整式的加减.4-整式的加减(1)教学设计.doc

《3.4整式的加减(1)》教学设计及设计意图乐平市第五中学王光东一、学情分析学生已有知识:小学学习的乘法分配...

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整式的加减1 教学设计.4-整式的加减(1)教学设计.doc

《3.4整式的加减(1)》教学设计及设计意图泾阳县姚家巷中学杨斌一、学情分析学生已有知识:小学学习的乘法分配...

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2.2整式的加减.2整式的加减（1）教学设计.docx

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2.2整式的加减.2整式的加减教学设计.docx

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2.2整式的加减（1）教学设计.2整式的加减（1）教学设计.doc

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整式的加减教学设计.doc

北师大版七年级数学下《整式的加减(第一课时)》教学设计张家口市新区中学李楠-1-2整式的加减(第一课时)整体...

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教学设计整式的加减.doc

教学设计模板课题摘要学科数学学段初中年级七年级上单元第三单元教材版本人教版课程名称整式的加减一、学习...

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整式的加减教学-设计..doc

北师大版数学七年级上册数学教学设计课题:《整式的加减(一)》作者:翟华斌工作单位:泾县黄村镇初级中学课题:...

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整式的加减-教学设计.doc

北师大版数学七年级上册教学设计课题:3.4整式的加减(三)作者:刘法宝工作单位:萧县青龙集初中课题:整式的加减...

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《整式的加减》教学设计.doc

《整式的加减》一、单元教学策略分析教材所处的地位:人教版《数学》七年级上册第二章,本章由数到式,承前启后...

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《整式的加减》教学设计.doc

《整式的加减》单元教学设计一、单元教学策略分析教材所处的地位:人教版《数学》七年级上册第二章,本章由数...

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整式的加减教学设计.doc

北师大版七年级数学下《整式的加减(第一课时)》教学设计张家口市新区中学李楠2 整式的加减(第一课时)整体设...

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《整式的加减》教学设计.doc

整式加减教学任务分析教学目标1.理解整式的加减实质就是去括号,合并同类项。2.在掌握合并同类项、去括号的基...

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《整式的加减》教学设计.doc

浅谈如何转化后进生俗话说:“金无足赤,人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基...

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整式的加减教学设计.doc

课题:整式的加减科目: 数学教学对象:七年级课时:第1课时提供者:薛婷单位: 临猗县临晋初中学校一、教学内容分...

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整式加减的教学设计.doc

整式加减的教学设计(复习课)崇州市崇庆中学附属初中余首成教学设计说明:本教学设计之初心是真心研究学生的错...

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整式的加减教学设计.doc

课题:《整式的加减》教学设计科目:数学教学对象:七(1)班课时:1课时提供者:金莹莹单位:鄱阳县油墩街中学一、...

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整式的加减教学设计【】.doc

北师大版七年级数学下《整式的加减(第一课时)》教学设计张家口市新区中学李楠2 整式的加减(第一课时)整体设...

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整式的加减教学设计.doc

设计者姓名学号教材版本人教版年级(册)七年级(上册)课题章节第二章第二节整式的加减(第一课时)教材分析地位...

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整式的加减教学设计.doc

设计者姓名学号教材版本人教版年级(册)七年级(上册)课题章节第二章第二节整式的加减(第一课时)教材分析地位...

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中学数学教学设计作业设计者姓名学号教材版本人教版年级(册)七年级(上册)课题章节第二章第二节整式的加减(第...

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设计者姓名学号教材版本人教版年级(册)七年级(上册)课题章节第二章第二节整式的加减(第一课时)教材分析地位...

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中学数学教学设计作业设计者姓名学号教材版本人教版年级(册)七年级(上册)课题章节第二章第二节整式的加减(第...

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设计者姓名学号教材版本人教版年级(册)七年级(上册)课题章节第二章第二节整式的加减(第一课时)教材分析地位...

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设计者姓名学号教材版本人教版年级(册)七年级(上册)课题章节第二章第二节整式的加减(第一课时)教材分析地位...

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整式的加减教学设计【】.doc

北师大版七年级数学下《整式的加减(第一课时)》教学设计张家口市新区中学李楠2 整式的加减(第一课时)整体设...

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(一)创设情境,复习引入(出示投影1)化简下列各式学生活动:同桌两位同学出一个学生在胶片上化简,另一个学生在...

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设计者姓名学号教材版本人教版年级(册)七年级(上册)课题章节第二章第二节整式的加减(第一课时)教材分析地位...

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教学案例:2.2《整式的加减》教学案例邯郸市广泰中学白雪一、教材分析(一)教材地位、作用本节课是在学生已经...

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俗话说:“金无足赤,人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生存在...

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整式的加减教学设计.doc

《整式的加减》教学设计一、教材分析《整式的加减》是苏教版教科书七年级上册第三章代数式第六节的内容。在...

