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一个数除以小数教案

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一个数除以小数【教学内容】人教版《义务教育教科书??数学》小学五年级??上册第三单元“一个数除以小数”P2...

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数【教学内容】人教版《义务教育教科书??数学》小学五年级??上册第三单元“一个数除以小数”P2...

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数【教学内容】人教版《义务教育教科书??数学》小学五年级??上册第三单元“一个数除以小数”P2...

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《一个数除以分数》教学设计说明

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《一个数除以分数》教学设计说明《一个数除以分数》教学设计说明1 / 5《一个数除以分数》教学设计说明. .. ...

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一个数除以小数教案

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《一个数除以小数》教案及反思陈丽艳...

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五年级上册数学一个数除以小数教学设计

五年级上册数学一个数除以小数教学设计.docx

五年级上册数学一个数除以小数教学设计五年级上册数学一个数除以小数教学设计五年级上册数学一个数除以小数...

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一个数除以一个数的小数除法教案

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数教学例

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数教案

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《一个数除以分数》教学设计课题

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一个数除以分数的教学设计

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一个数除以小数教学例

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小数除法—一个数除以小数

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《一个数除以分数》教学设计课题

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小学六年级数学一个数除以分数教案设计

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小学六年级数学一个数除以分数教案设计

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一个数除以小数教案

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五年级一个数除以小数教案设计

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五年级一个数除以小数教案设计

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一个数除以小数教学例

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五年级一个数除以小数教案设计

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一个数除以小数教学案

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数教案

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《小数除以小数》教学设计

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小数除以小数教学设计

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《小数除以小数》教学设计

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小数除以小数教学设计

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一个数除以小数教学例

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数教案

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一个数除以分数数学教案教学设计

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《一个数除以分数》的教学设计

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五年级数学上册《一个数除以小数》教学设计

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五年级数学上册《一个数除以小数》教学设计

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数教案

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小数除以整数（一）教学设计1

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小数除以整数（一）教学设计1

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一个数除以分数 教学设计资料

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小数除以小数教学设计

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小数除以小数教学设计

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一个数除以小数教学例

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一个数除以分数的教学设计

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一个数除以小数-教学设计-教案(共6页)

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数的教学设计总评析

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一个数除以小数(二)教学设计新部编版

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数教学例

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数-教学设计-教案(共6页)

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一个数除以分数教学设计方案

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一个数除以小数教案

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一个数除以小数教案

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五年级数学上《一个数除以小数》教学设计

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五年级上册数学一个数除以小数教学设计

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一个数除以小数数学教案

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教学设计五年级上册一个数除以小数

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人教版一个数除以小数的教案设计

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一个数除以小数数学教案

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五年级上册数学一个数除以小数教学设计

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《一个数除以分数》教案设计

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一个数除以小数教案 [一个数除以小数（参考教案二）]

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一个数除以分数 教案教学设计

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一个数除以小数教案

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《一个数除以分数》教学设计(00001)

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小数除以小数教学设计

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一个数除以小数教案

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《一个数除以小数》

《一个数除以小数》.ppt

一个数除以小数教学目标1、使学生理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法的计算法则。2、培养学生...

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一个数除以小数

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九年义务教五年级上册一个数除以小数孙六镇中心小学执教教师:刘军探究一例5 奶奶编“中国结”,编一个要用0....

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一个数除以小数

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课题:???一个数除以小数年级:五年级主备:王绍武2011-9-14教学内容: P21例5,P22例6、做一做,P24练习四第1—5...

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“一个数除以小数”

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“一个数除以小数”教学设计说明除数是小数的小数除法是小数除法中的重点,也是学生在计算时最容易出错的地方...

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一个数除以小数

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一个数除以小数复习:填写下表,说说被除数、除数和商之间有什么变化干什么规律。331500被除数和除数同时扩大...

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一个数除以小数

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《一个数除以小数》说课稿教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书??数学》小学五年级??上册第二单元“...

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一个数除以分数教案设计.doc

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一个数除以分数教案设计教学目标1.使学生理解一个数除以分数的算理,掌握一个数除以分数的计算法则,使学生理...

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一个数除以小数

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填写下表:被除数除数商151505505003150033扩大10倍扩大10倍商不变商不变的规律: 在除法里,被除数和除数 同...

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一个数除以小数

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一个数除以小数P21、22 例5、例6想一想一杯豆浆0.5元,1.5元能买几杯豆浆?‘1.5÷0.5=3(杯)答:1.5元能买3杯豆...

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一个数除以小数

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新课程新思想新理念人教版五年级数学一个数除以小数填写下表,说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。被除...

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一个数除以小数

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×÷一个数除以小数现睬孙控葫趾军病湖量环缴漏畸勘诊津绝豌听吾炮巡匈痴缺第性管仲湃俯一个数除以小数一个...

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《一个数除以小数》

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一个数除以小数教学目标1、使学生理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法的计算法则。2、培养学生...

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《一个数除以小数》

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一个数除以小数教学目标1、使学生理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法的计算法则。2、培养学生...

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一个数除以小数

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一个数除以小数【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书??数学》小学五年级??上册第二单元“一个数...

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一个数除以小数【教学反思】

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《一个数除以小数》的教学反思(汪家寨镇中心学校龚廷英 2014年9月16日)一个数除以小数是人教版五年级上册第...

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一个数除以小数

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一个数除以小数教学内容:青岛版小学数学五年级上册34—36页教学目标:1.引导学生运用已有的知识经验探索“除...

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[设计]《一个数除以小数》课例教材分析

[设计]《一个数除以小数》课例教材分析.doc

教材的编排:1.例题的设计与原通用教材相同。2.没有安排对商不变性质的复习(前面练习中安排了)。3.没有出现文...

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[设计]一个数除以9

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游戏规则:从“1—9”这9个数字中选一个你最喜欢的数字记在心里,不要说出来。比如:你最喜欢的数字是“2”,那...

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[设计]一个数除以小数的练习课

[设计]一个数除以小数的练习课.ppt

一个数除以小数的综合练习(6)教学目标:1、更加记住小数除法的计算法则2、理解除数是小数的除法可以转化为除...

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一个数除以小数

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人教版五年级数学上册第一小学李宁0.5×0.2=4÷100=3.2+1.68=0÷6.18 =0.51÷17=1.5÷10= 0.5-0.5×0.5= ...

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《一个数除以小数》

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教学目标 1 、使学生理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法的计算法则。 2 、培养学生的计算能力...

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