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《鸿门宴》教案[1]

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《鸿门宴》教案（第1课时）教学目标1.疏通文言字词，整体把握故事情节。2.引导学生通过自主分析，对文中人物...

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《鸿门宴》教学设计

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教学设计学 科语文年 级中职教学形式多媒体教 师张爱玲单 位蒙城县庄周职高课题名称《鸿门宴》教学设计...

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《鸿门宴》教学设计

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《鸿门宴》教学设计第三学时（5、6、7段）教学目标一、知识和能力目标1.理解掌握5-7段中重点实词、虚词、句...

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《鸿门宴》教学设计6

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《鸿门宴》教学设计1【教学目的】理解：1、 认识在“鸿门宴”这场斗争中项羽怎样一步步由主动向被动转化，刘...

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鸿门宴导学案 1

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鸿门宴导学案（1）李林中学高一年级语文导学案班级姓名使用时间第周课时目标：1、 了解司马迁与《史记》，了...

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鸿门宴教案 6

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山西省灵石县第一职业高级中学备课纸（一）课 题鸿门宴（六）授课类型课时总第 课时授课班级授课时间教学目...

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《鸿门宴》导学案(一)

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《鸿门宴》导学案（一）【学习目标】1、 了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。2、 积累课文1-2段...

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《鸿门宴》训练题

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《鸿门宴》训练题找出下列句子中的通假字和异体字，并解释它的含义。不者，若属皆且为所虏距关，毋内诸侯，...

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《鸿门宴》学教案

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?鸿门宴?学教案第 2 页?鸿门宴?学教案设计：使用：1－22教学目标：1、了解司马迁及其?史记?2、掌握重点实词...

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鸿门宴学案答案

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鸿门宴学案答案【诗歌答案】（1）采用了拟人的修辞手法。（1分）长空彤云密布，大雁因 要穿越浓云回归故乡而...

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《鸿门宴》教学实录2

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《鸿门宴》学实录万福成教学过程第一课时一、背景介绍(略)二、课文诵读师：本节课是一堂听读课。请同学们...

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《鸿门宴》的成语

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《鸿门宴》的成语1、 鸿门宴公元前206年刘邦攻占秦都咸阳，派兵守函谷关。不久项羽率四十万大军 攻入，进驻...

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鸿门宴 (6)

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《鸿门宴》知识点总结一、通假字1.距①关，毋②内③诸侯。???? ①距，通“拒”，把守。②毋，通“无”，不要...

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[鸿门宴读后感800字高中]鸿门宴的读后感

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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《鸿门宴》测试卷

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厦门市启悟中学2015——2016学年（上）校本作业高三年级 语文学科 《鸿门宴》测试卷 使用时间：2015年9月7日...

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【鸿门宴读后感400字两】鸿门宴读后感600字

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【鸿门宴读后有感400字两】鸿门宴读后有感600字【鸿门宴读后有感400字两】鸿门宴读后有感600字1 / 3【鸿门宴...

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鸿门宴教案

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鸿门宴（复习教案）

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《鸿门宴》复习导学案文学常识《鸿门宴》选自 ，作者 。这部史书是我国第一部 体...

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高一语文《鸿门宴》教案-人教版

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页湖南省郴州市第五完全中学高一语文《...

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《鸿门宴》高一语文教案

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《鸿门宴》教学设计之六

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鸿门宴教学设计

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鸿门宴说课稿

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《鸿门宴》第二课时

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《鸿门宴》说课稿

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《鸿门宴》教学设计

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鸿门宴教学设计

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鸿门宴说课稿

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鸿门宴学案

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鸿门宴2

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鸿门宴学案(共3页)

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鸿门宴2

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人教版高一上册《鸿门宴》教案

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鸿门宴读后感

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鸿门宴检测单

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《鸿门宴》[2]

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《鸿门宴》教学设计

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《鸿门宴》教学设计之六

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《鸿门宴》复习学案

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《鸿门宴》练习答案

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《鸿门宴》第一课时教案

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[读鸿门宴有感800字] 鸿门宴读后感800字高中

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鸿门宴读后感

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必修一鸿门宴

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鸿门宴复习学案答案

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6 鸿门宴 课堂导学案

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鸿门宴教学反思

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读《鸿门宴》有感

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鸿门宴的读后感

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《鸿门宴》教案7.doc

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《鸿门宴》教案7教学目的:1.了解文中所写人物的性格特点,注意人物个性化的语言、行动,学习作者运用对照的方...

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《鸿门宴》教案8.doc

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《鸿门宴》教案8教学目标与要求:了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。学...

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高一语文鸿门宴教案2.doc

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《鸿门宴》教案一、课文悟读项羽, 名籍, 乃楚国贵族的后代。在陈涉、吴广的农民起义军迅速发展, 正待西行入...

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高一语文鸿门宴教案2.doc

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《鸿门宴》教案一、课文悟读项羽, 名籍, 乃楚国贵族的后代。在陈涉、吴广的农民起义军迅速发展, 正待西行入...

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鸿门宴导学案2

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鸿门宴导学案教师卷第四课时一、完成《点金》上的基础题二、【拓展阅读】《鸿门宴》关于项羽和刘邦的作文话...

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鸿门宴复习

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《鸿门宴》复习学案制作:陈信杰姜新伟审核:付志鹏复习目标:1、熟读课文,积累并掌握文中重要实词和虚词的用法...