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《整式的加减》教学设计.docx

第二章《整式的加减》一、单元教学策略分析(一) 教材所处的地位:人教版《数学》七年级上册第二章,本章由数到...

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《整式的加减》教学设计.doc

一、单元教学策略分析教材所处的地位:人教版《数学》七年级上册第二章,本章由数到式,承前启后,既是有理数的...

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《整式的加减》教学设计.doc

【教学目标】 1.理解同类项、合并同类项的概念。 2.掌握合并同类项法则,会应用该法则及运算律合并多项式的同...

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《整式的加减》教学设计.doc

《整式的加减》教学设计焦雷人教版七数学第二章第2课时【教学目标】 1.理解同类项、合并同类项的概念。 2.掌...

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整式的加减教学设计.doc

科目:数学教学对象:七年级课时:第1课时提供者:薛婷单位:临猗县临晋初中学校一、教学内容分析?本节课选自北师...

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《整式的加减》教学设计.doc

教学任务分析教学目标 1.理解整式的加减实质就是去括号,合并同类项。 2.在掌握合并同类项、去括号的基础上,...

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整式的加减教学设计第6课时教学内容: 课本第66页至第68页.教学目标1.知识与技能能运用运算律探究去括号法则...

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学科授课年级授课时间授课类型授课教师数学七年级2015.03.18新授课孙雯婷课题3.4整式的加减2——去括号教学...

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（整式的加减)教学设计.doc

整式的加减(一)教学设计一.教学目标知识与技能:1.理解同类项的概念,并能正确辨别同类项;2.掌握合并同类项的...

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《整式的加减》 教学设计.doc

《整式的加减》?教学设计第十一中学郎艳萍【教学目标】:?1.知识与技能:?(1)学会同类项的概念,掌握合并同类项...

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整式的加减教学设计.doc

2.2整式的加减(1)余志成七(3)班第9周星期二第2节第1课时教学内容:同类项的概念、合并同类项的法则.课本P62-...

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整式的加减教学设计.doc

一、教材分析《整式的加减》是苏教版教科书七年级上册第三章代数式第六节的内容。在此之前,学生已经学习了代...

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《整式的加减》教学设计.docx

《整式的加减》教学设计亳州七屮李继磊教学任务分析教学目标知识技能理解同类项的概念,并能正确辨别同类项。...

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整式的加减教学设计.doc

整式的加减—合并同类项教学设计利辛县新张集学区陶集中学闫盛华设计理念????????建立平等合作,互相尊重的师...

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整式的加减教学设计.ppt

2.2整式加减(1)---合并同类项1、理解同类项的定义。2、掌握合并同类项的定义和法则。3、能运用法则正确合并...

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整式的加减教学设计.doc

整式的加减教学设计整式的加减教学内容:教科书第62—64页,2.2整式的加减第一课时教学目标:知识与技能:1.知道...

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《整式的加减》 教学设计.doc

第十一中学郎艳萍【教学目标】:?1.知识与技能:?(1)学会同类项的概念,掌握合并同类项法则,能正确合并同类项....

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《整式的加减》教学设计.doc

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整式的加减教学设计.ppt

黑水县中学张映林欢迎来到我们的课堂斧壶晴禽秒陌逢挪临匡斯怒抒匀既舍魄冤浅删雍铱李抛稻媒芋晋骗呼巡溅整...

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（整式的加减)教学设计.doc

一.教学目标知识与技能:1.理解同类项的概念,并能正确辨别同类项;2.掌握合并同类项的法则,能进行同类项的合并...

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整式的加减教学设计.doc

整式的加减教学设计中学数学教学设计作业设计者姓名学号教材版本人教版年级(册)七年级(上册)课题章节第二章...

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整式的加减教学设计中学数学教学设计作业设计者姓名学号教材版本人教版年级(册)七年级(上册)课题章节第二章...

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整式的加减教学设计.doc

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..整式加减的教学设计设计者姓名土永慧时间2013年11月08...

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整式的加减教学设计.doc

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________整...

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整式的加减教学设计.doc

.EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..教学案例:2.2《整式的加减》教学案例邯郸市广泰中学白...

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《整式的加减》教学设计.doc

《整式的加减》教学设计彪角镇中学李亚莉教学目标1.复习巩固合并同类项和去括号法则2.进一步经历用字母表示...

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整式加减的教学设计.doc

教学设计2整式的加减(复习课)安阳市内黄县石盘屯乡第一初级中学李改霞教学目标:知识目标:理解同类项概念,掌...

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整式的加减教学设计一、素质教育目标(一)知识教学点 1.理解:实质就是去括号,合并同类项. 2.掌握:学生在掌握...

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《整式的加减》教学设计.doc

《整式的加减》教学设计教学任务分析?教?学?目?标?知识技能1.????理解同类项的概念,并能正确辨别同类项。?2...

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[整式的加减]教学设计.doc

[整式的加减]教学设计《合并同类项》教学设计[教学目标]▲知识目标:使学生理解同类项的概念和合并同类项的意...

