女娲补天.doc
女娲补天一、谈话导入喜欢听故事吗?认识这些人吗?板:女娲她是谁吗?做过什么事?板:补天这是一个神话故事。今...
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王曲小学裴爱松【教学目标】1.认识“塌、挣”等5个生字,会写“隆、塌”等13个字,正确读写“轰隆隆、挣扎、冶...
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女 娲 补 天.doc
蝿女娲补天膈《淮南子·览冥》蚅往古之时,四极废,九州裂,天不兼复,地不周载。火爁焱而不灭,水浩洋而不息。猛...
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二(7)班班级组织表班委会成员班长副班长值周班长王雯萱徐菲阳每周更换体育劳动安全文委小组长晨读任妍静徐菲...
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市二小荆志敏一、导入1、让我们认识几位熟悉的朋友,出示(东海龙王、哪吒、孙悟空、猪八戒)他们都是神话故事...
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【女娲补天】文言文——选自《淮南子·览冥训》???原文:往古之时,四极②废,九州裂,天不兼覆,地不周载;火爁焱...
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《女娲补天》教学设计安徽省宿州市萧县师范学校附属小学林艳云教材分析《女娲补天》是人教版小学语文三年级...
《女娲补天》教学设计【教材分析】《女娲补天》是人教版三年级下册第八单元的一篇精读课文。本单元所选古诗...
《女娲补天》教学设计教学目标: 1、?会认5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊...
九年义务教育人教版三年级语文下册课<<女娲补天>>第一课时教学设计猗氏中心校双塔小学设计者:陈婕授课内容三...
《女娲补天》教学设计教学内容女娲补天第一课时教学目标1、学会8个字,认识4个字,注意多音字“哪”的读音。2...
《女娲补天》第一课时教学设计教学目标:1、会认5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃...
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《女娲补天》教案设计一、教案背景1、面向学生:小学三年...
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教学目标: 1、会认5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火、围困、挣扎、熄...
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一、根据课文内容填表自读第三、四自然段,找一找女娲为了把天补好,是怎样做的?试着完成下列表格。你可以在以...
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教学内容分析:《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女祸为了拯救处于水深火热中的人们,冒着...
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②女娲补天.doc
《女娲补天》课内学习单班级:姓名:请在语文书中用○圈出第一自然段“漏掉”的词语这下可闯了大祸。不周山是...
女娲补天同步练习一、美文品析阅读下面一篇文章,完成6~10题。①女娲创造了人类之后,许多年来平静无事,人类一...
《女娲造人》说课稿平凉十中白冬艳我今天所说课的篇目是《女娲造人》,它是人教版课程标准实验教科书七年级上...
《女娲补天》课堂实录人民教育出版社第六册八单元三十一课执教:泸州市实验小学宋晓宇课件:泸州市实验小学殷...
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《女娲补天》教学设计教学目标:1.会认5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大...
沈四小“目标导学”备课表课题31女娲补天教材简析第八单元是“神话、传说故事”。本单元四篇课文从不同方面...
《女娲补天》教学设计教材分析: 这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人...
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【设计理念】神话故事是我们悠久灿烂的历史文化长河中一朵美丽的浪花。《女娲补天》是一个流传千古的神话故...
《女娲补天》优质课教案设计一、猜谜激趣,课前谈话师:大家一定喜欢读神话故事吧?这里有几个神话故事里的人物...
《女娲补天》教学反思武宣县实验小学《女娲补天》一文自然灾害场面描写生动逼真,全文条理清楚,层次分明,想象...
语文课导学案班级二年级科目语文课题女娲补天主备教师共2课时上课教师备课时间预设上课时间学习目标1、正确...
授课教师亳州市谯城区魏岗中心小学马楠教材版本人教版小学语文授课年级三年级下册授课内容31、女娲补天教材...
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开篇点题今天我们接着学习第31课女娲补天。传说很久很久以前,没有天,没有地,没有山川湖泊,没有花草树木,没有...
《女娲补天》课例分析桃园小学王学香一、导言激趣师:同学们喜欢读神话故事吗?大家看大屏幕,这里有几个神话故...
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25、女娲补天教材来源:小学三年级《语文》教科书/人民教育出版社2013版内容来源:小学三年级《语文(下册)》第...
铁路小学“2+2”高效课堂语文导学案(A版)主备:舒丽君审核:年级:二年级授课时间:课题:《女娲补天》课时:两课...
女娲补天第1课时总第50个教案教学目标:了解女娲是怎样把天补好的。为了补天,女娲在找五彩石和炼石的过程中,...
《女娲补天》教案曾祝元教材分析: 第八单元是“神话、传说故事”。本单元四篇课文从不同方面反映了丰富多彩...
