《鸿门宴》说课获奖说课稿-文档-5.doc
《鸿门宴》是新编高中语文试用教材文言文单元的讲读篇目,由七个段落组成,节选自司马迁的文史名著《史记》,是...
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教案：鸿门宴.doc
课题鸿门宴课时4课型文言文阅读:古代传记教学目标及重难点1.了解《史记》及其作者司马迁的生平。2.基本读通...
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《鸿门宴》教案设计.doc
《鸿门宴》教案设计一、教案背景1、面向学生:高中2、教材版本:人教版新课标3、学科:语文4、课时:1课时5、学...
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《鸿门宴》.doc
《鸿门宴》教学过程:第一课时一、导入:下面四副对联哪一幅是写司马迁的?1)志洁行廉,爱国忠君真气节;?????辞...
《鸿门宴》教学过程设计.doc
《鸿门宴》教学过程设计(一)预习安排。1.参照注释阅读全文后,按下列问题在课文中划出有关的语句。(1)项羽决...
《鸿门宴》教案.doc
《鸿门宴》教案及课件《鸿门宴》教案教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关...
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鸿门宴教学设计(教师版).docx
《鸿门宴》教学设计【教学目标】知识与能力 1、了解楚汉相争的相关史实;了解司马迁及《史记》;掌握和积累文...
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《鸿门宴》教学设计.doc
作者:张琳语文建设年10期字数:2933字体:【大中小】一、背景介绍理科学生对文学作品中展现的人性中的矛盾、多...
鸿门宴教案.docx
鸿门宴教案(1)了解司马迁与《史记》(2)积累文言字词句,重点掌握多义词、通假字、古今异义词,了解文言虚词用...
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鸿门宴教案.doc
鸿门宴教案教学目的1、了解“鸿门宴”故事,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。2、学习作者把人物放在激...
司马迁《鸿门宴》课文导读【作家作品】司马迁(前145?-前86?),西汉史学家,字子长。前108年继父司马谈职,任太...
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《鸿门宴》教学设计?教学目标1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格在其政治军事生涯众所起的重要...
《鸿门宴》教学实录.doc
《鸿门宴》教学实录师:同学们,大家好!让我们一同先来读两首诗,好吗?生(学生显得很兴奋):好的!(PPT:垓下歌项...
《鸿门宴》教案教学目的一、了解"鸿门宴"故事,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。二、学习作者把人物放...
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《鸿门宴》教案一学习目标:⒈熟读课文,梳理课文情节。2.识记并掌握本文中的文言字词和特殊句式。3.学习本文...
EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..鸿门宴【教学目标】一、知识与能力1、掌握司马迁和《史...
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鸿门宴教案课件了解司马迁与《史记》,了解鸿门宴会的时代背景。 2、了解课文中词类活用、古今异义等语言现象...
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毛艳华第三课时学习目标:1、掌握常见的文言知识和语法现象。2、分析人物形象,学习本文塑造人物形象的方法。...
鸿门宴教学心得.doc
《鸿门宴》教学心得《鸿门宴》比较集中地体现了项羽的悲剧性格:自矜功伐,自大虚荣;对于历史和历史中的人物,...
《鸿门宴》教这设计.docx
《鸿门宴》教这设计课件《鸿门宴》教案一、课文悟读项羽,名籍,乃楚国贵族的后代。在陈涉、吴广的农民起义军...
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《鸿门宴》教学设计.docx
《鸿门宴》教学设计 m 《鸿门宴》教案【教学目标】.掌握相关文言常识; 2.了解鸿门宴过程; 3.学习通过人物的...
《鸿门宴》教学设计 1.docx
《鸿门宴》教学设计一、本课教学目的和重点难点的设计: 《鸿门宴》虽然是一篇文言文,但这篇课文,我们准备尝...
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《鸿门宴》多媒体教学设计.docx
《鸿门宴》多媒体教学设计课件一、教学设想、设计意图作为文言文讲读课教学中的运用,在设计要注意几个方面:...
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鸿门宴【教学目标】1.知识与技能(1)学习作品中塑造历史人物形象的方法:在矛盾、斗争中刻画人物,个性化的语言...
鸿门宴教学设计--范霞.doc
《鸿门宴》教学设计?甘肃永靖县移民中学范霞一、?课标、教材分析??(一)?新课程标准关于文言文教学的要求:1....
鸿门宴-教学方案.doc
《鸿门宴》教案【学习目标】知识与能力1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关...
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鸿门宴教学设计教师版.doc
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鸿门宴教学设计.docx
鸿门宴教学设计鸿门宴教学设计反思要将内容较复杂的课文教得生动活泼,一定要加强预匀让学生通读全文,借助字...
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《鸿门宴》教学设计教学目标及重点教学目标:了解作家作品及相关史实积累文言词句知识(与人物性格分析同步)在...
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鸿门宴 教案.doc
《鸿门宴》考评课详案教学目的:1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价人物。2、学...
3.那项羽什么时候才想杀了刘邦?曹无伤来告密后4.曹无伤是如何告密的?5.项羽听了有何反应?项羽大怒曰:“旦日...
鸿门宴优秀教学.doc
南溪职业技术学校教案模板授课课题《鸿门宴》学时3课时知识目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及...
鸿门宴 教学设计.docx
鸿门宴教学设计6鸿门宴[教学目标]一、知识目标:(1)了解司马迁与《史记》(2)积累文言字词句,重点掌握多义词、...
《鸿门宴》说课获奖说课稿文档[5].doc
```梁爱滨《鸿门宴》教学设计.doc
哈尔滨市第八十八中学教学设计上课题目鸿门宴第9课第1节高考要求翻译文言文课时安排一课时教学目标知识与技...
