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第二单元第二章第三节《植物体的机构层次》教学设计设计者:叶美英授课班级:104、105班授课时间:2013---11--...
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人教版七年级生物上册《动物体的结构层次》教学设计一、教学目标知识目标.说出组织的定义,概述人体的各种组...
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《动物体的结构层次》教学设计授课教师:杨伟佳(金园实验中学)【教学目标】1.说出组织的定义,概述人体的各种...
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动物体的结构层次教学设计知识目标: 1.学生能说出组织的概念,能概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的,...
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第二单元 第二章 第三节《植物体的机构层次》教案设计设计者：叶美英授课班级： 104、105 班授课时间： 201...
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七上 人教版 植物体的结构层次 教学设计_New七上 人教版 植物体的结构层次 教学设计第 3 页《植物体的结构层...
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U《植物体的结构层次》教学设计(叶美英)U《植物体的结构层次》教学设计(叶美英)U《植物体的结构层次》教学设...
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导教学案：2.2.2动物体的结构层次导教学案：2.2.2动物体的结构层次导教学案：2.2.2动物体的结构层次动物体的...
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导教学案：2.2.2动物体的结构层次导教学案：2.2.2动物体的结构层次导教学案：2.2.2动物体的结构层次动物体的...
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第二单元?第三章?第一节?动物体的结构层次?教学设计教学目标1.学生能说出组织的概念,能概述构成人体的组织是...
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第二单元?第三章?第一节?动物体的结构层次?教学设计教学目标1.学生能说出组织的概念,能概述构成人体的组织是...
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七年级生物下册 2.3.1动物体的结构层次教学设计 人教版.doc
动物体的结构层次教学设计课题第三章细胞怎样构成生物体第一节动物体的结构层次教学目标知识与能力教学目标...
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《动物体的结构层次》教学设计北京市上地实验学校王红庚一、教学目标(一)知识目标1.说出组织的定义,概述人体...
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体验式教学【教学设计】《动物体的结构层次》（生物人教七年级上册）.doc
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