青岛版数学《小数的意义》教学设计.doc

青岛版数学《小数的意义》教学设计樊祥玲教学目标在会读写的基础上，理解和掌握小数的意义。能较准确地进行...

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《小数的意义和读写》数学教学设计.doc

《小数的意义和读写》数学教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是连...

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小数的产生和意义教学设计.doc

《小数的产生和意义》教学设计教学内容：教科书第50、51页，教学目标：(一)知识方面1．使学生了解小数的产生...

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《小数的意义和读写》教学设计.doc

《小数的意义和读写》教学设计教学内容：苏教版三年级下册p102—103教学目标：1、结合具体情境使学生初步体...

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数的意义教学设计.doc

数的意义教学设计教学目的1．使学生比较系统地、牢固地掌握自然数、整数、分数、小数、数的意义，以及它们之...

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《小数的产生及意义》教学设计.doc

《小数的产生及意义》教学设计高闸镇　　李桥小学　　鲁华学习目标：知道小数是如何产生的。使学生理解一位...

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小数的意义和性质教学设计.doc

小数的意义和性质 教学设计第一教时小数的意义和性质：教科书50～51页小数的产生和意义，完成做一做题目和...

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小数的产生和意义教学设计.doc

(人教版四年级下册)一、 教学目标知识与能力：1：了解小数的产生、理解和掌握小数的意义。2：初步理解整数、...

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小数的产生和意义教学设计.doc

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《小数的产生和意义》教学设计.doc

教 材：义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册(人教版)教学内容：P50～51例1、做一做及练习九第1～4...

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《小数的意义和读写》教学设计.docx

四年级下册数学《小数的意义和读写法》教案（一）教学目标：1、了解小数是如何产生的，理解和掌握小数的意义...

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《小数的意义—数学游戏》之教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.邢挪即治苑酌键心岿龚敬驼械瞬晰岁...

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《小数的产生和意义》教学设计.doc

《小数的产生和意义》教学设计教师：周 斌【教学内容】人教实验版小学四年级下册数学教材第50----51页例1和...

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小数的产生和意义教学设计.doc

旬阳县城关小学 梁丹教学内容：人教版义务教育课程标准实验教课书四年级下册第4单元第一课时教材分析：小...

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新人教版小数的意义教学设计.docx

《小数的意义》教学设计教材分析：1、教学内容：义务教育教科书数学四年级下册 P32-33 页《小数的意义和性质...

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小数的意义和性质教学设计.doc

小数的意义和性质教学设计（一）引入新课1.同学们已经初步认识了小数，小数是怎样产生的？小数的意义是什么...

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《分数的意义》教学设计《分数的意义》教案.docx

《分数的意义》教学设计《分数的意义》教案[模版仅供参考，切勿通篇使用]《分数的意义》教学设计赵江教学内...

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小数的产生和意义教学设计.doc

小数的产生和意义教学设计仁怀市实验小学 冯玉教学目标：1、了解小数的产生过程，理解小数的意义。2、认识...

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小数的意义和性质教学设计.docx

小数的意义和性质教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学过程一、目标导学（一）引入新课1.同学们已经初...

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小数的意义和读写教学设计.doc

小数的意义和读写教学设计小数的意义与读法--教学设计郭莉清教 案 首 页课题小数的意义与读法主备人郭莉清教...

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《小数的产生和意义》教学设计.doc

《小数的产生和意义》教学设计----霍尔奇小学 王镇【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》人教版...

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《小数的产生和意义》教学设计.doc

《小数的产生和意义》教学设计教学内容：小数的产生和意义　教学目标：知识目标：1、让学生了解小数是怎么产...

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《小数的意义和读写》教学设计.docx

《小数的意义和读写法》 教学设计教学目标：进一步理解小数的意义， 认识小数的计数单位， 掌握小数的数位顺...

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分数的意义教学设计.doc

分数的意义教学设计“分数的意义”教学设计玉溪小学 韩芬《分数的意义》教学设计一、教学内容：五年级下册...

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四年级上《小数的意义》教学设计.doc

四年级上《小数的意义》教学设计了解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义，是四年级学生必须会的知识...

