预测与决策集中作业小组成员:李瑞2010104147赵怡景2010104148蔡欣欣2010104149杨园园2010104150王晓娜20101...
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预测与决策集中作业小组成员:李瑞2010104147赵怡景2010104148蔡欣欣2010104149杨园园2010104150王晓娜20101...
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复习:1.填空1千米=( )米 1米=( )厘米1千米=( )厘米2.被除数÷( )=商除数×()=被除数( )÷商=除数3.解方程...
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人教2011版小学数学三年级《解决问题一连乘应用题》.docx
《解决问题一连乘应用题》教学设计市桥实验小学执教人:凌冬静教学内容:数学书第52页例3教学目标:1、让学生经...
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小学数学人教2011课标版三年级解决问题,归一应用题.doc
教学内容解决问题。(教材第71页)教学目标:1.使学生在理解的基础上认识归一应用题的结构特点,能正确地分析归...
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已知两个数的和与两个数的差,可以求出这两个数分别是多少。(和-差)÷2=小数(和+差)÷2=大数例1、三年一班共...
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一、细心填写:“一桶油的重6千克”,把( )看作单位“1”,( )×=( )“男生占全班人数的”,把( )看作单位“1”...
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一共有( )只1、左边有( )个笑脸,右边有( 笑脸,一共( )个笑脸左边有( )只小青蛙,右边有( )只,一共( )只、左边...
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1、同学们要做 10?个灯笼?,已做好?8?个,还要做多少个?2、从花上飞走了 6?只蝴蝶,又飞走了 5?只,两次飞走了多...
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学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 学号________装订线2017-2018学年度第一学期期四...
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2015年六年级上册2.2.1解决问题-分数乘法应用题(一)教案 (2).doc
课题2.2.1解决问题分数乘法应用题(一)课时第 1节共 4节授课时间月日教学目标1.会画线段图分析分数乘法一步应...
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用redis解决问题架构Data structure server ./https:///huangz1990/annotated_redis_sourcehttp://oldblog....
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1-1001.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米?2.小兔种了5行萝卜,每...
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小学数学二年级(上)——解决问题专项复习一、多(少)多少1、小红有28张画片,小明比她多16张,小明有多少张?2、...
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