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人教版六年级下册美术教案电脑美术
小泥人湘教版二年级美术下册教案
泥条头像人美版二年级美术上册教案
人美版二年级下册美术教案:奇妙的脚印
小泥人湘教版二年级美术下册教案
新人美版二年级下册美术教案:认识身边的树
二年级美术下册 头饰设计1教案 人美版

二年级美术下册 头饰设计1教案 人美版.doc

第9课头饰设计学习领域:设计?应用课时:一课时教材分析:用彩纸经过设计、加工制作头饰是十分适宜低中年级学生...

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出壳了(人美版)二年级美术下册教案.doc

出壳了(人美版)二年级美术下册教案.doc.doc

第8课出壳了学习领域: 造型?表现课时: 一课时教材分析: 本课属于造型?表现学习领域。本课从破壳而出的小动物...

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二年级美术上册过春节1教案人美版

二年级美术上册过春节1教案人美版.doc

1 第 19课过春节教学内容与目标: 1 .显性内容与目标应知:了解有关春节的文化、历史,欣赏不同地区的不同习俗...

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八年级美术下册4单色版画教案人美版

八年级美术下册4单色版画教案人美版.doc

4.单色版画教学目标:1、认识版画的特点和制作方法,并能够制作简单的单色纸版画。2、体验艺术创作的乐趣,以及...

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人美版 2014二年级下美术教案 - 吊饰

人美版 2014二年级下美术教案 - 吊饰.doc

第7课吊饰备课时间: 讲课时间:一、教材分析本课属于“设计.运用”领域。通过本课教学让沉重了解吊饰在生活中...

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人美版 2014二年级下美术教案 - 怪兽

人美版 2014二年级下美术教案 - 怪兽.doc

第13课怪兽备课时间: 讲课时间:教学目的:1.培养想像力和形象创造力。2.训练学生的概括、想像、夸张和构图能...

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人美版二年级下册美术教案-19我喜欢的鸟

人美版二年级下册美术教案-19我喜欢的鸟.doc

我喜欢的鸟教学内容与目标1.显性内容与目标(1)在回忆、观察、分析与交流中,引导学生感受、体验鸟的美感,培养...

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人美版二年级下册美术教案-2绘画游戏2

人美版二年级下册美术教案-2绘画游戏2.doc

绘画游戏教学内容与目标1.显性内容与目标应知:了解本课绘画游戏的基本方法。应会:会利用随意线条形成的图形...

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人美版二年级美术下册教案设计1《添画》

人美版二年级美术下册教案设计1《添画》.doc

添画教学内容与目标1.显性内容与目标应知:了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识...

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浙美版 二年级美术下册教案 倒影

浙美版 二年级美术下册教案 倒影.doc

第六课倒影教材分析倒影是我们生活中较为常见的现象,一般在清澈、平静的水面上容易出现。倒影具有恬淡、宁静...

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浙美版 二年级美术下册教案 剪花边

浙美版 二年级美术下册教案 剪花边.doc

第四课剪花边教材分析花边又称带状纹样或二方连续纹样,是一种常见的装饰图案。它的特点是纹样的连续性。它的...

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浙美版 二年级美术下册教案 印印画画

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第五课印印画画教材分析本课与《倒影》、《印人像》组成了一个单元系列,从拓印、磨印到纸版画,是个循序渐进...

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二年级美术下册 剪花边 1教案 浙美版

二年级美术下册 剪花边 1教案 浙美版.doc

剪花边教学目标:1.学习简单的花边图案的基本知识和剪花边的方法。2.追求花边图案的组合变化,培养学生发散性...

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四年级美术下册 材质的美2教案 人美版

四年级美术下册 材质的美2教案 人美版.doc

课题材质的美课型欣赏评述第 1 节教学目标知识目标:能从材质、造型、色彩方面对作品作简单的描述,发表自己的...

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认识身边的树(人美版)二年级美术下册教案

认识身边的树(人美版)二年级美术下册教案.doc

第17课认识身边的树学习领域:综合探索教学目标:调查与了解:观察身边的树,了解树的种类与特征,以及与人类的关...

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(人美版)二年级美术下册教案 茂密的花 2

(人美版)二年级美术下册教案 茂密的花 2.doc

美术课堂教学设计课题茂密的花学习领域造型表现课时2教学目标1.通过观察、回忆、分析与交流,使学生初步了解...

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人美版二年级下册《添画》美术教案

人美版二年级下册《添画》美术教案.doc

第1课??添画一、教材分析????本课属于“造型.表现”系列,通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画...

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二年级下册美术教案19我喜欢的鸟人美版

二年级下册美术教案19我喜欢的鸟人美版.doc

19我喜欢的鸟一、教材分析本节课属于“造型.表现”领域,同时又融入了“欣赏.评述”及“设计.应用”内容,有利...

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二年级下册美术教案绘画游戏人美版

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绘画游戏一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰...