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鸿门宴教学

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鸿门宴教学片段教学《鸿门宴》第一节课。我在黑板上间隔一小段距离写下了两个成语:破釜沉舟四面楚歌。然后在...

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鸿门宴翻译

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鸿门宴沛公(刘邦)的军队驻扎在霸上,没有能跟项羽相见。刘邦的左司马曹无伤就派人去告诉项羽说:“刘邦想占领...

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鸿门宴教学设计

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鸿门宴教学设计鸿门宴教学设计反思要将内容较复杂的课文教得生动活泼,一定要加强预匀让学生通读全文,借助字...

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鸿门宴赏读

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人性异化与审美错位——学《过秦论》有感???一????今人读《鸿门宴》,往往抑项扬刘,说项羽有勇无谋,女人心肠...

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鸿门宴原文

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鸿门宴沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之...

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《鸿门宴。课件

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鸿门宴司马迁《史记》赣州一中刘小宝学习目标1、了解作者司马迁及《史记》2、熟悉情节,分析文章塑造人物性格...

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《鸿门宴》读后感

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《鸿门宴》读后感生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。——李清照《咏项羽》《鸿门宴》所叙述的...

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读《鸿门宴》有感

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读《鸿门宴》有感从小就一直耳闻“鸿门宴”三个字,当时的理解仅仅停留在表里不一。终于较为完整地看了全文,...

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鸿门宴读后感

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鸿门宴读后感篇一: 谈到楚汉之争,最出名的不外是鸿门宴,《鸿门宴》叙述的是项羽,刘邦共同灭亡秦国之后,范增...

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《鸿门宴》教案7

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教学目的:1.了解文中所写人物的性格特点,注意人物个性化的语言、行动,学习作者运用对照的方法和在矛盾中写人...

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《鸿门宴》作者

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司马迁1.生平:司马迁(约前145年一约前90年),西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长,夏阳(现在陕西省韩城南...

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《鸿门宴》导学案4

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鸿门宴》导学案4一、学习目标:学习“军”“内”“谢”实词的用法,归纳文中词类活用的句子。找出并学习文中的...

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2021年司马迁《鸿门宴》节选阅读答案 鸿门宴司马迁

2021年司马迁《鸿门宴》节选阅读答案 鸿门宴司马迁.docx

司马迁《鸿门宴》节选阅读答案_鸿门宴司马迁阅读下面的文言文，完成22一25题。楚左尹项伯者，项羽季父也，素...

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鸿门宴教案

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鸿门宴教案(高二必修)《鸿门宴》课堂教学实录第一课时关于背景介绍(略)师：本节课是一堂听读课。请同学们...

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鸿门宴15-20分钟讲课教案

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1 / 2教学要点：理清课文三、四段（宴会中）的情节发展脉络。教学过程：一、导入上一节课我们在朗读课文的基...

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鸿门宴的“错与罚”

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鸿门宴的“错与罚”BY花雨年华灵动的水，方可保持一方蔚蓝；懂得灵动的英雄，方可成就一番霸业。——题记所...

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鸿门宴2

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《鸿门宴》教学设计（第三课时）【学习目标】1.分析人物形象，把握主要人物的性格特点，感受人物形象的魅力...

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鸿门宴导学案

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语文文言文复习课----《鸿门宴》导学案班级________ 姓名 日期： 设计人 孟...

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鸿门宴 (2)

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鸿门宴（《史记》）教学设计纪元中学 黎颖华导入：齐读下面两首诗歌垓下歌项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓...

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《鸿门宴》教案1

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鸿门宴教案 (2)

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鸿门宴教案

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鸿门宴 (3)

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鸿门宴导学案

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鸿门宴 (2)

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《鸿门宴》课堂练习

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《鸿门宴》节选阅读答案

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《鸿门宴》教学录像观后感鸿门宴观后感

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[读鸿门宴有感800字]鸿门宴读后感800字高中

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鸿门宴学案

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鸿门宴导学稿

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《鸿门宴》第二课时学案

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11.鸿门宴

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《鸿门宴》第三课时教学反思本节课是第三课时,之前两节课带领学生疏通了字词,理清了文章脉络,这个节课重点是...

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《鸿门宴》背景

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《鸿门宴》这场斗争的时代背景是：公元前209年（秦二世元年）7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。...

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读《鸿门宴》有感

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读《鸿门宴》有感从小就一直耳闻“鸿门宴”三个字，当时的理解仅仅停 留在表里不一。终于较为完整地看了全文...

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鸿 门 宴

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鸿 门 宴作 者 简 介：司马迁（约前145－前80或前135－前93）字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人，思想...

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鸿门宴习题1

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1.从下列句中找出加线词语含义相同的两项 （ ）①数数者乃用兵之患也数数②斗斗...

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鸿门宴传奇影评

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鸿门宴传奇影评鸿门宴，只要是稍微懂点历史的人应该对它都不胜了解了，太出名的段子了。听说要看鸿门宴传奇...

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浅析《鸿门宴》中

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《鸿门宴》学...

《鸿门宴》学....docx

?鸿门宴?学...设计：使用：1－22教学目标：1、了解司马迁及其?史记?2、掌握重点实词、虚词、词类活用、特殊...

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鸿门宴导学案

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鸿门宴导学单

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《惊心动魄鸿门宴》

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