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《和时间赛跑》教学设计

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和时间赛跑教学设计

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和时间赛跑 教学设计

和时间赛跑 教学设计.doc

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和时间赛跑教学设计

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〈和时间赛跑〉教学设计

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教学目标:(1)知识与技能:感情朗读课文,积累有关珍惜时间方面的名言警句。(2)过程与方法:能对自己不理解的语...

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和时间赛跑 教学设计

和时间赛跑 教学设计.doc

一、导入课题,明确目标1、龟兔赛跑的音乐故事导入课题《和时间赛跑》2、出示学习目标:(1)品读爸爸说的话,体...

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和时间赛跑教学设计

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谜语看不见摸不着跑得快不长脚只见它过去不见它回头微腻呛帛凌殉欧疵郊欣龄纹锭聘捶冬噪巩技芳酝于劫鲜粟修...

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和时间赛跑教学设计

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《和时间赛跑》教学设计

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教学目标:1、有感情地朗读课文,体会时间的意义,激发珍惜时间的意识,立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。...

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和时间赛跑教学设计

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师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家猜个谜语,看谁先猜到:“看不见,摸不着,跑得快,不长脚,只见它过去...

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《和时间赛跑》教学设计

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教学目标1、继续学习课文,联系上下文和生活经验,理解课文含义深刻的句子。2、体会时间的意义,懂得珍惜时间。...

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教学目标:知识与技能:学会10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等...

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《和时间赛跑》教学设计

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长垣县方里镇铁炉中心小学李亚如教材分析: 《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略带忧...

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和时间赛跑 教学设计

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言语形式,语文学习的着力点《和时间赛跑》第二课时晋江市第二实验小学吴惠茹【教学目标】1、反复品读课文,通...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..第六册第四单元单元教学说明一、 单元教学内容概况童年...

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教学目标:知识与技能:学会10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等...

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.和时间赛跑第二课时...

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教学目标:知识与技能:学会10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等...

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附件1:甘肃省信息技术与课程整合优秀论文与教学设计封面甘肃省信息技术与课程整合优秀论文与教学设计评选活...

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《和时间赛跑》教学设计莲南小学朱莉教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。通过联系上下文、抓住重点...

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语文出版社S版三年级下册《和时间赛跑》教学设计(第二课时)一、教学内容分析语文出版社S版三年级下册《和时...

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<<和时间赛跑>>教学设计长丰县戴集小学丁翔一、教学目标:1.认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个...

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学习好资料欢迎下载EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..小学三年级语文《和时间赛跑》教学...

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《和时间赛跑》教学设计新墩小学张永莲教学目标 1、会认6个生字,会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续...

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23、和时间赛跑一、教学要求1、知识与技能⑴认读会认字,掌握会写字,以及由生字组成的词语。⑵理解课文中重点...

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和时间赛跑教学设计

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《和时间赛跑》教学设计教者:张晓芳教学目标: 1.学会10个字,认识8个字。 2.有感情地朗读课文,摘抄文中含义深...

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和时间赛跑第二课时一、教材分析: 《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的...

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教学目标:1、学会10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。2...

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长丰县戴集小学丁翔一、教学目标:1.认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个生字。能正确读写“赛跑...

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《和时间赛跑》教学设计平果县第七小学黄兰梅一、教材分析: 《和时间赛跑》是人教版小学语文第六册第四单元...

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《和时间赛跑》教学设计(第二课时)教学要求:1有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容,体会时间的意义,形成...

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《和时间赛跑》教学设计一、设计思路: 设计理念:本篇课文以清新、淡雅又带有忧伤情绪的散文形式呈现给小读者...

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和时间赛跑教学设计

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13《和时间赛跑》教学设计设计理念:本篇课文,课题“和时间赛跑”既是文章的重点,又是全文的中心所在,文中的...

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《和时间赛跑》教学设计教材分析: 《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的...

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《和时间赛跑》教学设计???一、教材分析???《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅而又略带淡淡优伤痕迹的散文。??...

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教材分析: 《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫...

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《和时间赛跑》教学设计教学目标:1.会认6个生字,会写13个生字。正确读写并理解“赛跑、疼爱、排除、忧伤、持...

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教材分析: 《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫...

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《和时间赛跑》教学设计教学目标: 1、会认6个生字,会写13个生字,正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如...

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一、教学目标:1.认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个生字。能正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤...

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《和时间赛跑》教学设计?教学目标:? 1、会认6个生字,会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月...

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1.认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个生字。能正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、哀痛、持续、...

