1 / 75
文档名称:

期末总结高中生(34篇).docx

格式:docx   大小:74KB   页数:75页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

期末总结高中生(34篇).docx

上传人:祖国的花朵 2024/4/27 文件大小:74 KB

下载得到文件列表

期末总结高中生(34篇).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【期末总结高中生(34篇) 】是由【祖国的花朵】上传分享,文档一共【75】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【期末总结高中生(34篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。期末总结高中生(34篇)期末总结高中生(精选34篇)期末总结高中生篇1 如今想起高一刚入学时的我和6班,一切都还历历在目。 时间,摧残人,也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中,我们学会了什么,领悟了什么,铭记了什么。 学****是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在,从而转成属于自己的东西。因此,学****靠自己,也为自己;生活,是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物,从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此,学会理解生活比学会生活要重要;梦想,是连接现实与未来的纽带,有了梦想从而使我们朝着它不断走去,或许坎坷崎岖,但是坚定不移! 高一,是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩,我们都要学会长大。在新的集体,认识了新的朋友和同学,感受了新的学****情景和氛围,自身也得到了新的感悟和发展。学****上,要学****的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔,因为高中的学****需要理解的很多,并不能像以往初中一样,到考试之前才来个临时抱佛脚,那是无用的。日常每天的课程,都必须牢牢巩固且温故而知新。每节课,都要投入百分之百的认真,老师说的指示重点都要记住,或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了,你就可能成为赢家。这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的,她告诉我学****最重要的就是课堂效应。除了课堂,课外也有大量的各科作业和****题。practicemakesperfect!只有通过不断的训练和应用,才能把知识点消化并应用自如。生活上,体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的,难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理,避免事情更加恶化。许多事情,都是初中的我不曾遇到过的,棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后,慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中,也是必不可少的一个环节。 经历过林林总总的各种事物,大到学生会带头组织活动,小到为身边的朋友和自己处理事情,我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中,我的能力会得到更多人的认可和赞赏,我的人际关系可以不断完善,我的成绩可以越来越优异,成为品学兼优的好学生!期末总结高中生篇2 力是物体间的相互作用 ,用n表示; :用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点; :用一个带箭头的线段表示力的方向; :重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等; 重力:由于地球对物体的吸引而使物体受到的力; ; (垂直于水平面向下) ; ,只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心; 弹力:发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力; :二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力; :支持力、压力、推力、拉力等等; (压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向; ;f=k_ 摩擦力:两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时,受到阻碍物体相对运动的力,叫摩擦力; :物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力,但有摩擦力二物间就一定有弹力; (或相对运动趋势)方向相反; =μfn压力的大小不一定等于物体的重力; ; 合力、分力:如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同,则这个力叫那几个力的合力,那几个力叫这个力的分力; ; :用两条表示力的线段为临边作平行四边形,则这两边所夹的对角线就表示二力的合力; ,小于或等于二分力之和; ,通常把力按其作用效果进行分解;或把力沿物体运动(或运动趋势)方向、及其垂直方向进行分解;(力的正交分解法); 矢量 矢量:既有大小又有方向的物理量(如:力、位移、速度、加速度、动量、冲量) 标量:只有大小没有方向的物力量(如:时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量) 直线运动 物体处于平衡状态(静止、匀速直线运动状态)的条件:物体所受合外力等于零; (1)在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向; (2)在n个共点力作用下物体处于`平衡状态,则任意第n个力与(n-1)个力的合力等大反向; (3)处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零; 机械运动 机械运动:一物体相对其它物体的位置变化。 :为研究物体运动假定不动的物体;又名参照物(参照物不一定静止); :只考虑物体的质量、不考虑其大小、形状的物体; (1)质点是一理想化模型; (2)把物体视为质点的条件:物体的形状、大小相对所研究对象小的可忽略不计时; 如:研究地球绕太阳运动,火车从北京到上海; 、时间间隔:在表示时间的数轴上,时刻是一点、时间间隔是一线段; 例:5点正、9点、7点30是时刻,45分钟、3小时是时间间隔; :从起点到终点的有相线段,位移是矢量,用有相线段表示;路程:描述质点运动轨迹的曲线; (1)位移为零、路程不一定为零;路程为零,位移一定为零; (2)只有当质点作单向直线运动时,质点的位移才等于路程; (3)位移的国际单位是米,用m表示 :建立一直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示位移; (1)匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线; (2)匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线; (3)位移图像与横轴夹角的正切值表示速度;夹角越大,速度越大; (1)物体在某一瞬间的速度较瞬时速度;物体在某一段时间的速度叫平均速度; (2)速率只表示速度的大小,是标量; :是描述物体速度变化快慢的物理量; (1)加速度的定义式:a=vt-v0/t (2)加速度的大小与物体速度大小无关; (3)速度大加速度不一定大;速度为零加速度不一定为零;加速度为零速度不一定为零; (4)速度改变等于末速减初速。加速度等于速度改变与所用时间的比值(速度的变化率)加速度大小与速度改变量的大小无关; (5)加速度是矢量,加速度的方向和速度变化方向相同; (6)加速度的国际单位是m/s2 匀变速直线运动 :匀变速直线运动中速度和时间的关系:vt=v0+at 注:一般我们以初速度的方向为正方向,则物体作加速运动时,a取正值,物体作减速运动时,a取负值; (1)作匀变速直线运动的物体中间时刻的瞬时速度等于初速度和末速度的平均; (2)作匀变速运动的物体中间时刻的瞬时速度等于平均速度,等于初速度和末速度的平均; :匀变速直线运动位移和时间的关系:s=v0t+1/2at2 注意:当物体作加速运动时a取正值,当物体作减速运动时a取负值; :2as=vt2-v02 :s2-s1=at2 :前1秒,前2秒,……位移和时间的关系是:位移之比等于时间的平方比;第1秒、第2秒……的位移与时间的关系是:位移之比等于奇数比; 自由落体运动 只在重力作用下从高处静止下落的物体所作的运动。 :h=1/2gt2 :vt=gt :2gh=vt2 牛顿定律 (惯性定律):一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种做状态为止。 ,物体才能处于静止或匀速直线运动状态; ; (物体的速度不变,其运动状态就不变) d力是产生加速度的原因; :物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。 ; ; ; :物体的加速度跟所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。 :a=f合/m; 、变化而变化、消失而消失; ,物体加速;当物体所受力的方向和运动方向相反时,物体减速。 :使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力,叫1n; :物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的; 、同时变化、同时消失; ,平衡力作用在同一物体上; 曲线运动·万有引力 曲线运动 质点的运动轨迹是曲线的运动 ,质点在某一点(或某一时刻)的速度方向是曲线在这一点的切线方向 :质点所受合外力的方向与其运动方向不在同一条直线上;且轨迹向其受力方向偏折; 曲线运动一定是变速运动; 曲线运动的加速度(合外力)与其速度方向不在同一条直线上; 力的方向与运动方向一致时,力改变速度的大小; 力的方向与运动方向垂直时,力改变速度的方向; 力的方向与速度方向既不垂直,又不平行时,力既搞变速度大小又改变速度的方向; 运动的合成与分解 :物体实际所作的运动是合运动 :合运动与各分运动所用时间始终相等; ,合速度和分速度,和加速度与分加速度均遵守平行四边形定则; 平抛运动 被水平抛出的物体在在重力作用下所作的运动叫平抛运动。 :物体在水平方向上作匀速直线运动,在竖直方向上作自由落体运动的合运动; ; :分别研究水平方向和竖直方向上的二分运动,在用平行四边形定则求和运动; 匀速圆周运动 质点沿圆周运动,如果在任何相等的时间里通过的圆弧相等,这种运动就叫做匀速圆周运动。 :v=s/t,线速度方向就是该点的切线方向; :ω=φ/t 、线速度、周期、频率间的关系: (1)v=2πr/t; (2)ω=2π/t; (3)v=ωr; (4)f=1/t; : (1)定义:做匀速圆周运动的物体受到的沿半径指向圆心的力,这个力叫向心力。 (2)方向:总是指向圆心,与速度方向垂直。