文档介绍：第五章领导
第一节领导与领导理论
一、领导的概念领导是在社会共同活动中,具有影响力的个人和集体,在特定的结构中通过示范、说服、命令等途径,动员下属实现群体目标的过程。
二、领导工作的基本原理和原则
(一)领导职能

领导的一般职能包括引导、指挥、组织、协调、监督。

领导的基本职能包括决策、用人、思想政治工作。
(二)领导原理

人本原理是把人的因素当作领导活动要素中的根本因素,把做人的工作当作领导工作的主题。

统筹原理是领导站在组织的顶端,统御和筹划组织的话动,使组织话动得以成为相对独立的,能产生整体功能的,并不断完善和发展的社会系统

调控原理是领导者必须对动态的领导过程,进行不间断的监察和及时有效的全程调节和控制。

绩效原理是领导工作必须提高业绩和效益。绩效原理指示领导者明确领导工作的根本目的在于创造出更多更好的的业绩和效益,满足人们日益增长的物质和文化的需要。
(三)领导原则
领导的总原则:党的基本路线原则、实事求是原则、民主集中制原则、群众路线原则。
领导的基本原则:统一领导原则、分层领导原则、系统整体原则、权责一致原则、民主公开原则、集体领导和分工负责相结合原则。
三、领导的作用
1、指挥作用
领导者要把领导目标和方案变成现实,必须通过被领导者的实践活动,发挥人的能动性和首创精神,统一思想和行动,形成一股强大的合力,才能顺利实现领导目标
2、协调作用
领导协调由领导者、协调对象、协调手段和协调目标四个要素构成。
3、激励作用
领导激励包括满足需要、激发动机、鼓励行为、引导目标四个方面。
四、领导理论发展
(一)领导特质理论
领导特质理论是研究领导者的个人素质与影响力和领导有效性关系的理论。
(二)领导行为理论
领导行为理论是研究领导者的领导行为及结构、组成要素与领导有效性的关系的理论。
(三)领导权变理论
领导权变理论认为无论领导者的人格特质或行为风格如何,只有领导者使自己的个人特点与领导情境因素相“匹配”,才能成为一个优秀的领导者。权变论把客观情况与领导行为的相互作用视为领导活动能够成功的关键所在。
五、领导特质理论的研究

20世纪30年代

六、领导行为理论的研究

①专制式;②民主式;③放任式

(1) 领导既不关心人,又不重视组织效率,是最无能的领导方式。
(2) 领导对组织的效率、工作任务和目标的完成都非常重视,但忽视人的情感和需要,是以工作任务为中心的领导方式。
(3) 领导对人十分关切,对组织效率却缺乏关心,是以人为中心的领导方式。
(4) 领导把对人的关心和对组织效率的关心放在同等重要的地位,既能保证任务的完成,又能充分满足人的需要,是最为理想的领导方式。