烛之武退秦师.doc

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1.《烛之武退秦师》教学设计.doc

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烛之武退秦师教学设计.doc

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《烛之武退秦师.doc

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《烛之武退秦师》.doc

无能为也已(矣)共其乏困(供)秦伯说,与郑人盟(悦)失其所与,不知(智)古今异义①行李之往来(行李,古义:出行的人...

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课题烛之武退秦师课型新授课标(考纲)解读教学目标知识与技能理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用...

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烛之武退秦师.doc

烛之武退秦师教学目标(一)知识目标1.学习本文精彩的人物语言——说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活泼的...

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烛之武退秦师.doc

教学目标:1、掌握实词:若、鄙、说、辞、知等,虚词:之、以、于等。了解相关文学常识。2、能理解课文内容、层...

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《烛之武退秦师》微课教学设计.doc

《烛之武退秦师》微课教学设计学校:兴平南郊高级中学设计者:李晓娟时间:2015年6月微课基本信息知识点名称烛...

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烛之武退秦师.doc

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烛之武退秦师、【教学目标】1.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。2.理解和掌...

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《烛之武退秦师》教学设计【设计说明】《烛之武退秦师》是一篇短小但内容丰富的一篇古文,它的内容丰富体现在...

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烛之武退秦师《左传》一、文学常识《左传》原名为《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》,简称《左传》。旧时...

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《烛之武退秦师》教学设计《烛之武退秦师》教学设计印路路【教学分析】对于文言文阅读的教学 , 高中新课标有...

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烛之武退秦师【教学目标】1、赏析人物形象，提高学生初步鉴赏文言文的能力。2、学习烛之武国难当头，不计个...

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高一《烛之武退秦师》教学设计.doc

高一《烛之武退秦师》教学设计英雄，在人们心中是伟大的，他们为民排忧，为国解难，殚精竭虑，置个人安危于...

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烛之武退秦师教学设计.doc

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1《烛之武退秦师》教学设计.doc

《烛之武退秦师》北京市团结湖第三中学 刘晓阳教学背景分析教学目标1.掌握《左传》相关知识，掌握常用文言词...

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《烛之武退秦师》教学设计.doc

烛之武退秦师 第一课时侯马一中 王晓丽指导思想与理论依据文言文教学的实词，句式等文学常识教学；人物...

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烛之武退秦师教学设计.doc

烛之武退秦师教学设计教学目标：1、欣赏本文的语言艺术：烛之武的游说艺术。2、分析文章情节，任务形象。3、...

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1.《烛之武退秦师》教学设计.doc

《烛之武退秦师》北京市团结湖第三中学刘晓阳教学背景分析教学目标掌握《左传》相关知识，掌握常用文言词语...

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【教材简析】烛之武退秦师_语文_高中_许凤霞_3701040001《烛之武退秦师》是高中语文第一册第四单元的一篇讲...

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.实用文档.?烛之武退秦师?教学设计印路路【教学分析】对于文言文阅读的教学，高中新课标有两个方面的要求：...

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《烛之武退秦师》教学设计5.docx

?烛之武退秦师?教学设计5215626江苏省张家港市沙洲中学李俊教学目标：1、掌握实词：假设、鄙、说、辞、知等...

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烛之武退秦师.doc

备课时间：2014年9月16日 授课时间：2014年9月19日课题烛之武退秦师课型新...

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《烛之武退秦师》的优秀教学设计.docx

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《烛之武退秦师》教案设计二.doc

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2012-2013学年度上学期高一年级语文学科导学单(编写: )课题:《烛之武退秦师》课型:导学课时间: 年月日共三课...

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原文九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若...

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烛之武退秦师.docx

《烛之武退秦师》知识点归纳整理《烛之武退秦师》一、通假字1.今老矣,无能为也已(已,通“矣”,语气词,了。)...

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《烛之武退秦师》教学设计.doc.doc

姓名刘寿敏电话学科语文年级高一邮件单位莱州市第十三中学教学设计教学主题《烛之武退秦师》一、教材分析一...

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烛之武退秦师教学设计.doc

《烛之武退秦师》的教学设计课题: 烛之武退秦师科目:语文教学对象: 高一学生课时: 两课时提供者:于燕冰单位...

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?烛之武退秦师?文言知识梳理(一)古今异义词(1)行李:??? 古义:出使的人今义:出门带的包裹(2)夫人:??? 古义:那...

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《烛之武退秦师.doc

烛之武退秦师教案【教学目标】熟读课文;通过本文精彩的人物语言分析人物性格;探究烛之武说服秦伯的语言艺术...

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烛之武退秦师《左转》九月甲午,晋侯、秦伯(1)围郑,以其无礼于晋(2),且贰于楚(3)也。晋军函陵(4),秦军氾(fà...

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若:例句出处释义求剑若此,不亦惑乎?《吕氏·刻舟求剑》像曾不若孀妻弱子?《史记·陈涉世家》比得上若宗师之...

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《烛之武退秦师》复习学案第一课时设计人:彭云审核人:张明国复习目标:1.梳理文中重要的文言知识2.掌握文中的...

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烛之武退秦师.doc

烛之武退秦师特殊句式省略句:(烛之武)辞曰:“臣之壮也”(主语) (晋惠公)许君焦、瑕(主语)夜缒(烛之武)而出(...

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烛之武退秦师教学设计.doc

烛之武退秦师教学设计课题:烛之武退秦师科目: 语文教学对象: 高一学生课时: 一课时提供者:侯明蛇单位:山西省...

