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《古代诗歌五首》教学设计

《古代诗歌五首》教学设计.doc

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《诗词曲五首》教学设计1

《诗词曲五首》教学设计1.doc

【教学目标】1、体会诗歌所表达的思想感情,通过反复诵读培养学生读诗的趣味。2、了解五首诗歌在体裁形式上的...

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《诗五首》教学设计

《诗五首》教学设计.doc

教学目标、知识与技能:阅读背诵,体悟诗的情感和意境。、过程与方法:研读品味,培养鉴赏古诗的能力。、情感态...

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《诗词五首》教学设计

《诗词五首》教学设计.doc

教学目标知识目标1、背诵五首诗词曲,准确把握诗歌所表达的思想感情。2、体会诗歌所描绘的意境。能力目标1、...

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《唐诗四首》教学设计

《唐诗四首》教学设计.doc

教学目标一、知识目标:1、通过诵读,感受诗人感情的起伏跌宕、腾踔跳跃,体会诗人怀才不遇的愤懑与烦忧。2、领...

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《唐诗四首》教学设计-1

《唐诗四首》教学设计-1.doc

教学目标一、知识目标:1、通过诵读,感受诗人感情的起伏跌宕、腾踔跳跃,体会诗人怀才不遇的愤懑与烦忧。2、领...

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《唐诗五首》名师教案(3课时)

《唐诗五首》名师教案(3课时).doc

《唐诗五首》教案教学目标(1)了解律诗知识,学会划分律诗的节奏,能说明律诗在对仗、押韵方面的特点。(2)体会...

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《诗词曲五首》教学设计1

《诗词曲五首》教学设计1.doc

【教学目标】1、体会诗歌所表达的思想感情,通过反复诵读培养学生读诗的趣味。2、了解五首诗歌在体裁形式上的...

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《诗五首》教学设计1

《诗五首》教学设计1.doc

教学目标1、学习课文,培养鉴赏古诗的能力。2、研读品味,体悟诗的表现手法。3、反复阅读,领会作者意志和情趣...

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《唐诗五首》教案

《唐诗五首》教案.doc

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《诗词曲五首》教学设计

《诗词曲五首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:体会诗词曲所要表达的思想感情;理解诗中作者所创设的意境,把握诗歌的主旨。2、过程与...

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《诗词曲五首》教学设计1

《诗词曲五首》教学设计1.doc

【教学目标】1、体会诗歌所表达的思想感情,通过反复诵读培养学生读诗的趣味。2、了解五首诗歌在体裁形式上的...

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《诗词五首》教学设计

《诗词五首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:这篇课文集录的五首古代诗词,作者涉及唐宋明三代,风格各不相同,表现手法多种多样,语言...

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《诗五首》教学设计1

《诗五首》教学设计1.doc

教学目标1、学习课文,培养鉴赏古诗的能力。2、研读品味,体悟诗的表现手法。3、反复阅读,领会作者意志和情趣...

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《唐诗三首》教学设计

《唐诗三首》教学设计.doc

【设计说明】《唐诗三首》包括李白的《蜀道难》、杜甫的《登高》、李商隐的《锦瑟》,这三首诗都极好地体现了...

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《古代诗歌五首》教学设计

《古代诗歌五首》教学设计.doc

教学目标1.知识与技能:了解诗词有关知识。2.过程与方法:品味语言,体味诗词意境。有感情地反复诵读并熟练地背...

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《诗词曲五首》教学设计

《诗词曲五首》教学设计.docx

《诗词曲五首》教学设计【设计思路】本教学,以诵读为主。这五首诗词曲,都是中国文学史上著名的作品,也是《语...

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《唐诗五首》教学设计

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《唐诗五首》教学设计《唐诗五首》教学设计了解诗意,体会情感,背诵诗篇。品味诗歌语言,了解诗的艺术特色。明...

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诗词五首教学设计

诗词五首教学设计.doc

计划安排两课时。◎教学过程设计〖教法学法〗古代诗词节奏明快,音韵优美,很适合朗读。因此,在整个教学过程中...