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人美版二年级下册美术教学计划jsp

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二年级下册美术教学计划一、学生现状分析:本册教学对象是二年级第二学期学生,学生经过去年美术学习,对美...

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五年级美术下册第14课《花鸟画二》教案人美版

五年级美术下册第14课《花鸟画二》教案人美版.doc

.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。?花鸟画?教学设计教材分析:本课属于“造型表现〞领域的内容,旨...

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浙江人美版美术二年级下册《向日葵》教案2

浙江人美版美术二年级下册《向日葵》教案2.doc

.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。?向日葵?教案教学目标:1、唤起学生对色彩的情感体验,陶冶学生...

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浙江人美版美术二年级下册《田园风光》教案2

浙江人美版美术二年级下册《田园风光》教案2.doc

.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。?田园风光?教案教学目标:1、认知目标:了解田园画作的构图,了...

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二年级下册美术教案艺术作品中的动物人美版

二年级下册美术教案艺术作品中的动物人美版.doc

二年级下册美术教案艺术作品中的动物_人美版第 2 页艺术作品中的动物教学内容与目标1.显性内容与目标应知:...

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人教版九年级美术下册教案

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人教版九年级美术下册教案教学课题保护世界遗产教学目标知识与 技能引导学生学习运用比较的方法鉴别文化遗...

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五年级美术下册拼贴添画教案人美版

五年级美术下册拼贴添画教案人美版.doc

.精选文档.拼贴添画教学目标:1.知识与技能:通过欣赏名家作品了解艺术创想的过程,激发学生的创想欲望,学...

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二年级美术上册 过春节 1教案 人美版

二年级美术上册 过春节 1教案 人美版.doc

第19课 过春节教学内容与目标:1.显性内容与目标应知:了解有关春节的文化、历史,欣赏不同地区的不同习俗...

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二年级美术上册过春节1教案人美版

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第19课 过春节教学内容与目标:1.显性内容与目标应知:了解有关春节的文化、历史,欣赏不同地区的不同习俗...

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一年级美术下册太阳1教案人美版

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一年级美术下册太阳1教案人美版一年级美术下册太阳1教案人美版一年级美术下册太阳1教案人美版(人美版)一年...

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二年级下册美术教案头饰设计人美版

二年级下册美术教案头饰设计人美版.doc

头饰设计教学内容与目标应知:头饰的设计依据头饰的用途来确定,同时要按戴头饰人的头部来确定大小。应会:按...

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四年级美术下册-材质的美-1-教案-人美版

四年级美术下册-材质的美-1-教案-人美版.doc

精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页材质的美教材分析本课属于欣赏 评述...

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做笔筒PPT课件人美版二年级美术下册课件第四册美术教案
人美版二年级美术下册
二年级下册美术教案第七课《吊饰》人美版
人美版二年级美术下册第6课节节虫教案
二年级下册美术教案添画人美版
人美版二年级下册美术教学计划
二年级下册美术教案第七课《吊饰》人美版
人美版六年级下册美术教案《装饰柱》
人教版二年级下册美术教案-故事画

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人教版二年级下册美术教案-故事画年级:二年级时:1时教学目标: 1、引导学生尝试把自己喜欢的一个故事画通过一...

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新人美版二年级美术下册教案第8课  洗澡

新人美版二年级美术下册教案第8课 洗澡.docx

新人美版二年级美术下册教案第8课洗澡第8课洗澡备课时间: 讲课时间:教学目标:1、通过回忆观察,抓住洗澡时的...

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五年级下册美术教案-14 花鸟画(二)|人美版(2014秋)

五年级下册美术教案-14 花鸟画(二)|人美版(2014秋).docx

14?花鸟画(二)教学内容与目标认知:通?过本课的训练,培养学生使用中国的传统绘画工具,使学生学会运用中国传统...

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二年级美术下册教案-第7课 美丽的·孔雀-人教版

二年级美术下册教案-第7课 美丽的·孔雀-人教版.docx

课题 美丽的孔雀课时 3课时教学目标: 知识与技能:介绍孔雀的种类及生活习性等相关知识,并欣赏孔雀的...

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奇思妙想人美版六年级美术下册教案
中国龙人美版三年级美术下册教案
人美版二年级下册美术教案:我们班级的标志
一年级下册美术教案《长呀长》人美版
人美版二年级美术上册
(版)二年级下册美术教案第七课《吊饰》人美版(秋)
五年级下册人美版美术教案
人美版美术教案四年级下册教材分析

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本册教材采用散点式的结构,注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以...

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人美版二年级美术下册

人美版二年级美术下册.doc

《假如我是巨人》教学反思幻想是人类特有的一种思维,尤其是孩子们,每一个孩子都爱幻想,他们不受时间、空...

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人美版二年级美术下册
二年级下美术教案吊饰人美版

二年级下美术教案吊饰人美版.docx

吊饰教学目的:一.体会吊饰与生活的关系,了解吊饰的结构和基本制作方法。的装饰方法,能利用纸材制作平面和立...

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