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循环小数教学设计

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教学设计（循环小数）

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教学设计(循环小数)

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循环小数教学设计《循环小数》微课教学设计【教学内容】教科书第60~61页例1、例2以及课堂活动、练习十三中相...

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循环小数教学设计

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循环小数教学设计教学目标:1.使学生初步认识循环小数,知道什么是循环小数,以及循环小数的简便写法和读法。2...

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《循环小数》教学设计

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《循环小数》教学设计学科数学年级五教学形式公开课教师宋建琴单位泽州县巴公教学区来村中心小学课题名称除...

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循环小数教学设计

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循环小数教学设计教学内容:(人教版)版第(九)册课本第(27)页例(8) 教学目标 1、通过求商,使学生感受到循环小...

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循环小数教学设计

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循环小数教学设计??循环小数教学设计??鱼塘小学刘朝明??导学内容??教科书第60~61页例1、例2以及课堂活动、练...

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循环小数教学设计

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循环小数教学课件学习目标: 1、理解循环小数的意义,初步认识有限小数和无限小数,掌握循环小数的表示方法。 ...

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人教版小学循环小数教案优秀范文

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人教版小学循环小数教案优秀范文下面是小编提供与循环小数教案相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满...

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循环小数教学设计

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循环小数教学设计人教版五年级教学设计教学目标：1.使学生初步认识循环小数，知道什么是循环小数，和循环小...

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循环小数教学设计

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循环小数教学内容 ：人教版义务教育实验教材五年级上册 P27—— P29 页。教学目标 ：1、使学生通过教学能理...

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循环小数教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《循环小数》教学设计一、 教学目...

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《循环小数》 教学设计

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《循环小数》 教学设计教学目标：1、理解产生循环小数的原因，认识循环小数，正确使用循环小数表示商。2、认...

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《循环小数》教学设计

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《循环小数》教学设计老城中心完小：曹吉云教学内容：循环小数 例7、例8及“做一做”。教学目的：1学生理解...

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循环小数教学设计

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循环小数教学设计教学目标理解“有限小数”和“无限小数”的意义。通过求商，是学生感受到循环小数的特点，...

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循环小数教学设计

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循环小数教学设计教学内容 ： 循环小数教学目标 ： 1、使学生初步理解循环小数、纯循环小数、混循环小数的意...

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《循环小数》教学设计

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Word格式1《循环小数》教学设计《循环小数》教学设计1教学目标：1、通过求商，使学生感受到循环小数的特点，...

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循环小数教学设计

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循环小数王 刚【教学内容】人教版小学五年级上册数学《循环小数》。【教学目标】1.通过求商，使学生感受到...

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循环小数教学设计

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《循环小数》教学设计教学内容：循环小数（教材P27-28的例8、例9）。学习目标：1、理解循环小数、有限小数和...

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人教版小学循环小数教案优秀范文

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人教版小学循环小数教案优秀范文1 / 46人教版小学循环小数教案优秀范文下面是我提供与循环小数教案相关的所...

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循环小数(教学设计)

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循环小数数学教学设计

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循环小数(教学设计)

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循环小数数学教学设计

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《循环小数》教学设计

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《循环小数》教学设计3

《循环小数》教学设计3.doc

(一)创设情境,感知概念。1、听音乐师:孩子们,认识我吗?生:不认识/认识,是李老师。(你是怎么知道的?聪明,是个...

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《循环小数》教学设计2

《循环小数》教学设计2.doc

《循环小数》教学设计教学内容P27-P28 循环小数例8、例9教学目标1通过求商计算,使学生感受到循环小数的特点...

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1121循环小数教学设计

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教学内容循环小数教学目标1、使学生初步理解循环小数、纯循环小数、混循环小数的意义。2、认识循环节,掌握循...

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小数除法—循环小数教学设计

小数除法—循环小数教学设计.doc

小数除法—循环小数教学设计教学内容:教材P33~34例7、例8及练习八第4、5、6、7、9题。教学目标:知识与技能:...

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循环小数教学设计2016

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《循环小数》教学设计教学内容:新课标人教版五年级上册第33——34页。教学目标:知识与技能让学生初步认识循...