女娲补天导入新课这节课我们继续学习31课,女娲补天。读课题。通过上节课的学习,这个故事你读懂了什么孩子们...
《女娲补天》人教版三年级下册《女娲补天》第一课时1.教材分析《女娲补天》所在单元古诗文都是生动有趣,想象...
女娲补天(陈素素)教材分析:这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒...
教材分析:这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的...
《女娲补天》教学设计【教材分析】这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的...
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《女娲补天》教学设计执教者:杨根梅教学目标: 1、会认5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露...
《女娲补天》教学设计一、导入揭题1、激趣导入,揭示课题师:同学们,你们喜欢神话故事吗?你们读过哪些神话呢?...
女娲补天第二课时教学目标1、有感情的读课文,体会重点句子含义。2、通过对语言文字的品析与理解,体会女娲为...
【课文女娲补天的教学计划】女娲补天故事.doc
【课文女娲补天的教学计划】女娲补天故事教学目标:1、能会读并正确书写本课生字新词。2、正确、流利、有感情...
教学内容31女娲补天设计者高艳荣教学目标1、学会本课的13个生字,正确读写下列词语:"女娲补天、洪水、围困、...
《女娲补天》教学设计教学目标:1、认识“隆、燃”等3个生字,会写“隆、塌”等8个字,正确读写“冶炼、轰隆...
一、课前热场:写出“补”字,师:你都会用这个字组成什么词语。生:缝补、补习、补充、补助。师:在生活中...
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《女娲补天》教学设计学 校:牛寺小学科 目:语文班 级:三年级姓 名:肖益《女娲补天》教学设计教学目标:...
《女娲补天》(北师大版第四册)教教学目标:1.利用综合识字方法, 认识本课16个生字培养学生独立识字能力。...
《女娲补天》练习一、看拼音写词语。zhēng zhá quē shǎo y? liàn yún xiá 【出处:2...
中小学教学资料编辑:科目:教师:时间:15 女娲补天一、读一读,并给下面加点的字加上拼音。( ) ...
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教学目标:了解女娲是怎样把天补好的。为了补天,女娲在找五彩石和炼石的过程中,遇到了哪些困难。教学重难...
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平凉十中 白冬艳我今天所说课的篇目是《女娲造人》,它是人教版课程标准实验教科书七年级上册第六单元的一...
盘古开辟了天地,用身躯造出日月星辰、山川草木。那残留在天地间的浊气慢慢化作虫鱼鸟兽,替这死寂的世界增...
执教者:杨根梅教学目标:1、会认5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火...
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《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。为了达到本节课的教学目标,突破难点,突出重点,我做了以下设计:...
欧律诺墨:开天辟地的混沌之神太初茫茫之时,世界处于一种杂乱无序的“混沌”状态:太阳尚未出世,月亮也没...
教材分析这是人教版三年级第八单元的一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人...
教学目标:1、会认5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火、围困、挣扎、...
女娲补天听课体会【女娲补天教学反思】.doc
女娲补天听课体会【女娲补天教学反思】这是一篇神话传说,讲述的是女娲求雨灭火、照船救人、找五彩石补天的...
女娲补天优秀教学设计 [女娲补天.doc
女娲补天优秀教学设计 [女娲补天2、 还记得我们曾经学过的盘古开天地吗?今天我们就要插上想象的翅膀,飞到...
千阳县启文小学教师电子备课导学案审核人签字:班级科目语文课题31 女娲补天主备教师杨雪萍执教教师备课时...
三年级下册女娲补天教学目标:1、认识“隆、燃”等5个生字,会写“隆、塌”等13个字,正确读写“冶炼、轰隆...
11.《女娲补天》教学设计教材分析:这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中...
31、女娲补天教学设计慈溪市文棋小学 方佳颖一、直接揭题这节课,我们一起来学习一个神话故事《女娲补天》...
《女娲补天》教学设计一、导入课文1、师:同学们,大家看这些图片!说说,你看到了什么美丽的景色?看谁的眼...
女娲补天教学目标:1.能认读“燃烧 挣扎 围困 灌溉 冶炼 熄灭”等词语,会写“冶”“炼”“挣”“熄”...
女娲补天学习目标:知识与能力1、会认5个生字,会写13个生字。能正确读写“轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊熊大...
人教版三年级下册《女娲补天》教学设计三年级 阮莉【教学目标】:1。学会本课的13个生字,正确读写下列词语...
《女娲补天》的神话魅力人教版三年级下册第八单元是围绕民间故事和神话传说这一主题来编排课文的。除了《西...
女娲补天评课稿.doc
女娲补天说课稿.doc
《女娲补天》的教案女娲补天教案.doc
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