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《分数的意义》教学设计.doc

《分数的意义》教学设计浙教版数学 陈沐阳教学目标:1、使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义，经历...

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分数的意义教学设计.doc

分数的意义教学设计【课题】分数的意义【年级】五年级【课时】1课时【课型】新授课【教学内容】《九年义务教...

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《小数的产生和意义》教学设计.doc

《小数的产生和意义》教学设计教学目标：1、使学生了解小数的产生。2、让学生在初步认识分数和小数的基础上...

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《小数的产生和意义》教学设计.docx

《小数的产生和意义》教学设计教材分析本节课是《小数的意义和性质》中的“小数的产生和意义”问题。教材选...

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《小数的意义—数学游戏》之教学设计.doc

《小数的意义—数学游戏》之教学设计教学目的：通过数与形的对应，加深对各数位间关系的理解。教学过程：一...

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《小数的意义和性质》教学设计.docx

《小数的意义和性质》教学设计教学内容：小学数学四年级下册《小数的意义和性质》教学目标：1、理解并掌握小...

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分数的意义教学设计.doc

分数的意义教学设计教学目标：1、在操作、探究活动中，逐步理解一个整体，建立单位“1”的概念，理解分数的...

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小学数学教案：《分数的意义》教学设计.docx

小学数学教案：《分数的意义》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学过程：一、谈话导入新课揭示分数的...

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“小数的意义和读写”教学设计.doc

“小数的意义和读写”教学设计“小数的意义和读写”教学设计昆山市巴城中心校 汪小华教学内容苏教版《义务教...

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《小数意义》教案设计.doc

小数的意义第一课时【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）四年级（下）第69-72页例仁例2和...

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《小数的产生和意义》教学设计.doc

《小数的产生和意义》教学设计1、 对教学内容的理解：《小数的产生和意义》的教学是在整数和分数初步认识的...

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《小数的意义和读写》教学设计.doc

江宁区秣陵中心小学张继安2006年5月4日［教学内容］苏教版国标本数学三年级下册第100-101页。［教学目标］1...

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《 分数的意义》教学设计.docx

《 分数的意义》教学设计——迎宾路小学 刘慧娅教学内容：冀教版四年级下册第五单元第1课时。教学目标：...

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《分数的意义》 教学设计.docx

《分数的意义》 教学设计昆山高新区美陆小学 宋雨倩【教学内容】教材第52页,例1,“练一练”、练习八第1~5题...

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《分数的意义》教学设计.docx

《分数的意义》教学设计溧阳市旧县小学 冯文忠【教学内容】苏教版义务教育教科书五年级下册《分数的意义》...

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《分数的意义》教学设计.doc

《分数的意义》教学设计教学内容：教材第45页、46页内容教学目标：1.????????了解分数的产生，进一步理解分...

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倒数的意义教学设计.doc

“基于标准”的教学设计义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学六年级上册课题名称：《倒数的认识》单位...

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分数的意义》教学设计.doc

分数的意义》教学设计一、教学分析：（一）教材分析：《分数的意义》是人教版义务教育课程标准试验教科书五...

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分数的意义教学设计.doc

《分数的意义》教学设计（小学五年级数学）—、概述本教才由分数的产生，分数的意义，分数与除法的关系三段...

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《小数的意义和性质》教学设计.docx

《小数的意义和性质》教学设计教科书50～51页小数的产生和意义，完成做一做题目和练习九的第1～2题。教学目...

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《分数的意义》教学设计.doc

1《分数的意义》教案封丘县东关小学 钱书玲教学内容：义务教育新课程标准实验教科书小学数学第十册60-62...

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小数乘法意义教学设计.doc

北师大版四下《文具店》教学设计【教学内容】四年级下册第三单元第一课时“文具店”【教学目标】知识与技能...

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小数的产生和意义教学设计.doc

小数的产生和意义河口河安小学徐效美教学目标：使学生知道小数是如何产生的。使学生理解小数的意义，认识小...

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小数的产生和意义教学设计.docx

小数的产生和意义教学设计广州市天河区陶育路小学陈丽青一、 教材分析本节课的教学内容是义务教育课程标准实...

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小数的产生和意义的教学设计.doc

小数的产生和意义的教学设计黑龙江省伊春市嘉荫县乌云镇中心校王萍 教材分析：本节课的内容是在三年级“分数...

