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教案设计设计说明叶圣陶先生曾说过:“略读的略字,一半就教师的指导而言,只须提纲挈领地指导;一半就学生的功...

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《难忘的一天》教学设计第二课时一、导入。1、出示部分词语学生认读，巩固识字。单个读，学生领读，开火车读...

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难忘的一课教学设计【教学过程】一、读课题，明题意师：齐读课题。你是怎样理解课题的？生：《难忘的一课》...

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