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马说导学案与答案

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28.马说

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24．马说

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马说[7]

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马说教案

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《马说》教学设计[28]

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《马说》教学设计[37]

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2022年《马说》复习课教案2

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2022年《马说》复习教案

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【2015版】长版语文七下《马说》word教案

【2015版】长版语文七下《马说》word教案.doc

铁力市第十中学专用教学设计(初二语文)课题马说备课人闫萍授课时间授课班级教学目标1.积累文言实词、虚词,重...

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铁力市第十中学《马说》word教案[]

铁力市第十中学《马说》word教案[].doc

铁力市第十中学专用教学设计(初二语文)课题马说备课人闫萍授课时间授课班级教学目标1.积累文言实词、虚词,重...

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马说

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第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选教案设计设计课题:《马说》版本学段:苏教版初中作者姓...

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马说练习题及答案

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马说练习题一、基础知识1.本文作者________,字________,_____代_________家。其散文尤为著名,有___________...

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马说练习题及答案····

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1马说练习题及答案一、基础知识1.本文作者________,字________,_____代_________家。其散文尤为著名,有____...

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《马说》教学设计

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案课题: 1.面向学生:九年级 2.课题:马说 ...

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主题《马说》教学设计

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主题《马说》教学设计适用年级初一所属学科语文情境| 任务| 成果| 资源| 评估情境:相传伯乐是春秋时代人,姓...

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马说详案

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备课人:郭新清课题:《马说》课的类型:自读课教学目标知识与能力1、掌握重点文言实词虚词,理解文章词、句、段...

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28.马说

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28.马说【教学目标】1.了解韩愈和“说”这种文体的特点。2.掌握文中的字词解释,通假字的用法;正确翻译并背诵...

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铁力市第十中学《马说》word教案

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铁力市第十中学专用教学设计(初二语文)课题马说备课人闫萍授课时间授课班级教学目标1.积累文言实词、虚词,重...

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《马说》导学案

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八学年语文《马说》导学案使用时间:2012-3- 主编人:马娜班级: 姓名:一、学习目标1、了解作者及文体特征。2、...

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23马说

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《马说》主备:解红梅备课成员:解红梅范红英备课组长签字:备课时间:授课时间:一词多义:策(1)执策而临之马鞭(...

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马说教案

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教学设计(初三语文)课题马说备课人授课时间授课班级教学目标1.积累文言实词、虚词,重点掌握“食、见、策、尽...

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马说12

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《马说》练习一、按原文填空1.表明伯乐对千里马命运起决定作用的句子: 2.表明千里马“不以千里称也”必然性...

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《马说》教案（新人教版八下）11

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《马说》教案(新人教版八下)11一、作家研究韩愈,字退之,河南河阳人,唐代文学家、思想家。因其祖籍在昌黎,世...

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《马说》教学设计3

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《马说》教学设计3作者:??加入日期:06-04-03 马说??教学目的1.了解作者对古代封建统治者压抑摧残人材的愤慨...

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《马说》教学稿(教师用)

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《马说》教学稿设计人:武勇审核:初二语文组时间:【课前分析】:本篇课文较简单,注释较详细,教师可以不用逐字...

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6.4《马说》教案 冀教版九年级上册 (10)

6.4《马说》教案 冀教版九年级上册 (10).doc

马说[学习重点]?1、说的文体特点????奇巧而善辩???“文艺性的议论文”2、《马说》的寓意????比喻说理3、虚词...

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7.5 马说 教案 语文版九上 (12)

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马说【教学设想】文言文教学学生普遍不喜欢,觉得翻译枯燥无味,我在设计的时候,就设想,如何既把文章讲透,又让...

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《马说》导学案

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主题《马说》教设计

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主题《马说》教学设计适用年级初一所属学科语文情境| 任务| 成果| 资源| 评估情境:相传伯乐是春秋时代人,姓...

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马 说

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马说班级:姓名:一、文学常识:韩愈,字退之,唐代文学家,散文尤其著名,有"文起八代之衰"的美誉,有《昌黎先生文...

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马说导学案

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蚄课题蚂马说蚁课型艿新授课螄执笔人肃膈学习者肇袄教师寄语蒃斯是陋室,惟吾德馨。—刘禹锡先天下之忧而忧,...

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马 说

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马说韩愈教学目标:1.理解短文《马说》所阐明的深刻道理。2.学习托物言志的构思方法3.掌握短文中的主要实词和...

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语文人教版八年级下册马说教案

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<<马说>>教案教学目标: ⒈准确而流畅地朗读课文,了解“说”的文体特点。⒉积累文言词汇,理解重点词句的含义...

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《马说》练习题及答案

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《马说》练习题及答案《马说》练习题一、填空《马说》选自《韩愈文选》中的《》。作者是唐朝的,有文之称,与...

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23 《马说》

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年级八年级科目语文学年度2016-2017(下)审核人执笔人王兴忠姓名教学内容23.马说课前教学思路设计(手写)23.马...