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小数的意义与读写教学设计.doc

小数的意义和读写方法教学内容 苏教版第九册28页至29页。教学目标在现实情境中，能初步理解小数的意义，学会...

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小数的意义及读写教学设计.doc

小数的意义和读写法教学设计【教学内容】《青岛版数学》四年级下册第四单元p49-p51小数的 读写及意义【教材...

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小数的意义和读写教学设计.doc

小数的意义与读法教学设计郭莉清教案首页课题小数的意义与读 法主备人享莉清教学课时1授课 时间2014.6. 12学...

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教学设计--《小数的产生和意义》教学设计.doc

《小数的产生和意义》教学设计荆州市实验中学小学部邓小琴教学内容：人教版小学数学四年级下册教材第50——...

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小数的产生和意义教学设计.doc

《小数的产生和意义》教学设计四年组：张笑峰教学内容：人教版小学数学四年级下册第四单元第一课时《小数的...

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《小数的产生和意义》教学设计.doc

191小数的产生和意义教学内容：教科书50、51页的例1。教材分析:教材借助长度单位关系来帮助理解,在练习中安...

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小数除法的意义 教学设计资料.doc

小数除法的意义 教学设计资料第 2 页小数除法的意义 教学设计资料教学目标1.使学生理解小数除法的意义。2.初...

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《小数的产生和意义》教学设计.doc

小数的产生和意义教学目标：1使学生经历实际测量等活动，了解小数的产生过程。2使学生理解和掌握小数的计数...

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分数的意义教学设计.doc

《分数的意义》教学设计教学内容：人教版五年级下册第四单元《分数的意义》教科书P45、P46页的内容。学情分...

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小数的意义和性质教学设计.doc

1 / 4课题：《小数的意义和性质》单元整理 课型：单元整理 课 课时： 1主备人：贾晓芹 审核...

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《分数的意义》教学设计.doc

.实用文档.?分数的意义?教学设计游戏导入，突破单位“1〞的认识。在教学时，为了帮助学生突破原有认知的禁锢...

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《小数的意义和性质》教学设计.docx

? 小数的意义和性质教学方案教材分析：本单元的内容主要有小数的意义（小数的意义、小数的读写）和性质（小...

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《分数的意义》教学设计.docx

《分数的意义》教学设计教学内容：五年级数学下册，第61页～62页教学目标:1. 认识单位“1”,理解分数的意义...

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分数的意义教学设计.doc

“分数的意义”教学设计教学内容：九年义务教育六年制小学数学教材第十册第85～87页。教学目标：1. 通过直观...

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教学设计（小数的意义金怡晴）.doc

教学设计（教案）模板基本信息学 科数学年 级四年级教学形式讲授教 师金怡晴单 位杭州转塘小学课题名称...

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小数的产生和意义教学设计.doc

小数的产生和意义教学设计教学目标：知识目标:(一)在学生初步认识分数和小数的基础上，进一步理解小数的意义...

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《小数的产生和意义》教学设计.doc

《小数的产生和意义》教学设计裕民小学 李晓红课题小数的产生和意义计划课时教学内容分析主题图简要地呈...

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《小数的产生和意义》教学设计 1.doc

《小数的产生和意义》教学设计学习内容： 人教实验版小学四年级下册数学教材第50----51页例1和做一做，练习...

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人教版小学数学《比的意义》教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.比的意义》教学设计市实验二小 杜...

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小数意义优秀教学设计.doc

小数意义优秀教学设计小数意义优秀教学设计小数意义优秀教学设计小数的意义优秀教学设计《小数的意义》教学...

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小数的产生和意义教学设计.doc

四、小数的意义和性质1、小数的意义和读写法小数的产生和意义教学内容：教材第50~51页及55页练习九中的1、2...

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《小数的产生和意义》教学设计.docx

小数的产生和意义教学目标：1.学生经历实际测量等活动，了解小数的产生过程。2.理解小数的意义，认识小数的...

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《分数意义》教学设计《分数意义》教案.doc

《分数的意义》教学设计《分数的意义》教案《分数的意义》教学设计《分数的意义》教案1 / 10《分数的意义》...