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《烛之武退秦师》教学设计方案.doc

《烛之武退秦师》教学设计方案课题名称《烛之武退秦师》科目高中语文年级高一教学时间1课时(40分钟)学习者分...

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《烛之武退秦师》教学设计7.doc

《烛之武退秦师》教学设计7;第一课时过程:1.先由学生就不懂的字词提出疑问,学生大概提了这些:(1)“今急而求...

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《烛之武退秦师》知识点梳理一、通假字1.今老矣,无能为也已(通“矣”)2.行李之往来,共其乏困(通“供”,供给...

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《烛之武退秦师》教学设计井冈山大学附中邱金桂?教学重、难点:理解文章的思想内容。学习《左传》刻画人物的...

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《烛之武退秦师》教学设计方案.doc

《烛之武退秦师》教学设计方案课题名称《烛之武退秦师》科目高中语文年级高一教学时间1课时(40分钟)学习者分...

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烛之武退秦师作者:《左传》烛之武退秦师(鲁僖公三十年)晋侯、秦伯围郑,以其无礼於晋,且贰於楚也。晋军函陵,...

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《烛之武退秦师》教学设计1.doc

教学目标1.知识与能力:能正确理解文中词语的含义,尤其是下列十五个词语:贰、军、辞、鄙、陪、行李、共、济、...

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(1)激情导入,激发兴趣“良好的开端是成功的一半”,好的开端,能营造良好的课堂氛围,集中学生的注意力,激发学...

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九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛...

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导学单(编写:)课题:《烛之武退秦师》课型:导学课时间:年月日共三课时学习目标:1、了解《左传》这部编年体史...

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《烛之武退秦师》教学设计一、教材分析:《烛之武退秦师》节选自《左传》。《左传》是我国最早的一部历史名著...

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烛之武退秦师《左传》同学们,在初中我们学过一篇课文:“十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见……”请问这是哪...

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烛之武退秦师1.对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是()A.夫晋,何厌之有?(讨厌)B.焉用亡郑以陪邻(增加)C...

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烛之武退秦师习题精选一、阅读下面文段,回答1--6题。夜缒而出。见秦伯曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有...

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九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛...

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《烛之武退秦师》教学设计1.doc

教学目标1.知识与能力:能正确理解文中词语的含义,尤其是下列十五个词语:贰、军、辞、鄙、陪、行李、共、济、...

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烛之武退秦师教学设计.doc

《烛之武退秦师》(教学过程设计)教师行为学生学习活动设计意图(一)创设情境,激趣导入导入:古人曾说过,三寸之...

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《烛之武退秦师》教学设计呼兰区第三中学汪泽汉教学目标:(一)知识与技能:1.学习本文精彩的人物语言——说理...

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烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰()于楚也。晋军()函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣...

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《烛之武退秦师》说课稿各位评委老师,大家好,我说课的题目是《烛之武退秦师》,下面从教材、教法、学法、过程...

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烛之武退秦师教学设计教学目标(一)知识教育目标1.学习本文精彩的人物语言——说理透辟,善于辞令,以及起伏跌...

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烛之武退秦师---退.doc

烛之武退秦师退:动词的使动用法,使…撤退(左传) 左传是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国...

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烛之武退秦师九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。九月十三日,晋文公联合秦穆公围攻郑国,这是...

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教学目标:1了解《左传》的相关知识,积累文言文常见的字词和句式。2把握作品的内容。3学习概括作品的叙事结构...

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烛之武退秦师指出下列句中的通假字并解释在句中的意思１、行李之往来，共其乏困２、秦伯说，与郑人盟３、失...

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科目 语文必修一 编写 李 博 审核 薛 超 编号 HALB1001年级 班级...

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课题 烛之武退秦师（第二课时）【学习目标】借助注释疏通文章第三段大意。学习烛之武劝说的艺术。【学习重...

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1烛之武退秦师教师行为学生学习活动设计意图（一）创设情境，导入课文幻灯片呈现张飞的图片，教师讲述他呵退...

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课题:《烛之武退秦师 》 授课类型:讲授课授课日期：2011年12月27日教学目标：（一）知...

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烛之武退秦师教学设计.doc

《烛之武退秦师》教学设计上课班级：高一（5）班 执教老师：胡健华教学目标A、知识与能力目标：1、学习本...

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《烛之武退秦师》教学设计1.docx

?烛之武退秦师?教学设计1一、课文悟读本文写的是郑国在秦兵直逼城下的危急形势下的一次成功的外交活动。烛之...

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《烛之武退秦师》教学设计3.docx

?烛之武退秦师?教学设计3[教学要点]1。引导学生质疑，对课文中难以理解的词句解难。2。归纳“假设、说、辞、...

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《烛之武退秦师》教学设计7.docx

?烛之武退秦师?教学设计7第一课时过程：1．先由学生就不懂的字词提出疑问，学生大概提了这些：〔1〕“今急而...

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《烛之武退秦师》教学设计15.doc

三维目标:知识与能力1、了解《左传》及有关文学常识。2、烛之武形象分析。3、烛之武如何退秦师。4、归纳整理...

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晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函...

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烛之武退秦师课题:科目:语文教学对象:高一课时:2课时提供者:黄宁妍单位:元济高级中学一、反思教学内容?一、...

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佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。烛之武...

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烛之武退秦师一、教学重难点1、重点：归纳重点词语的意义和用法2、难点：体会烛之武的外交艺术教学过程一、...

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《烛之武退秦师》教学设计《烛之武退秦师》教学设计1 / 1《烛之武退秦师》教学设计《烛之武退秦师》教学设计...

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