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马说答案含翻译

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语段一答案21.⑴用鞭子打⑵买⑶它(的)⑷助词,没有实在意义。(2分,每小题0.5分)22.表面看是指马,其实是喻指人...

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《马说》教学设计

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《马说》教学设计??[学习重点]1、说的文体特点奇巧而善辩“文艺性的议论文”2、《马说》的寓意比喻说理3、虚...

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马说教案

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马说 教学设计

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八年级语文教案：马说

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八年级语文教案：马说一 教学任务分析人教版八年级语文（上。下）课本第五第六单元都是文言文单元，《马说》...

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《马说》教学案

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《马说》教学案【教学目标】基础目标：1.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。挑战性目标：2. 了解托物寓意的...

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马说导学案及答案

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《马说》 教案教学设计

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《马说》教案教学设计《马说》教案教学目的1理解短文《马说》所阐明的深刻道理。2掌握短文中的主要实词和虚...

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第23课 马说 导学案

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第23课《马说》导学案 教师寄语：只要保持良好的心态，坚信“天生我才必有用”，持之以恒，就能实 现自己的...

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马说 课堂教学实录

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《马说》课堂教学实录1、一食或尽粟一石（sti） （dan）3、骈死于槽板之间（pidn） （11）师：这些字你能理...

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八年级下册《马说》教案

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八年级下册《马说》教案一、 内容及其分析1、 内容：这篇说，带有寓言的色彩。文章的首句“世有伯乐，然后有...

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《马说》教学案例与反思

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?马说?教学案例与反思第 3 页?马说?教学案例与反思【教学目标】1、能够熟读并背诵课文，学习积累一些文言词...

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《马说》说课设计

《马说》说课设计.doc

?马说?说课设计第 3 页?马说?说课设计一、分析教材?马说?，这是一篇文言文。文言文的学习在本册书中所占的比...

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马说 习题马说同步课时测试

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23.马说同步课时测试一、基础训练1、 给下列加点字注音（4分）祇辱于（ ）②骈死于（ ）③食马者（ ）④其真...

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马说 导学案(11)

马说 导学案(11).doc

23马说导学案学习目标1.,积累文言实词、虚词，培养文言语感，整体感知课文内容，理清行文思路。体会作者寄托...

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马说的教学设计

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马说的教学设计《马说》教学设计作者：沈翔一、 教学目标掌握文中“食、石、见、祗”的音与形，理解文中“辱...

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马说 (2)

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<马说>教学实录教学方法自读法、朗诵法、讨论法、练习法相结合教具准备多媒体教学设备及课件教学目标（一）...

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《马说》说课设计1

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《马说》说课设计河北省唐山市乐亭县曹庄子乡初中安玉翠一、分析教材《马说》，这是一篇文言文。文言文的学...

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一匹出色马教案及说课稿

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1 / 6一匹优异的马教课目的【知识技术】1．认识 9 个生字，会写 8 个字，理解生字构成的新词。2．正确、流...

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马说复习导学案2

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《马说》复习导学案鎗一课时复习目标；知识目标：熟练背诵课文，准确翻译课文并掌握重点词语及句子的意思。...

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马说 (5)

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公开课教案张园园马 说韩愈教学目标：积累文中文言词语熟读课文能够背诵掌握本文主旨理解托物言志的含义...

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八年级语文《马说》教案、导学案

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28《马说》教案放生乡初级中学黎冬丽【教学目标】知识与能力：利用工具书扫除字词障碍，读准字音，背诵全文...

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马说公开课获奖教案

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马说公开课获奖教案马说公开课获奖教案1 / 6马说公开课获奖教案马说公开课获奖教案精品文档马说公开课获奖教...

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一匹出色马教案及说课稿

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一匹出色的马优质教案及说课稿一匹出色的马优质教案及说课稿1 / 6一匹出色的马优质教案及说课稿一匹出色的马...

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马说教学设计

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马说周村城北中学 李海京教学目标：１、知识目标：能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提...

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马说优质课教案及反思

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马说优质课教案及反思《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物比喻的杂文，属论说文体，原为韩 愈所作《杂说》的...

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23马说复习题及答案

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《马说》复习案

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马说教学设计

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《马说》说课

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马说教学设计(2)

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马说 (11)

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《马说》教案

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马说教学设计

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马马说教案

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马说 (2)

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23马说

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马说 (2)

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马说 (3)

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《马说》说课稿(1)

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一匹出色马教案及说课稿

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23马说公开课一等奖教案

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马说 (10)

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《马》教案

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马说 (3)

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《马说》导学案

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《马说》教学设计

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24 马说[8]

24 马说[8].doc

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23．马　说

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24 马说[9]

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《马说》教学设计方案

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《马说》导学案[2]

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《马说》教学设计[73]

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《马说》教学设计[76]

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《马说》教学设计[88]

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《马说》教学设计[89]

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《马说》教学设计方案

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《马说》教案[19]

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《马说》教案[1]

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《马说》[5]

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《马说》教学案

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《马说》教学设计[88]

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《马说》教学设计[89]

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马说[1]

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