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将相和------教学设计

将相和------教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..18将相和孝昌县实验小学黄梅【教学目的】知识与能力目...

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《将相和》第二课时教学设计

《将相和》第二课时教学设计.doc

《将相和》第二课时教学设计教学目标:1、有感情地朗读课文。2、感受人物形象。教学过程:一、复习导入1、复习...

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26将相和（第二课时教案）

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26将相和(第二课时)学习目标1.学习第二、三个故事,找出事情的前因后果,了解三个故事间的联系。 2.有感情地朗...

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《将相和》教学设计

《将相和》教学设计.doc

18将相和教学目标:1、理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾...

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将相和教学设计

将相和教学设计.doc

《将相和》教学设计?一、教学要求:???1、知识与技能???(1)认读“璧、蔺”等生字,会写“赵、拒”等生字。???...

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18、将相和（第一课时）

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18.将相和(第一课时)教材分析本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。通过对“完璧归赵...

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将相和教学设计

将相和教学设计.doc

一、教学要求:???1、知识与技能???(1)认读“璧、蔺”等生字,会写“赵、拒”等生字。???(2)理解“完壁归赵”...

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35将相和第二课时

35将相和第二课时.doc

35、将相和(第二课时)教学目标:识记:自主识字,积累词语“攻无不克、战无不胜、能耐、有机可乘、负荆请罪、知...

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将相和教学设计

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将相和教学目标:1.有感情朗读课文,理解课文内容,为每个小故事你一个小标题,体会各个故事之间的联系。2、从蔺...

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将相和教学设计

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将相和教学设计三稿马桥实验小学张杰一、古典名著导入同学们,你一定听过或者读过孙悟空的故事、哪吒的故事、...

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将相和教学设计

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《将相和》的第一课时教案

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《将相和》的第一课时教案第一课时教学目标:1、帮助学生认识“璧、廉、颇、缶”;会写“赵、壁、骗、怯、廉、...

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《将相和》的第二课时教案

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《将相和》的第二课时教案教学目标:1、读懂课文内容,认识故事主要人物蔺相如和廉颇的性格品质。2、领悟三个...

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将相和教学设计

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将相和教学设计

将相和教学设计.doc

将相和课前三分钟:演讲揭示课题,导入新课1、读单元导读,了解单元主题和学习重点。2、板书:将相和(看了课题后...

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《将相和》教学设计

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教学目标:1、理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾全大局、...

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将相和教学设计第一课时

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将相和宋仕蕾教学目标1、认识7个生字,会写9个生字。正确读写本课词语。2、有感情地朗读课文。3、了解课文内...

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将相和教学设计

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将相和教学设计

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《将相和》教学设计执教教师:程集小学韩英教学目标:? 1.认识4个生字,会写10个生字。正确读写“上卿、召集、...

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将相和第一课时教案

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将相和教材解读:这篇课文是一篇历史故事。它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过“完壁归赵”...

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将相和教学设计第一课时

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宋仕蕾教学目标1、认识7个生字,会写9个生字。正确读写本课词语。2、有感情地朗读课文。3、了解课文内容,领悟...

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将相和教学设计

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《将相和》教学设计

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《将相和》教学设计教材分析: 《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为主线,通过三个...

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《将相和《教学设计

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《将相和》教学再设计王志琦一、复习导入1、听写2、本文讲了几个小故事？本文讲了三个小故事。第一个小故事...

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《将相和》第一课时教案

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1８、将相和 （第一课时教案）教学目标１、读通课文，学习课文的生字和二类字,积累优美四字词语。2、初步感...

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《将相和》教学设计

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《将相和》教案设计——实验小学 李明芳教学目标：学习本课生字新词。2.有感情的朗读课文。3.理解课文内容，...

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将相和教学设计

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《将相和》教案一、教学目标：1.掌握生字词；2.能抓住人物特点，理清各段之间的联系及各段与整篇的关系，培...

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将相和教学设计

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第五单元单元导读课备课人：曹德刚教学内容：单元导读及《将相和》教学目标：1.学习本课10个生字，能正确的...

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《将相和》教学设计

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将相和教学设计

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教材分析：《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为主线，通过三个相对独立而又紧密...

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《将相和》教学设计

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《将相和》教学设计【教学目的】1.掌握生字词；2.能抓住人物特点，理清各段之间的联系及各段与整篇的关系，...

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18、将相和教学设计

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库尔勒市第二小学五年级语文学科教案执教人： 时间：2014年5月...

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将相和教学设计

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《蔺相如》第一课时学习目标1认识七个生字，会写九个生字。2.初读课文，了解课文的主要内容。3.再读课文，理...

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《将相和》教学设计

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1《将相和》教学设计盐亭县金孔小学陈永生教学目标1．能自主给三个小故事加上小标题，正确辨析生字“璧”。...

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将相和教学设计

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《将相和》教学设计执教教师：程集小学 韩英教学目标：1．认识4个生字，会写10个生字。正确读写“上卿、召集...

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将相和 教学设计

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《将相和》教案教学目标：1、 学会本课7个生字及14个新词。2、 理清文章的思路。3、 通过对课文的了解，学习...

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将相和 教学设计

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《将相和》教学设计与反思南安市国专中心小学王萍 教材简析：《将相和》是语文S版小学语文六年级上册第五单...