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《整式的加减》教学设计.docx

《整式的加减》教学设计《整式的加减》教学设计范文【教学目标】 1.理解同类项、合并同类项的概念。 2.掌握...

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整式的加减教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..教学案例:2.2《整式的加减》教学案例市广泰中学白雪一...

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整式的加减教学设计.doc

整式的加减教学设计教学任务分析教学目标知识技能理解并掌握合并同类项的概念、去括号法则的探究,能够利用整...

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《整式的加减》教学设计.docx

《整式的加减》教学设计以下是关于《整式的加减》教学设计,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。《整式的加减...

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《整式的加减》教学设计.doc

《整式的加减》单元教学设计一、单元教学策略分析教材所处的地位:人教版《数学》七年级上册第二章,本章由数...

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整式加减的教学设计.doc

初中数学教学设计：整式加减的教学设计（复习课）崇州市崇庆中学附属初中 余首成教学设计说明：本教学设计之...

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整式的加减教学设计.docx

北师大版七年级数学下《整式的加减（第一课时）?教学设计张家口市新区中学李楠2整式的加减（第一课时）整体...

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《整式的加减》教学设计.doc

《整式的加减》教学设计教学目标：知识与技能：1．知道整式加减的意义；2．会用去括号、合并同类项进行整式...

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【教学设计】 整式的加减.doc

整式的加减一．课题名称人教版七年级上册第二章2.2《整式的加减》。二、教材内容分析整式的加减是本章的重点...

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整式的加减教学设计.doc

. . . . .Evaluation Warning: T...

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整式的加减教学设计.doc

《整式的加减》教学设计课 题整式的加减课型新知学习教材分析是学生进入初中阶段后，在学习了用字母表示...

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整式的加减教学设计.doc

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整式加减的教学设计.doc

整式的加减（第一课时）————整式的加减的教学设计七年级：游仕伟一、教学目标知识与技能：1.?理解同类项...

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《整式的加减》教学设计.doc

《同类项》教学设计内容：华东师大版七年级上册3.4-1：同类项教学目标：1、在具体的情景中理解同类项的定义...

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整式的加减教学设计.doc

整式的加减(2)教学目标通过实例体验整式加减的意义掌握整式的简单加减运算会运用整式的加减解决简单的实际问...

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整式的加减教学设计.doc

初一数学《整式的加减》教学设计科目数学课题§2.2整式的加减课次1课型新授课教材分析重点同类项的概念和合...

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整式的加减教学设计.doc

北师大版数学七年级上册数学教学设计课题：《整式的加减（一）》作者：翟华斌工作单位：泾县黄村镇初级中学...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.课题：《整式的加减》教学设计科目...

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整式的加减教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.整式的加减教学设计中学数学教学设...

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《整式的加减》教学设计.docx

《整式的加减》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]焦 雷（湖北省远安县外国语学校）人教版七（上）数学第...

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整式的加减教学设计.docx

Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am整式的加减教学设计教学案例：《整式的加减》教学案例邯郸...

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【教学设计】 整式的加减.doc

【教学设计】 整式的加减整式的加减一．课题名称人教版七年级上册第二章2.2?整式的加减?。二、教材内容分析...

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教学目标：知识与技能:《整式的加减》教学设计.知道整式加减的意义；.会用去括号、合并同类项进行整式加减运...

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《整式的加减》教学设计.doc

第二章《整式的加减》单元教学设计一、单元教学策略分析（一） 教材所处的地位：人教版《数学》七年级上册第...

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整式加减的教学设计.doc

初中数学教学设计:整式加减的教学设计（复习课）崇州市崇庆中学附属初中余首成教学设计说明：本教学设计之初...

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整式的加减教学设计.doc

2.2整式的加减(1)第一课时三维目标一、 知识与技能了解同类项、合并同类项的概念，掌握合并同类项法则，能正...

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【教学设计】 整式的加减.doc

【教学设计】 整式的加减第 2 页整式的加减一．课题名称人教版七年级上册第二章2.2《整式的加减》。二、教材...

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教学设计——整式的加减.doc

2. 2整式的加减(1)知识与技能1、 理解同类项的概念；2、 掌握合并同类项的法则，会进行简单的同类项的合并。...

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整式的加减 教学设计.doc

北师大版数学七年级上册数学教学设计课题：《整式的加减（一）》作者：翟华斌 工作单位：泾县黄村镇初级中学...

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整式的加减教学设计.doc

《整式的加减》教学设计柘城县李原一中李卫华教学任务分析教 学 目 标知识技能理解同类项的概念，并能正确辨...

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《整式的加减》教学设计.doc

整式的加减教学设计一、教学重点和难点：重点：本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算...

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《整式的加减》教学设计.doc

《整式的加减》教学设计《整式的加减》教学设计焦雷(湖北省远安县外国语学校)人教版七(上)数学第二章第2课时...

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