《鸿门宴》说课获 奖说课稿 文档 (5).doc
《鸿门宴》教学.doc
《鸿门宴》教这计.doc
《鸿门宴》教这设计《鸿门宴》教案一、悟读项羽,名籍,乃楚国贵族的后代。在陈涉、吴广的农民起义军迅速发展...
《鸿门宴》教案2《鸿门宴》教案2教学目标1了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格特点在其政治、军事...
《鸿门宴》教学计.doc
《鸿门宴》教学设计《鸿门宴》教案【教学目标】1.掌握相关言常识;2.了解鸿门宴过程;3.学习通过人物的语言、...
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《鸿门宴》教学设计现代教育技术5班中文08 许晗童 2008212820【教学内容分析】《鸿门宴》节选自《史记》,是...
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《鸿门宴》教学过程:第一课时一、导入:下面四副对联哪一幅是写司马迁的?1)志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远...
鸿门宴教学设计司马迁学习目标:知识与能力1、了解司马迁与《史记》,了解鸿门宴会的时代背景。2、了解“鸿门...
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《鸿门宴》公开课教案设计.doc
【教学目标】一、知识与能力1、掌握司马迁和《史记》的知识,了解相关背景。2、归纳总结“因、如、举、谢、意...
鸿门宴教学流程.doc
辨殴杭讲范盂斩琐陀剥繁质驯消玫鸵朋洒抽甲音窿竞瓜谤瓷岿蓑为括哪她妹厂辱悬股醇忘匙战终尘地锋二镜蚕甘摹...
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一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。二、学习作者把人物放在激烈的...
《鸿门宴》说课获奖说课稿 文档 (.doc
《鸿门宴》精品教学.doc
谈《鸿门宴》的整体阅读教学设计.doc
抓住矛盾线索,理清情节结构;把握信息,重点突破?。格式塔心理学认为,人类和高等动物的学习,根本不是对个别刺...
《鸿门宴》教学设计2.doc
教学目的1.了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。2.学习作者把人物放在激...
《鸿门宴》教学设计1.doc
【教学目的】1.掌握积累“军、击、内、如、信、谢、意、坐、举、胜、斗、置”等重点实词,掌握文中词类活用,...
课题《鸿门宴》主备课人汤众球上课人时间2007.8.29年级高一班级课程目标知识与能力1、掌握《史记》一书的体...
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《鸿门宴》教案.docx
《鸿门宴》教案【教学目标】、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。2、学...
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《鸿门宴》教学设计www.5ykj.com 《鸿门宴》教案【教学目标】.掌握相关文言常识;2.了解鸿门宴过程;3.学习通...
6.《鸿门宴》教案高一语文备课组集体备课编辑整理:黄凯民一、教学目的1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认...
鸿门宴说课获奖说课稿文档.doc
《鸿门宴》教学设计【教学目标】知识与能力1、了解楚汉相争的相关史实;了解司马迁及《史记》;掌握和积累文言...
11授课班级授课时数3授课形式授课章节名称《鸿门宴》教案使用教具教学目的1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经...
鸿门宴【教学流程】一、预习展示利用学案,小组合作主要解决重点字词,如实虚词等, 让学生复述故事情节,找出有...
鸿门宴教学设计(教师版).doc
【教学目标】知识与能力1、了解楚汉相争的相关史实;了解司马迁及《史记》;掌握和积累文言字、词、句式,疏通...
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《鸿门宴》【复习目标】1. 知识目标了解司马迁及《史记》的相关知识,掌握文中的重点实词、虚词及特殊句式。...
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《鸿门宴》优秀教学课程教程设计.doc
《鸿门宴》教学设计一、背景介绍理科学生对文学作品中展现的人性中的矛盾、多面往往不会有深刻、全面的认识...
【教学目标】鸿门宴教学设计(教师版)15《鸿门宴》教学设计【教学目标】知识与能力1、了解楚汉相争的相关史实...
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《鸿门宴》说课获奖说课稿-文档-(5).doc
【教学目标】知识与能力 1、了解楚汉相争的相关史实;了解司马迁及《史记》;掌握和积累文言字、词、句式,疏通...
教学目的一、了解"鸿门宴"故事,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗...
《鸿门宴》说课获奖说课稿 文档 (5).doc
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《鸿门宴》教学设计一、背景介绍理科学生对文学作品中展现的人性中的矛盾、 多面往往不会有深刻、全面的认识...
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《鸿门宴》教案【教学重点】1、学习本文出现的古汉语常用词语和特殊句式用法。2、正确分析认识项羽、刘邦两...
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②张良说:“沛公今事有急,亡去不义。”项伯则说:“今人有大功而击之,不义也。”请联系课文说说古人心目中的...
【教学目标】《鸿门宴》公开课教案设计- 2 - 《鸿门宴》教案设计【教学目标】一、知识与能力 1、掌握司马迁...
鸿门宴【教学流程】一、预习展示利用学案,小组合作主要解决重点字词,如实虚词等,让学生复述故事情节,找出有...
教学目标鸿门宴教案《鸿门宴》教学设计教学目标掌握《史记》一书的体例、别名、作者。掌握本课出现的词类活...
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《鸿门宴》教学设计ABC【导学新概念】《鸿门宴》节选自司马迁的《史记》。它描写的是刘邦、项羽在推翻秦...
为使学生真正了解《鸿门宴》所代表的《史记》集史实和传记于一身的突出特点、成就,及按照《教学大纲》中“理...
《鸿门宴》说课获奖说课稿文档(5).doc
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