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将相和教学设计

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1《将相和》(第一课时)的教学设计第三师第一中学 何朝辉学习目标：认知目标：理解“战无不胜、攻无不克、完...

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18、将相和教学设计

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库尔勒市第二小学五年级语文学科教案课题名称18、将相和教学目标认识7个生字，会写9个生字。正确读写“召集...

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将相和教学设计

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一、教材分析：课文以秦赵两国的矛盾为背景，记叙了“完璧归赵”、“渑池会见”、“负荆请罪”三则故事，着...

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将相和的教学设计

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■＞导入新课同学们，请看大屏幕，这是08年奥运会开幕式的精彩镜头，它向我们展示出了…个字（）你能说 几个...

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将相和（第二课时）

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将相和（第二课时）教学目标：进一步了解蔺相如机智勇敢、不畏强暴的斗争精神，顾大局识大体的品质，以及廉...

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《将相和》的教学设计

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《将相和》的教学设计谢玉香一、谈话，激发兴趣１、师生谈话，激趣。２、板书课题：将相和。３、课题中的“...

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《将相和》教学设计

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《将相和》教学设计利通区第十二小学 马凯花教材简析：本课是第十一册教材第六组以“名著之旅”为专题的...

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《18将相和》第一课时教学反思

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人教版小学语文五年级下册第五单元《18、将相和》第一课时教学反思中山市港口镇西街小学 罗平珍本次精品课研...

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将相和教学设计

将相和教学设计.doc

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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将相和教学设计

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《将相和》教学设计一、导入同学们，在2000多年前的战国时期,中国被分裂成了七个国家（课件：七国方位图）秦...

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将相和教学设计 (2)

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《将相和》教学设计天山第二小学 刘颖超教学目标：1.认识七个生字，会认九个生字。正确读写“召集 商议 ...

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将相和教学设计1

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《将相和》教学设计教学目标：1、学习本课10个生字，能正确的读写生字新词。2、正确、流利、有感情的朗读课...

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将相和(第二课时)

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第二课时一．复习检查.（1)“将"、“相”分别指谁？“和”是什么意思？本文主要写了一个什么故事?是由哪几个...

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将相和教学设计

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《将相和》第二课时教学设计教学目标了解课文内容，抓住人物言行，体会蔺相如机智勇敢的斗争精神、廉颇勇于...

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《将相和》教学设计

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《将相和》教学设计单 位： 汤阴县宜...

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《将相和》第二课时教学设计流程（1103）

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《将相和》第二课时教学设计流程一、复习导入：（2 m）1、复习：文中的将和相分别指谁？课文围绕将相和讲了...

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将相和导学案第一课时

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课题将相和课时第一课时课型编号学习目标1．我要学会写“赵、璧”等9个生字，会认“璧、诺”等7个生字。正确...

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6将相和第一课时

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《将相和》第一课时教学设计说明

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《将相和》第一课时教学设计说明

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《将相和（A、B案）》教学设计二

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《18将相和》第一课时教学设计 (2)

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《18将相和》第一课时教学设计

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18将相和（第二课时）

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《将相和（A、B案）》教学设计二

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将相和教学设计

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将相和教学设计

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《将相和》教学设计

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《将相和》教学设计

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将相和教学设计 (2)

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将相和教学设计

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《将相和》教学设计

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《将相和》教学设计

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将相和 第一课时教学设计

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将相和教学设计第一课时

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将相和教学设计第一课时

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《将相和》第一课时教学设计

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《将相和》第一课时教学设计

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18、将相和教学设计

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将相和教学设计

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将相和教学设计

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《将相和》教学设计

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《将相和（A、B案）》教学设计二

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《将相和》第一课时教学设计

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《将相和》第一课时教学设计

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将相和教学设计

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将相和教学设计

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第18课《将相和》教学设计1

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将相和 第一课时教学设计

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将相和 第一课时教学设计

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将相和 第一课时教学设计

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第18课《将相和》第2课时

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语文人教版五年级下册《将相和》教学设计第二课时

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《将相和》教学设计

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《18将相和》第一课时教学设计

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18、《将相和》微课教学设计

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18、《将相和》导入:我们现在一起来学习《将相和》中的第一个故事《完璧归赵》。二、学习第一个故事。(1)仔...

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18、《将相和》(第一课时)

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宁武镇中心校“动感课堂教学”教案设计科目:语文课型:新授课课题:18、<<将相和>>第一课时设计者:李凤麟教材...

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18、《将相和》(第一课时)

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宁武镇中心校“动感课堂教学”教案设计科目:语文课型:新授课课题:18、<<将相和>>第一课时设计者:李凤麟教材...

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18、《将相和》(第一课时)

18、《将相和》(第一课时).docx

宁武镇中心校“动感课堂教学”教案设计科目:语文课型:新授课课题:18、<<将相和>>第一课时设计者:李凤麟教材...

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18《将相和》教学设计

18《将相和》教学设计.docx

18.《将相和》教学设计教材分析:《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为主线,通过三...

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《将相和》教学设计(2)

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《将相和》教学设计教学目标：、学习本课生字新词。、读通、读熟课文，理清文脉。、理解课文内容，分清事情...

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《将相和》教学设计

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《将相和》教学设计教材分析：《将相和》这篇课文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为主线，通过三...

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《将相和》教学设计

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《将相和》教学设计利通区第十二小学 马凯花教材简析：本课是第十一册教材第六组以“名著之旅”为专题的...

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