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6、阿西莫夫短文两篇[2]
6、阿西莫夫短文两篇[3]
6、阿西莫夫短文两篇[6]
6.《阿西莫夫短文两篇》[3]
《阿西莫夫短文两篇》教学设计第二课时
《阿西莫夫短文两篇》教案[1]
《阿西莫夫短文两篇》预学案
《阿西莫夫科普短文两篇》
《阿西莫夫短文两篇》预学案
《阿西莫夫科普短文两篇》
阿西莫夫科普短文两篇
《阿西莫夫科普短文两篇》教案设计 1

《阿西莫夫科普短文两篇》教案设计 1.docx

《阿西莫夫科普短文两篇》教案设计自读要求1.把握文章的说明对象,培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2...

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阿西莫夫短文两篇第一课时教学设计

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阿西莫夫短文两篇第一课时教学设计阿西莫夫短文两篇第一课时教学设计示例一、教学目标(一)知识目标 1.不同领...

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阿西莫夫短文两篇第二课时教学设计

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阿西莫夫短文两篇第二课时教学设计阿西莫夫短文两篇第二课时教学设计示例导入新课恐龙原是地球上的庞然大物...

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《阿西莫夫短文两篇》自读

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自读导言自读要求1.把握文章的说明对象,培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。 2.了解科技说明文的特点及...

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《阿西莫夫科普短文两篇》

《阿西莫夫科普短文两篇》.docx

自读导言自读要求1.把握文章的说明对象,培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。 2.了解科技说明文的特点及...

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18--阿西莫夫短文两篇-教学设计-教案模板

18--阿西莫夫短文两篇-教学设计-教案模板.docx

18--阿西莫夫短文两篇-教学设计-教案??教学准备1.??教学目标1.把握两篇短文的内容,明确说明对象,理清写作思...

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18阿西莫夫短文两篇教学设计教案样稿

18阿西莫夫短文两篇教学设计教案样稿.docx

教学准备1.?? 教学目标1.把握两篇短文内容,明确说明对象,理清写作思绪。2.体会两篇文章相互补充说明作用...

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阿西莫夫科普短文两篇

阿西莫夫科普短文两篇.docx

阿西莫夫科普短文两篇教学设计(A)这是两篇科普短文,它的突出特点是以论证为主,综合运用不同领域的科学知...

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6 阿西莫夫短文两篇[11]

6 阿西莫夫短文两篇[11].docx

6 阿西莫夫短文两篇*教学导航【教学目标】1.了解说明的内容,理清说明的顺序。2.体会简练、缜密、生动的语...

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6 阿西莫夫短文两篇[13]

6 阿西莫夫短文两篇[13].docx

6 阿西莫夫短文两篇教学目标知识与技能1.了解说明的内容,理清说明的顺序。2.不同领域的科学发现可以互相启...

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6 阿西莫夫短文两篇[6]

6 阿西莫夫短文两篇[6].docx

6 阿西莫夫短文两篇1.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。2.了解说明...

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6 阿西莫夫短文两篇[9]

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6 阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不在》教材分析:《阿西莫夫短文两篇》是八年级下册第二单元的一篇课文。这是...

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6.阿西莫夫短文两篇[2]

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6.阿西莫夫短文两篇一、教学目标(一)知识目标?1.不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出...

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6.阿西莫夫短文两篇[3]

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6.阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有工作单位:潮阳区仙波中学 示教者:许丹青教学目标:1.?明确文章的说明...

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6.阿西莫夫短文两篇[5]

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6.阿西莫夫短文两篇一、教学目标(一)知识目标1.不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新...

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6 阿西莫夫短文两篇[16]

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6 阿西莫夫短文两篇一、教学目标知识与技能1、积累词语并学会运用。2、了解短文的行文顺序及说明方法、语言...

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6 阿西莫夫短文两篇[17]

6 阿西莫夫短文两篇[17].docx

6 阿西莫夫短文两篇在距今约2.3亿年前到6 500万年前,地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现代的蜥蜴有...

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6 阿西莫夫短文两篇[1]

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6 阿西莫夫短文两篇1.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。2.了解说明...

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6 阿西莫夫短文两篇[22]

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6 阿西莫夫短文两篇教学目标1.理解短文两篇所说明的研究成果。2.学会从不同角度对所观察到的自然现象进行...

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6 阿西莫夫短文两篇[23]

6 阿西莫夫短文两篇[23].docx

6 阿西莫夫短文两篇在距今约2.3亿年前到6 500万年前,地球上出现了一种奇异的爬行动物。它们与现代的蜥蜴有...

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6 阿西莫夫短文两篇[25]

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6 阿西莫夫短文两篇教学目标1.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。2....

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6阿西莫夫短文两篇[1]

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6阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不有》教学设计凤阳县第五中学 魏德芳一、教学目标1、积累生字词及和作者相关...

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6阿西莫夫短文两篇[5]

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6阿西莫夫短文两篇一、教学目标(一)知识目标1.不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新...

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《 阿西莫夫科普短文两篇》

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《 阿西莫夫科普短文两篇》学生情况:学生基础比较薄弱,侧重引导,启发。自...

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《阿西莫夫短文两篇》导学案

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《阿西莫夫短文两篇》导学案学 科语文年 级八课 型新授课主 备苏进锋审 阅王金霞授课教师课 题《恐龙...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计 第一课时

《阿西莫夫短文两篇》教学设计 第一课时.docx

《阿西莫夫短文两篇》教学设计 第一课时一、教学目标(一)知识目标1.不同领域的科学发现可以互相启发,从而...

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计(第一课时)

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计(第一课时)教学目标:知识与技能目标:掌握本课生字词,理清事理性说明文的...

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《阿西莫夫短文两篇》教学反思

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《阿西莫夫短文两篇》教学反思[模版仅供参考,切勿通篇使用]对于八年级学生来说,说明文是相当枯燥的,何况本...

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《阿西莫夫短文两篇》导学案

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.《阿西莫夫短文两篇》课 型新授课 题备课人授课时间:第一课时学习目标 1.结合课文,体会作者在对比中从...

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《阿西莫夫短文两篇》教案 1

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《阿西莫夫短文两篇》教案●教学目标知识目标1.积累词语,掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯〞等词的读音,理解...

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《阿西莫夫科普短文两篇》教案设计 1

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《阿西莫夫科普短文两篇》教案设计教学设计〔A〕这是两篇科普短文,它的突出特点是以论证为主,综合运用不同...

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阿西莫夫科普短文两篇

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阿西莫夫科普短文两篇教学建议一、主题思想恐龙是古爬行动动物,种类繁多,体型各异,小的体长不到一米,大...

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《阿西莫夫短文两篇》导学案
《阿西莫夫短文两篇》的优秀教学设计范文
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6 阿西莫夫短文两篇[2]

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6 阿西莫夫短文两篇[3]

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6 阿西莫夫短文两篇[5]
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《 阿西莫夫科普短文两篇》
18 阿西莫夫短文两篇[1]
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