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14、选材过于通俗,不具肯定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。 15、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程、,结构严谨,重点突出、,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,精确?????、篇2:学校生作文评语简短 1.…特写镜头别开生面情趣盎然全文布满童心童趣读来倍感亲切 ***从字里行间能体会到小对…的宠爱之情全文层次清楚语句流畅 …一脉相承最终用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动 ,新奇别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。 ,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。 ,主次分明,思路清楚。精挑细拣,素材似为主题量身定制。 ,细节描写生动逼真,人物共性鲜亮突出,形象丰满,跃然纸上。 ,情景交融,情现景中,景随景现。 ,构思奇怪且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动好玩。 ,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 ,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,布满了艺术魅力。 ,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了清楚的思路与谋篇布局的力量。 ,人物容颜逼真穿着恰当合体,犹如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。 ,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。 ,寥寥数语,将人物的性格特点勾画得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜亮独特的共性。 ,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够亲密。 ,唯有框架式结构,人物缺乏鲜亮的共性特征。 ,主次不够分明。 ,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。篇3:学校生作文评语简短 想象作文是作文的一种形式,它不是细节和局部情节的想象,而是整篇作文的想象。写好想像作文,对提高同学的想像力量和写作力量大有好处。 小想象力很丰富很奇妙。小基础表达也不错,语句通顺,用词精确?????,无错别字,标点使用正确。 小以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了将来摩托车的外形与功能,示意出科技创新的重要性,盼望在小的努力下,将来摩托车能早日应用到现实生活中。 这是一篇想象类的文章。小充分发挥了自己的想象力,对小雨点乐乐在城市的奇遇,进行了细致地描述。生动细腻的笔触,布满童趣的语言,极大地引起了读者的阅读爱好,是一篇值得推举的****作! 小以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭受,对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺,同时对环卫工人的做法进行礼赞,并在文末呼吁大家爱护环境。 想象大胆奇怪,布满童真童趣是这篇****作的特点,同时,行文从“功能”到“形状”,颇有条理。例如:文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的形状”。 小以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清楚,值得其他同学学****与。 这篇文章以童话的形式,通过向我们叙述“剪刀”、“石头”、“布”三个好伴侣由于比较“谁最厉害”而不合,最终在老师的调整下重归于好的事,告知我们“人各有所长”的道理。 本文采纳拟人化的手法,运用问答的形式,活敏捷现,栩栩如生地呈现了春天的漂亮,活泼,同时也呈现了喜爱春天的思想感情,情感真挚,富有丰富的意蕴,引起读者的阅读爱好。 这是一篇想象的文章,小通过想象自己是一颗星星会怎样做,表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清爽活泼,内容生动丰富,是一篇胜利的****作。 这篇文章构思新奇,结构独特,以“假如......”开启每一段,把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”,不仅表现了自己的心声,而且突出了小女孩关怀他人的品质。 小以丰富的想象力向我们叙述了新的龟兔赛跑,并且立意独特,以乌龟与兔子成为好伴侣作为结局,语句通顺,行文思路清楚,值得其他同学学****与。篇4:学校生作文评语简短 1、很多词语用得不太合适,就像一个人的手长到了脖子上一样,让人看了不舒适。 2、句子读起来特别流畅自然,仿佛酷热的夏天,喝了一瓶冰凉的冰镇汽水,痛快极了. 3、内容干干的一层皮,剥了皮,里面没有血没有肉,别人看了怎会不难过? 4、那句比方很精妙,比一只聪慧的狐狸想出的点子还要绝。 5、丢标点现象严峻,总共丢了23个,你是不是很喜爱把标点当饭吃? 6、作文中运用了大量土语,?您好像是这方面的专家。 7、题目加上了省略号,生动、新奇,像翠绿的叶子一样。 8、你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦。想想,怎样才能让花儿重吐芳香? 9、内容详细,惋惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段? 10、作文中有一句不懂什么意思,就像你告知我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。 11、有些内容好像是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号。 