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全等三角形的应用休宁县海阳二中807班授课教师:张胜利AB=DCAC=DBBC=CB证明:连接BC在△ABC和△DCB中巩固练习...
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1、如图在△ABC中,CD是高,点E、F、G分别在BC、AB、AC上,且EF⊥AB,∠1=∠2,试判断DG与BC的位置关系?并说明理...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..4.4解直角三角形的应用基础导练1如图,从热气球C上测定...
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一、选择题DCBAE1.如图1,AB是斜靠在墙上的长梯,梯脚B距墙脚1.6m,梯上点D距墙1.4m,BD长0.55m,则梯子的长为( ...
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九年级(上)数学期末复习7——解直角三角形应用2010年______月______日班级__________姓名___________知识目...
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1.一船向东航行,上午9.00到达灯塔C的西南60nmile的A处,上午10.00到达灯塔C的正南的B处.(1)画出示意图;(2)求...
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse九年级数学《7.6锐角三角函数的简单应用(3)》导学案班级姓...
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一、选择题1.如图折叠直角三角形纸片的直角,使点C落在斜边AB上的点E处.已知AB=,∠B=30°,则DE的长是().A.6B...
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如图,某水库大坝的横断面积是四边形ABCD,DC//AB,坝顶宽CD=3m,斜坡AD=16m,坝高8m,斜坡BC的坡度为,求斜坡AD的...
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