精打细算 1教学目标1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义。2、利用生活经...
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新北师大版小学数学五年级上册《精打细算》优秀教案教学设计.doc
新北师大版小学数学五年级上册《精打细算》优秀教案教学设计第一单元小数除法1精打细算上课解决方案教案设计...
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1 《精打细算》教学设计教学内容: 北师大小学数学四年级下册第 66 页(第五单元第 1 课时) 教学目标: 1 、知...
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ppt99 课件网 99 课件网算教学目标: 1 .结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体会除法的意义...
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精打细算教学内容: 北师大版数学四年级下册第 61页的“小数除法(一) ”。教学目标: 1.结合具体情境,体会小数...
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2014北师大版数学四下《精打细算》教案+5.doc.doc
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2014北师大版数学四下《精打细算》教案+3.doc.doc
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2014北师大版数学四下《精打细算》教案+4.doc.doc
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2014北师大版数学四下《精打细算》教案+2.doc.doc
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2014北师大版数学四下《精打细算》教案+1.doc.doc
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2014北师大版数学四下《精打细算》教学反思+3.doc.doc
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2014北师大版数学四下《精打细算》教学设计.doc.doc
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2014北师大版数学四下《精打细算》教学反思+1.doc.doc
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2014北师大版数学四下《精打细算》word教案之六.doc.doc
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2014北师大版数学四下《精打细算》word教案之五.doc.doc
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精打细算一、我能行。1.口算。23.6÷10=? ? 8.1÷3=? ?? ?3÷100=? ??? 0.36÷3=8.4÷2=? ?? ? 0.05×40=? ...
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