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《匆匆》教学设计

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小学语文六年级下册 《匆匆》教学设计教学目标1.学会本课7个生字，认识7个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸...

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2匆匆-教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.课题2.《匆匆》课时 安排2教学目标...

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匆匆教学设计

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《匆匆》教学设计第二课时 王翠霞教学目标：1、通过品词析句，体会时光是匆匆而过，稍纵即逝；...

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匆匆 教学设计

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2.匆匆课题匆匆课型新授课设计说明《匆匆》是一篇文字清秀隽永，纯朴简练的散文，表达了作者对时间流逝的无...

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《匆匆》教学设计[1]

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《匆匆》教学设计六年级第二学期上海市亭新中学 谯茂英教学目标：1、通过听读、朗读课文，了解主要内容，体...

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16、匆匆教学设计

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16、匆匆教学目标：1、 会本课6个生字，能正确读写“饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词 语。2、 有感情地...

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2匆匆教学设计

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第 页校本研修活动记录---研修项目二：示范教学（15件）主备人文治霞上课时间2016.8.26课 题2 . 匆　匆...

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《匆匆》 教学设计

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《匆匆》教学设计、激情导入1、 谈话激情同学们，老师这里有一组我们的照片，你们想看吗。（课件演示照片。...

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《匆匆》教学设计(一)

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《匆匆》教学设计（一）学习目标：1、 学会本课六个生字，正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸...

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匆匆 教学设计(1)

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《匆匆》 教学设计夏桥镇三村小学 杨金勇教材分析：《匆匆》是人教版小学语文六年级下册第一...

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匆匆教学设计 2

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《匆匆》教学设计教学目标：1、 知识和能力：学会本课2个生字，正确读写下列词语：匆匆、默默、头涔涔、泪潸...

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匆匆教学设计 3

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《匆匆》教学设计教材分析：这篇讲读课文的作者是朱自清，写与1922年3月28日。作为诗人和散文 家，朱自清对...

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匆匆教学设计

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1教学目标：知识与技能目标1、通过抓住重点词句，体会作者表达的思想感情。2、感受课文的语言美，领悟作者表...

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教学设计 匆匆

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匆匆教学目标知识目标：学会本课6个生字，能正确读写“饭碗、伶伶俐 俐、徘徊、赤裸裸”等词语。能力目标：...

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2、《匆匆》教学设计

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2、《匆匆》教学设计《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具 体的物象，引发...

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2《匆匆》教学设计

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2.《匆匆》教学设计教材来源：义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社2011年版 教学内容来源：小学六年级...

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DV《匆匆》教学设计

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《匆匆》教学设计——到保中心校刘娜【教材分析】《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象...

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《匆匆》教学设计(3)

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.匆匆》教学设计【教学目标】1. 学...

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《匆匆》教学设计 (2)

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初读　★　细读　★　研读———《匆匆》教学设计佛山铁军小学　　　　　聂红宇教材简析《匆匆》是现代著名...

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《匆匆》教学设计(二)

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《匆匆》教学设计（二）教学准备VCD、教学目标1、 学会本课六个生字，能正确读写四个词语；2、 有感情地朗读...

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《匆匆》教学设计1

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《匆匆》教学设计1《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具 体的物象，引发出...

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《匆匆》教学设计2

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《匆匆》教学设计教学目标：1、 学会本课生字新词。2、 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、 体会作...

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匆匆的教学设计

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匆匆【课前透视】文章开篇寄兴于燕去燕来、草木枯荣这些再自然不过的现象，引发出作者本人对时间流 逝的思考...

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《匆匆》教学设计

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?匆匆?教学设计第 3 页?匆匆?教学设计一、谈话导入。初次见面，我为大家带来了几件礼物：一个是曾经教我们小...

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《匆匆》教学设计1

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1 / 7《匆匆》教学设计1《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引...

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匆匆教学设计

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《 匆匆 》教学设计教学目标：1、学生自主学习生字，自主正音，积累叠词。2、使学生充分认识时间一去不复返...

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匆匆教学设计

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《匆匆》教学设计一、教材分析《匆匆》一文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二...

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《匆匆》教学设计

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- 1 -六年级语文下册《匆匆》教学设计【教材分析】：第一组教材以“人生感悟”为主题，《匆匆》是本单元的重...

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《匆匆》教学设计

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《匆匆》教学设计(1)《匆匆》教学设计(1)1 / 4《匆匆》教学设计(1)《匆匆》教学设计教材分析《匆匆》 一文是...

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《匆匆》-教学设计

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《匆匆》教学设计（主备：张素芳 修改：乔恩民）课文简析：本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文...

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《匆匆》教学设计

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在朗读中感悟在感悟中朗读——《匆匆》教学设计邹城市田黄镇辛庄小学席洪周设计理念：《语文课程标准》里强...

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《匆匆》教学设计

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教学设计表学校 文昌街道范桥小学学科 语文 授课年级 六年级 教师姓名石小福章节...

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匆匆教学设计 (2)

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2、匆匆【教学目标】1、学会本课7个生字，认识7个生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫然、伶伶...

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《匆匆》教学设计(1)

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.匆匆》教学设计教材分析《匆匆》 ...

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《匆匆》教学设计广西合山市上塘小学 农志娥广西合山市上塘小学 农志娥目录l 【教学目标】 1（精品文档请...

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《匆匆》教学设计

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《匆匆》教学设计《匆匆》教学设计1 / 6《匆匆》教学设计《匆 匆》教课方案（第一课时）昌乐育才双语学校 赵...

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《匆匆》教学设计《匆匆》教学设计1 / 6《匆匆》教学设计《匆匆》教学设计学习目标．学会本课 2 个生字，能...

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2 匆匆教材分析《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻...

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——《匆匆》一课的备课设计理念闫学《匆匆》一课引起了较大反响，很多老师来信来电问我设计理念，现将自己...

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《匆匆》教学设计一、教学目标：、1、学会本课2个生字，正确读写词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2、熟...

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匆匆教学设计 (3)

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《匆匆》教学设计第一课时课时教学目标：1、学会本课八个生字，正确读写下列词语：伶伶俐俐、徘徊、挪移等。...

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《匆匆》教学设计 (2)

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《匆匆》教学设计一、教学目标：知识与技能：学习本课生字词；熟练的、入情入境的朗读课文。过程与方法：理...

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《匆匆》教学设计2

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百度文库?让每个人平等地提升自我1《匆匆》教学设计二一、自主朗读，感悟体验（一）自主阅读，组内交流：1、...

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《匆匆》教学设计新

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匆匆教学设计1

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《匆匆》教学设计 (2)

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《匆匆》教学设计(3)

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《匆匆》教学设计 (2)

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《匆匆》的教学设计

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2022〈匆匆》教学设计

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匆匆教学设计 (2)

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匆匆教学设计

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8匆匆 教学设计

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《匆匆》教学设计2

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《匆匆》教学设计======1

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匆匆教学设计

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匆匆教学设计2

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匆匆教学设计

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《匆匆》教学设计 (2)

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匆匆教学设计课件匆匆教学设计课件

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《匆匆》教学设计 (2)

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