12、你的****作再也不像白开水,现在开头有了一点甜甜的味道,连续努力啊,我会为你喊“加油”的! 13、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难过的感觉。 14、重点不太突出,如同打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。 15、字迹龙飞凤舞,也许你想当草书书法家吧? 16、错别字太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢 17、字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来? 18、丢字现象严峻,我猜想你是不是雨天常打破伞? 19、内容犹如秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会情愿读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。 20、错别字多得像马蜂窝……已经是四班级的同学了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉? 21、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。 22、动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有。 23、你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。 24、标点打得规法规矩,如光滑的地板砖一样。 25、字潦草得和地上的草一样,东倒西歪,直不起腰来。篇5:学校生作文评语简短 ,能敏锐的捕获一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的同学。 ,也写出了老师的感受。你是老师的知音,盼望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。 评语3.?抱歉,这一段老师没有读明白,你情愿为老师再解释一下吗?感谢你。 ,书写很美丽老师要向你学****文章选材假如再新奇些,确定会与书写交相辉映。你认为呢? !你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有制服力和感染力。努力,再创辉煌! ,清秀,流畅。文笔美丽,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上连续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善! ,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些肯定化,但文章依旧以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思索,信任你的文章会日趋成熟,更加耐读! ,这本身就是一种睿智。文章语言平实而严厉,描写很随便,好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。不足是谈论略感缺乏棱角。要知道,精粹的谈论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。连续练笔,你会更精彩! ,富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边漫步?????,大海不仅赐予“我”美的享受,还引起“我”的深思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力气的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。 ,学校生活好像平淡乏味,但本文却擅长从平凡中发觉不平凡,而且表现得津津有味:紧急的早晨,战斗的中午,疲惫的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,生动地展现了当代中同学乐观向上的精神风貌。篇6:学校生作文评语简短 青春赞歌 假如说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;假如说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。 绚烂地如同初升太阳的面纱,灵秀地如同崖一边的一枝百合,热忱地如同一株红色的玫瑰,散发着撩人的芳香。她——让我如此深深着迷。 我们的舞会邀请你,你用奇妙的声音,健康的身体赶走了死寂,点燃了热忱。我们的社会也需要你,你的旺盛的精力,你的聪慧的才智,你的无私的奉献,让全世界呈献一片光明,让人们的心灵一片清澈。我们的科技进步需要你,你的对成功的执着,你的对自己的无比的自信以及不懈的努力,关心我们推动了文明。 由于有了你,在生命的鸿沟前,我们不再退却;由于有了你,在坠落的边缘,我们始终有挣扎的力气;由于有了你,在布满荆棘的坎坷路上,我们的心头始终有成功殿堂阳光的照射;由于有了你,在失败的低谷,我们给自己再来一次的机会。 假如没有你,珠穆琅玛峰上不会有人类的脚印?????;假如没有你,西藏高原不会有长年驻守的绿色身影;假如没有你,人类队伍将如同钝头的箭。真的不敢想象,没有你的世界,会多么安静无声,多么枯燥乏味。 我们不需要你满脑的才智,满身的阅历以及深遂理智的眼光,只需要用你的热忱、无畏与干劲起航我们的帆船;只需要你的坚毅韧性,向暴风、海浪挑战,直到把它们战胜。 不要责备自己的轻狂,那是年轻最光明的标记;不要自卑自己的浅薄,经过岁月的打磨,你会得到满载的才智和阅历。 但不要放纵自己的*,那如同一滩旋涡,会将你转入无底深渊,真正的青春应当学会把握方向。 没有腐朽,没有倒退,你的眼光如婴儿般光明。请拥抱我吧,让我的生命焕发迷人的光荣,直教日月黯然。 评语 这是一篇抒情散文。青春的特点激活了的思维,想到青春的健康的体魄,旺盛的精力,聪慧的才智和无私的奉献;想到青春对成功的执着,对自己无比的自信,以及不懈的努力精神;还想到了青春的轻狂和浅薄。中间又抒写了青春在历史上现实中的作用。最终呼喊青春,“请拥抱我吧,让我的生命焕发迷人的光荣”,把对青春的赞美之情推到了更高点。采纳其次人称写法,将青春人格化,抒情味更浓,效果更好。文章较有文采,颇多采纳比方、排比、反复等修辞手法,读来有隽永如诗之感。篇7:学校生作文评语简短