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最佳路径教案5篇.docx

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检查预****状况:1、课件展现本课重点词语。(1)自读。(2)抽生读。2、同学自读课文,老师提出读书要求。三、再读课文,理解大意。1、抽生分段读课文。提出读的要求和听的要求;2、说说课文主要讲了一件什么事情。3、理清课文层次,依据老师的提示把课文分为三部分:(一)遇到难题;(二)获得启示;(三)完成设计;(四)获得最佳。四、学****生字。