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教材分析: 《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫...

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教材分析: 《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫...

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《和时间赛跑》教学设计教材分析:? 《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪...

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【教学目标】1、会认6个生字,会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假...

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教学目标:? 1、会认6个生字,会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假...

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教材分析:? 《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪...

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教材分析: 《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪漫...

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和时间赛跑教学设计 1、认识本课10个生字,能正确读“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假...

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新墩小学张永莲教学目标 1、会认6个生字,会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然...

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《和时间赛跑》教学设计一、教学目标:1.认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛、疼”等13个生字。能正确读写“...

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和时间赛跑教学设计教学目标 1学会本课生字,以及由生字组成的词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文。 ...

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和时间赛跑教学设计和时间赛跑教学设计(一)教学内容人教课标版小学语文三年级下册第十三课《和时间赛跑》。...

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和时间赛跑教学设计 23、和时间赛跑一、教学目标:1、认读会认字,掌握会写字,以及由生字组成的词语。2、理解...

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《和时间赛跑》教学设计【教学目标】1、 会认6个生字,会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日...

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临猗县示范小学教学设计模板年级三学科语文主备教师韩竹芳审核教师闫雪艳教学内容:13和时间赛跑教材分析:《...

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和时间赛跑一、教学目标:1.认识 “忧、哀 ”等 6 个生字。会写 “赛、疼 ”等 13 个生字。能正确读写 “...

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《和时间赛跑》教学设计【优秀篇】《和时间赛跑》教学设计之一一、教材分析1.《和时间赛跑》一文,是小学语...

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《和时间赛跑》教学设计

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《和时间赛跑》教学设计教学目标:1.知识与技能:人人读通课文。在语境中理解词义,在个性化的朗读及创编名...

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???????????????????????最新 料推荐???????????????????《和时间赛跑》教学设计吴忠市开元小学 焦玉婕教材...

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《和时间赛跑》教案设计授课时间授课班级三年级课 题和时间赛跑授 课 人丁林洋教学内容人教课标2001版小...

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《和时间赛跑》教学设计涌泉完小 熊学玲教学目标:1、 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2、 默读...

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小学三年级语文《和时间赛跑》教学设计一、教材内容分析《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新...

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和时间赛跑第二课时一、教材分析:《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪...

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附件2教学设计(教案)——模板基本信息学 科语文年 级三年级教学形式公开课教 师李文斗单 位谷城县庙滩...

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《和时间赛跑》教学设计教学目标1、学会10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益...

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第六册第四单元单元教学说明一、单元教学内容概况童年,是人一生中最美好的时光。 这一单元的教材, 就是围...

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和时间赛跑++教学设计

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和时间赛跑 教学设计教学目标:1、学生初读课文,理解课文内容,提出不理解的问题等情况,指导学生再读课文...

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和时间赛跑(第二课时)【教学目标】1、理解课文内容,体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度...

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《和时间赛跑》教学设计教学目标:1、会认6个生字,会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月...

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《和时间赛跑》教学设计【优秀篇】《和时间赛跑》教学设计之一一、教材分析1.《和时间赛跑》一文,是小学语...

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教学课时:第二课时教学过程:欣赏引入散文欣赏,体会时间的匆匆(多媒体课件《匆匆》片段配乐朗诵)今天老...

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和时间赛跑教学设计教学目标:1、学会本课生字新词;2、正确流利有感情的朗读课文;3、养成珍惜时间的好习惯...

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基于交互式电子白板的课堂教学设计课题23和时间赛跑课时安排2课时教材简析教学目标1.学会10个生字,正确读写...

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《和时间赛跑》教学设计一、学习目标:1.学会10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔...

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和时间赛跑教学设计教材分析:《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散...

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《和时间赛跑》教学设计教学目标:1. 学会10个字,认识8个字。2. 有感情地朗读课文,摘抄文中含义深刻的语句...

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1、认识本课10个生字,能正确读“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。2、联...

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Revised by Hanlin on 10 January 2021和时间赛跑教学设计和时间赛跑第二课时一、教材分析:《和时间赛跑》...

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教材分析:《和时间赛跑》一课是一篇很感人的文章,是一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的散文。表现了醇厚、浪...

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《和时间赛跑》教学设计小学语文S版三年级下册《和时间赛跑》设计理念:《和时间赛跑》是一篇清新、淡雅又略...

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和时间赛跑教学设计和时间赛跑教学设计(一)教学内容人教课标版小学语文三年级下册第十三课《和时间赛跑》...

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