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3.短诗五首教学设计

3.短诗五首教学设计.doc

3.短诗五首教学目标:1.了解现代诗歌的特点2.熟读成诵,感受诗中蕴含的情感与道理。教学重点、难点:诗句的深意...

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2017人教版语文八上《唐诗五首》教案设计

2017人教版语文八上《唐诗五首》教案设计.doc

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唐诗五首

唐诗五首.doc

人教版八年级上《唐诗五首》教案1【知识与能力】1.了解五首诗歌创作的不同背景和不同艺术风格。2.理解诗歌的...

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《古代诗歌五首》教学设计

《古代诗歌五首》教学设计.doc

《古代诗歌五首》教学设计○教学目标①了解诗词有关知识。②品味语言,体味诗词意境。③有感情地反复诵读并熟...

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《诗词五首》教学设计

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《诗词五首》教学设计《饮酒》教学目标1.学习课文,培养鉴赏古诗的能力。2.研读品味,体悟诗的表现手法。3.反...

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3.短诗五首教学设计

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教学目标:,感受诗中蕴含的情感与道理。教学重点、难点:诗句的深意课时安排:2课时第一课时《月夜》、《萧红墓...

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八年级下语文《唐诗二首》教学设计

八年级下语文《唐诗二首》教学设计.doc

唐诗二首第1课时茅屋为秋风所破歌教学目标:1.诵读并默写本诗,体会古体诗在句式、用韵等方面的特点。2.结合诗...

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唐诗三百首唐诗教学设计

唐诗三百首唐诗教学设计.doc

《唐之韵:唐诗的欣赏与阅读》教学设计一、激趣导入1、导入语:唐代(公元618-907年)是我国古典诗歌发展的全盛...

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2017人教版语文八上《唐诗五首》教(学)案设计说明

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12《唐诗五首》教案设计侣俸中学陶鸿中导学目标知识与能力;1.背诵并默写五首唐诗。2.了解五首诗的思想内容、...

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诗五首教学过程设计

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《诗五首》教学过程设计第一课时一、预习 1.查字典,读准下面加点字的音。阈宦萋柯 2.熟读这五首诗歌。二、导...

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2017人教版语文八上《唐诗五首》教案设计模板

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2017人教版语文八上《唐诗五首》教案设计12《唐诗五首》教案设计侣俸中学陶鸿中导学目标知识与能力;1.背诵并...

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唐诗五首

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唐诗五首广东东莞市光明中学????彭登联教学要求:1、了解我国诗歌的发展史,特别是近体诗的发展情况及体例。2...

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唐诗五首(精选)

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《感遇·其一》作者:张九龄兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。欣欣此生意,自尔为佳节。谁知林栖者,闻风坐相悦。草木有...

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唐诗五首中英对照

唐诗五首中英对照.doc

唐诗五首中英文版静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。ATRANQUILNIGHTTranslatedbyXu...

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唐诗六首教案

唐诗六首教案.doc

课题:《唐诗六首》教学目标:一、知识目标1.了解近体诗与古体诗的区别。初步了解诗歌格律常识。2.指导学生掌...

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14.唐诗五首

14.唐诗五首.doc

14.唐诗五首学习目标1.了解我国诗歌的发展史,特别是近体诗的发展情况及体例。2.掌握诗人的精湛构思和独特风...

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《诗词曲五首》教学设计

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唐诗300首之五言古诗

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唐诗300首之五言古诗(共29首)癸卯岁,西原贼入道州,焚烧杀掠,几尽而去。明年,贼又攻永破邵,不犯此州边鄙而退...

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诗词五首教学设计

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沈阳市育源中学宋策冯光教学目标:1了解诗歌朗读的技巧。2通过咀嚼诗歌的语言,体会作品所表达的思想感情。3反...

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唐诗五首教案

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.唐诗五首教学目标:知识与能力:学习诗歌,培养学生欣赏古诗的能力。指导学生朗读,注意把握朗读时的节奏、韵律...

