方,同一时间的天气可能变化...

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天气与气候知识点

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1、天气描述的是短时间里,阴晴、风雨、冷热等的大气状况,它是经常变化的;不同的地方,同一时间的天气可能变化...

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《天气与气候》评课稿

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《天气与气候复习》评课稿在科学组活动中,我听了缪时鹏老师的一节科学复习课——《天气与气候复习》把感想总...

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天气与气候提纲

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第三章天气与气候一、天气1、定义:天气是一个地方短时间里的大气状况,一般用阴晴、风雨、冷热等描述天气。2...

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天气与气候（2）

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第三章 复杂多样的自然环境第三节 天气与气候（2） 学案一、学习目标1、知道我国的气候特征2、知道什么是季...

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课题第三章 天气与气候

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课题第三章 天气与气候第一节 多变的天气备课教师：李慧敏 备课时间：旁批修...

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天气与气候课件说明

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复杂多样的自然环境第三节 天气与气候环节一、歌曲引入新课（幻灯片1~2）。幻灯片1：欣赏海尔兄弟动画片主题...

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天气与气候-概念区别

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天气与气候天气通常是指某个地区短时间 （几小时到几天） 的气象要素的综合表现， 如某市某日 “最高气温 3...

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天气与气候(完成)

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.参考答案第四篇 地球、宇宙与空间科学第 47 课天气与气候课前热身训练1. 对流层平流层中间层 2. 短时间内气...

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天气和气候

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磁 村 中 学 导 学 案内 容 设 计 区导学设计学科地理课题天气与气候主备人秦英主备日...

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天气与气候知识点

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天气与气候（2）

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天气与气候

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天气与气候（2）

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《天气与气候》评课稿

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天气与气候

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天气和气候

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天气与气候

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