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《循环小数》的教学设计

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教学目的:1、通过求商,使学生感受到循环小数的特点,从而理解循环小数的概念,了解循环小数的简便记法。能用“...

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循环小数的教学设计

循环小数的教学设计.doc

打开思路学数学EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..循环小数的教学设计教学内容:《现代小学...

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《循环与运输》优秀科学教学设计

《循环与运输》优秀科学教学设计.doc

《循环与运输》优秀科学教学设计(800字)冀教版小学六年级下册科学第七课循环与运输单位:抚宁县石门寨镇石岭...

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循环小数教学设计 (2)

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<<循环小数>>教学设计张国柄教学内容:人教版五年级数学上册(循环小数) 教学要求: 1、使学生理解循环小数、有...

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循环小数教学设计 (4)

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《循环小数》教学设计?执教者:赤溪有福学校朱立强五年级2班【教学内容】:人教版《数学》五年级(上册)第27—...

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循环小数教学设计 (2)

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五乐课堂优秀教学设计《循环小数》教学设计下冶一小王黑记一、教学目标:???1、让学生经历自主探究、合作学习...

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循环小数教学设计2

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课题:循环小数钱桥中心校501唐一虎教学内容:循环小数,(课本例8,例9内容,以及练习五相关练习)教学目标:知识与...

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循环小数教学设计 (2)

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循环小数教学设计郭桂荣教学内容:教材第27~28页,练习五第1~5题。设计意图;循环小数是新知识,是个概念课,又比...

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小学数学《循环小数》教案设计

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小学数学《循环小数》教案设计教学内容:P27、28例8、例9、课文,P30练习五第1、2题。教学目的: 1、通过求商,...

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小学数学《循环小数》教案设计

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·小学数学教案·小学数学《循环小数》教案设计教学内容:苏教版第九册第65-66页例7、例8及“练一练”教学目...

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循环小数教学设计 (2)

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循环小数教学设计一、教学内容:新课标人教版数学五年级上册第一单元27和28页的“循环小数”二、教学目标:1、...

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循环小数教学设计 (6)

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《循环小数》教学设计教学内容:新课标人教版五年级上册第27——28页。教学目标:1、使学生理解循环小数、有限...

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循环小数教学设计 (2)

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一、教学目标：1、通过求商，使学生感受到循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法...

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《循环小数》教学设计 (2)

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教学目标：1、通过求商，使学生感受到循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法。2...

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《循环小数》教学设计3

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（-）创设情境，感知概念。1、 听音乐师：孩子们，认识我吗？生：不认识/以洛 是李老师。（你是怎么知道的？...

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《循环小数》教学设计[2]

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《循环小数》教学设计一、教学内容：冀教版五年级数学上册《循环小数》二、教学目标:1、知识与技能： 使学生...

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《循环小数》教学设计[4]

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《循环小数》教学设计三陵中心校 张丽梅一、教学目标1、知识与技能结合具体事例，经历竖式、观察、讨论并用...

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《循环小数》教学设计[6]

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《循环小数》教学设计1、教学目标知识目标：初步理解循环小数、有限小数、无限小数的意义，能正确地区分有限...

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《循环小数》教学设计[7]

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《循环小数》教学设计杨东波（同心县第一小学）教学内容：冀教版《义务教育教科书·数学》五年级上册“循环...

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《循环小数》教学设计[9]

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《循环小数》教学设计教学要求：1、使学生理解循环小数、有限小数、无限小数的意义，通过求商，使学生感受到...

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循环小数教学设计 2

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?循环小数》教学设计张国柄教学内容：人教版五年级数学上册（循环小数）教学要求：1、 使学生理解循环小数、...

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循环小数教学设计D

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循环小数教学设计（二稿）邓程程教学内容：人教版数学五年级上册P27-28教学目标：1?初步理解循环小数，有限...

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《循环小数》的教学设计

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《循环小数》的教学设计教学内容：《人教版数学》第9册循环小数教材简析：循环小数是学生较难准确地理解和表...

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