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《诗词五首》教学设计

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《诗词五首》教学设计————————————————————————————————作者:——————...

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《诗词五首》教学设计

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《诗词五首》教学...

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《唐诗五首》名师教案(3课时)

《唐诗五首》名师教案(3课时).doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《唐诗五首》名师...

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《诗词曲五首》教学设计1

《诗词曲五首》教学设计1.doc

【教学目标】1、体会诗歌所表达的思想感情,通过反复诵读培养学生读诗的趣味。2、了解五首诗歌在体裁形式上的...

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《诗词五首》教学设计

《诗词五首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。2、过程与方法:体会诗歌所描绘的意境。3、情...

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2017人教版语文八上《唐诗五首》教案设计

2017人教版语文八上《唐诗五首》教案设计.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________2017人教版语文八...

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《诗词曲五首》教学设计

《诗词曲五首》教学设计.doc

教学目标、知识与技能:体会诗词曲所要表达的思想感情;理解诗中作者所创设的意境,把握诗歌的主旨。、过程与方...

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《诗词五首》教学设计

《诗词五首》教学设计.doc

教学目标、知识与技能:了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。、过程与方法:体会诗歌所描绘的意境。、情感...

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《诗词五首》教学设计-1

《诗词五首》教学设计-1.doc

教学目标:、知识和能力:了解作家作品;掌握部分重点实词。、过程和方法:通过朗读体会古诗文语言的音韵美,体会...

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《唐诗五首》教学设计

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教学目标?.知识与能力:学习诗歌,培养学生欣赏古诗的能力。研读品味,体悟诗的表现手法。?.过程与方法:指导学...

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《诗词五首》教学设计

《诗词五首》教学设计.doc

教学目标知识目标1、背诵五首诗词曲,准确把握诗歌所表达的思想感情。2、体会诗歌所描绘的意境。能力目标1、...

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《唐诗四首》教学设计

《唐诗四首》教学设计.doc

教学目标一、知识目标:1、通过诵读,感受诗人感情的起伏跌宕、腾踔跳跃,体会诗人怀才不遇的愤懑与烦忧。2、领...

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《唐诗四首》教学设计-1

《唐诗四首》教学设计-1.doc

教学目标一、知识目标:1、通过诵读,感受诗人感情的起伏跌宕、腾踔跳跃,体会诗人怀才不遇的愤懑与烦忧。2、领...

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《诗词曲五首》教学设计1

《诗词曲五首》教学设计1.doc

【教学目标】1、体会诗歌所表达的思想感情,通过反复诵读培养学生读诗的趣味。2、了解五首诗歌在体裁形式上的...

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《诗词五首》教学设计

《诗词五首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:掌握五个诗人的基本情况;背诵五首诗。2、过程与方法:查找资料,了解相关作者及背景;诵...

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《诗五首》教学设计1

《诗五首》教学设计1.doc

教学目标1、学习课文,培养鉴赏古诗的能力。2、研读品味,体悟诗的表现手法。3、反复阅读,领会作者意志和情趣...

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《诗词五首》教学设计

《诗词五首》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:掌握五个诗人的基本情况;背诵五首诗。2、过程与方法:查找资料,了解相关作者及背景;诵...

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《诗五首》教学设计

《诗五首》教学设计.doc

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计教学目标:1、知识与技能:了解古体诗和近体诗,背诵诗词。2、过程与方法...

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《唐诗四首》教学设计

《唐诗四首》教学设计.doc

教学目标一、知识目标:1、通过诵读,感受诗人感情的起伏跌宕、腾踔跳跃,体会诗人怀才不遇的愤懑与烦忧。2、领...

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《唐诗五首》教学设计

《唐诗五首》教学设计.doc

教学目标?1.知识与能力:学习诗歌,培养学生欣赏古诗的能力。研读品味,体悟诗的表现手法。?2.过程与方法:指导...

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《唐诗五首》教学设计

《唐诗五首》教学设计.doc

教学目标?1.知识与能力:学习诗歌,培养学生欣赏古诗的能力。研读品味,体悟诗的表现手法。?2.过程与方法:指导...

