文档介绍：幼儿园暑期工作方案
各中小学、幼儿园、研训中心: 为进一步加强我县中小学教师队伍建设,努力造就一支数量充分、结构优化、素质优良、具有开拓创新意识的中小学幼儿园教师队伍,根据宜宾市教育局要求,结合我县教育教学实际,特制定中小学幼儿园教师201X年暑期培训实施方案,幼儿园暑期工作方案。
一、指导思想以科学发展观为指导,遵循教师成长规律,坚持确立主题、按需设置、分层培训原则;强化专业引领、经验分享、反思提高、学用相结合的培训理念,着力提高教师在专业知识与学术水平、教育教学能力等方面的综合素质,使参加培训的教师在终身学****能力和教育创新能力不断提高,为能站稳课堂,提高课堂效率,实施高效课堂,提高教学质量奠下坚实的专业功底。
二、基本思路本着解读课标,理解内涵;研读教材,把握体系;预设教学方案,寻求有效教学策略的宗旨,以全县集中培训、学区培训和校本研训为主,把提高教育教学质量、提高教师素质作为培训的目标。重视培训过程管理,做到统一认识,充分准备,落实措施,抓住重点,突破难点,确保我县教师暑期全员培训顺利实施。
三、培训项目
(一)学校、片区、县上根据《兴文县教育局关于举办中小学教师师德师风知识竞赛活动的通知》(兴教政 38号)文件要求,组织学****比赛活动。
(二)高中阶段教师培训按照市上的安排进行(见相应培训方案)。
(三)幼儿园教师开展教学技能培训。
(四)小学教师以学区为单位组织培训,选派省市骨干教师到各学区进行指导。
(五)初中教师、小学英语、思品和艺体学科由县研训中心组织在县上集中培训。
(六)组织县级名师专题培训(另见培训方案)。
(七)组织中小学校长、幼儿园园长培训和远程视频培训(另见培训方案),规划方案《幼儿园暑期工作方案》。
(八)组织县级优秀班主任专题培训(另见培训方案)。
四、培训内容
(一)以全县教师师德师风知识竞赛为载体,组织教师职业道德培训。
(二)学科教师专业知识培训。
(三)以请进来、走出去方式加强教育理论培训,提高教师思想认识和更新教育教学理念。
五、培训形式培训活动包括专题讲座、案例分析、现场观摩、互动研讨、合作交流与专业检测和校本研修等形式。
六、培训时间、地点
(一)培训7月8