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《分数意义》教学设计《分数意义》教案.doc

《分数的意义》教课方案《分数的意义》教课方案《分数的意义》教课方案《分数的意义》教课方案1 / 10《分数...

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分数的意义教学设计.doc

分数的意义潮阳区和平镇中寨小学 林燕华【教学内容】九年义务教育小学数学第十册85—87页。【教学目标】1、...

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“小数的意义和读写”教学设计.docx

“小数的意义和读写”教学设计教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级（下册）第 100～1...

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小数的意义和性质教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.小数的意义和性质教学设计小数的意...

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《小数的意义》的教学设计与反思.doc

《小数的意义》的教学设计与反思《小数的意义》的教学设计与反思《小数的意义》的教学设计与反思《小数的意...

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《小数的意义和读写》教学设计.doc

《小数的意义和读写》教学设计《小数的意义和读写》教学设计《小数的意义和读写》教学设计《小数的意义和读...

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《分数的意义》教学设计.doc

《分数的意义》教学设计合山市实验小学 韦仕奇教学内容：人教版教材第60—61 页的内容。教学目标：1 、使...

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《小数的意义和读写》教学设计.doc

《小数的意义和读写》教学设计第 3 页《小数的意义和读写》教学设计◆您现在正在阅读的《小数的意义和读写》...

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《小数的产生和意义》教学设计.doc

《小数产生和意义》教学设计教学目标：1、在学生初步认识分数和小数的基础上，进一步理解小数的意义.2、使学...

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“小数的意义”教学设计与反思.doc

“小数的意义”教学设计与反思教学目标：1.结合具体情境，通过操作、观察、类比等活动理解小数的意义。2.经...

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(完整版)小数的意义教学设计.docx

(完整版)小数的意义教学设计(完整版)小数的意义教学设计(完整版)小数的意义教学设计小数的意义利津县陈庄镇...

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《分数的意义》教学设计.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 2 页《分数的意义》教学设计游戏导入，突...

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《小数的意义和读写法》教学设计.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《小数的意义和读写法》教学设计教学...

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最新小学数学《分数的意义》教学设计.doc

小学数学《分数的意义》教学设计第 2 页小学数学《分数的意义》教学设计◆您现在正在阅读的小学数学《分数的...

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小学《数学分数的意义》教案设计范文.docx

小学《数学分数的意义》教案设计范文1 / 27小学《数学分数的意义》教案设计范文分数表示一个数是另一个数的...

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小数的产生和意义教学设计.doc

秦桥小学远程教育资源运用教案设计并执教：张丽芳课题小数的产生和意义教学内容义务教育课程标准实验教科书...

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《小数的产生和意义》教学设计 1.doc

《小数的产生和意义》教学设计学习内容： 人教实验版小学四年级下册数学教材第50----51页例1和做一做，练习...

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《小数的产生和意义》教学设计.docx

2小数的产生和意义教学目标：1.学生经历实际测量等活动，了解小数的产生过程。2.理解小数的意义，认识小数的...

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《小数的产生和意义》教学设计.docx

《小数的产生和意义》教学设计张希宝教学内容：义务教育课程标准实验教科书《数学》人教版四年级下册第50、...

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小数的意义教学设计修订版.docx

IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】小数的意义教学设计修订版《小数的意义》教学...

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分数的意义教学设计.doc

分数的意义教学设计分数的意义教学设计1 / 8分数的意义教学设计分数的意义 教学设计课堂上需要解决的问题按...

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小数的产生和意义教学设计.doc

《小数的产生和意义》教学设计学习目标：1、了解小数的产生，理解和掌握小数的意义。2、理解小数与分数之间...

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《倒数的意义》教学设计.doc

《倒数的意义》教学设计《倒数的意义》教学设计1 / 3《倒数的意义》教学设计《倒数的意义》教学设计《倒数的...

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分数的意义教学设计.doc

分数的意义（人教版课程标准实验教科书五年级上册）哈尔滨市平房区保国二校 刘圣良【教材解读】分数是数的...

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小数的意义和读写教学设计.doc

wordword1 / 7word小数的意义与读法--教学设计郭莉清wordword2 / 7word教 案 首 页课题小数的意义与读法主备...

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