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《唐诗三首》教学设计

《唐诗三首》教学设计.doc

【设计说明】《唐诗三首》包括李白的《蜀道难》、杜甫的《登高》、李商隐的《锦瑟》,这三首诗都极好地体现了...

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《唐诗五首》教案

《唐诗五首》教案.doc

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短诗五首教学设计

短诗五首教学设计.doc

.短诗五首教学设计————————————————————————————————作者:———————...

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2017人版语文八上《唐诗五首》教(学)案设计说明

2017人版语文八上《唐诗五首》教(学)案设计说明.doc

......EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..12《唐诗五首》教案设计侣俸中学陶鸿中导学目标...

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唐诗五首

唐诗五首.doc

唐诗五首知识与能力1.了解我国诗歌的发展史,特别是近体诗的发展情况及体例。2.掌握诗人的精湛构思和独特风格...

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2017人教版语文八上《唐诗五首》教案设计

2017人教版语文八上《唐诗五首》教案设计.doc

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《诗词曲五首》教学设计1

《诗词曲五首》教学设计1.doc

【教学目标】1、体会诗歌所表达的思想感情,通过反复诵读培养学生读诗的趣味。2、了解五首诗歌在体裁形式上的...

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《诗词五首》教学设计

《诗词五首》教学设计.doc

教学目标知识目标1、背诵五首诗词曲,准确把握诗歌所表达的思想感情。2、体会诗歌所描绘的意境。能力目标1、...

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《诗五首》教学设计1

《诗五首》教学设计1.doc

教学目标1、学习课文,培养鉴赏古诗的能力。2、研读品味,体悟诗的表现手法。3、反复阅读,领会作者意志和情趣...

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《唐诗五首》教学导案

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《唐诗五首》教案————————————————————————————————作者:————————...

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课、唐诗五首(部编教材)试题

课、唐诗五首(部编教材)试题.doc

课、唐诗五首(部编教材)试题————————————————————————————————作者:———...

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《诗词曲五首》教学设计7

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教学目标:1.培养学生对我国古代文化的兴趣。2.了解各位诗人的生平,体会诗歌所描绘的意境,体会诗歌所表达的思...

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《诗词曲五首》教学设计3

《诗词曲五首》教学设计3.doc

《诗词曲五首》教学设计3本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载...

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《诗词曲五首》教学设计5

《诗词曲五首》教学设计5.doc

《诗词曲五首》教学设计5本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载...

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唐诗宋词五百首

唐诗宋词五百首.doc

唐诗三百首一望二三里骆宾王一望二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。水调歌无名氏平沙落日大荒西,陇...

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《唐诗五首》教学设计培训资料

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《唐诗五首》教学设计《野望》野?望?王绩??东皋薄暮望,?徙倚欲何依。?树树皆秋色,?山山唯落晖。?牧人驱犊返...

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《诗五首》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《诗五首》教学设计第周星期第()节 年月曰课题《诗五首...

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《唐诗五首》教案

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【教学目标】1、了解每首诗的创作背景,理解每首诗的主旨。2、鉴赏每首诗的表现手法,了解每位诗人的创作风格...

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《唐诗五首》教案 (2)

《唐诗五首》教案 (2).doc

【教学目标】1、了解每首诗的创作背景,理解每首诗的主旨。2、鉴赏每首诗的表现手法,了解每位诗人的创作风格...

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《诗词五首》教学设计

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教学目标1、知识与技能:掌握五个诗人的基本情况;背诵五首诗。2、过程与方法:查找资料,了解相关作者及背景;诵...

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《诗五首》教学设计

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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计教学目标:1、知识与技能:了解古体诗和近体诗,背诵诗词。2、过程与方法...

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《诗词曲五首》教学设计1

《诗词曲五首》教学设计1.doc

【教学目标】1、体会诗歌所表达的思想感情,通过反复诵读培养学生读诗的趣味。2、了解五首诗歌在体裁形式上的...

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《诗五首》教学设计1

《诗五首》教学设计1.doc

教学目标1、学习课文,培养鉴赏古诗的能力。2、研读品味,体悟诗的表现手法。3、反复阅读,领会作者意志和情趣...

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《唐诗五首》教学设计

《唐诗五首》教学设计.doc

教学目标?1.知识与能力:学习诗歌,培养学生欣赏古诗的能力。研读品味,体悟诗的表现手法。?2.过程与方法:指导...

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《诗词曲五首》教学设计1

《诗词曲五首》教学设计1.doc

【教学目标】1、体会诗歌所表达的思想感情,通过反复诵读培养学生读诗的趣味。2、了解五首诗歌在体裁形式上的...

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教学目标1、学习课文,培养鉴赏古诗的能力。2、研读品味,体悟诗的表现手法。3、反复阅读,领会作者意志和情趣...

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《诗五首》教学设计

《诗五首》教学设计.doc

教学目标:1、知识与技能:了解诗人的生平事迹,背诵五首诗。2、过程与方法:感受诗歌的语言美、意境美。3、情感...

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《唐诗五首》教学设计

《唐诗五首》教学设计.doc

教学目标?1.知识与能力:学习诗歌,培养学生欣赏古诗的能力。研读品味,体悟诗的表现手法。?2.过程与方法:指导...

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12《唐诗五首-黄鹤楼》

12《唐诗五首-黄鹤楼》.doc

12.《唐诗五首-黄鹤楼》教案教学目标:1.学会并掌握“昔、鹤、萋”等生字;2.读悟结合,理解诗歌大意,感悟作者...

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《12、唐诗五首》导学案资料

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靖边二中七年级语文科导学案执教人:主备人校稿人议课组长签字教学领导签字(我的课堂我做主,我的学习我主动,...

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《唐诗五首》名师教学导案(课时)

《唐诗五首》名师教学导案(课时).doc

《唐诗五首》名师教案(课时)————————————————————————————————作者:———...

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《唐诗五首》教学导案

《唐诗五首》教学导案.docx

《唐诗五首》教案————————————————————————————————作者:————————...

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《诗词曲五首》教学设计1

《诗词曲五首》教学设计1.doc

【教学目标】1、体会诗歌所表达的思想感情,通过反复诵读培养学生读诗的趣味。2、了解五首诗歌在体裁形式上的...

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《诗五首》教学设计1

《诗五首》教学设计1.doc

教学目标1、学习课文,培养鉴赏古诗的能力。2、研读品味,体悟诗的表现手法。3、反复阅读,领会作者意志和情趣...

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诗词曲五首教学设计

诗词曲五首教学设计.doc

【教学目标】 1、知识目标: ⑴了解五首诗的作者生平及相关的背景知识。⑵了解五首诗的思想内容,体会诗人的思...

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17《古诗五首》教学设计

17《古诗五首》教学设计.doc

17《古诗五首》教学设计南安市毓元中学林金朗【教材分析】五首古诗选的都是唐代诗歌中的名篇。唐诗是古代诗...

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2017人教版语文八上《唐诗五首》教案设计培训讲学

2017人教版语文八上《唐诗五首》教案设计培训讲学.doc

12《唐诗五首》教案设计侣俸中学陶鸿中导学目标知识与能力;1.背诵并默写五首唐诗。2.了解五首诗的思想内容、...

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《诗五首》教学设计

《诗五首》教学设计.doc

《诗五首》教学设计教学目标:1、知识与技能:了解诗人的生平事迹,背诵五首诗。2、过程与方法:感受诗歌的语言...

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《诗词五首》教学设计

《诗词五首》教学设计.docx

《诗词五首》教学设计《诗词五首》教学设计《饮酒》教学目标1.学习课文,培养鉴赏古诗的能力。2.研读品味,体...

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《唐诗五首》教案

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《唐诗五首》教案唐诗五首教学目标:1.知识与能力:学习诗歌,培养学生欣赏古诗的能力。指导学生朗读,注意把握...

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