文档介绍：该【人教版四年级上册语文第四单元测试题1 】是由【1557281760】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【人教版四年级上册语文第四单元测试题1 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学四年级语文第四单元试卷班级姓名等级一、我会拼写词语。gāoàopíqìrènpínēdǎobǐxīníì()()()()()èòtǎòjìníjúcùbùānkāipì()()()()()二、选择正确读音用“—〞标出。枝折花落〔ēé〕啄食(ōó)屏息凝视〔píbí〕供养不周(gōgò)一撮儿(ǒō)狂吠(fèiǎn)?引吭大叫(háhán)三、比一比,再组词。侍〔〕倘〔〕耍〔〕贪〔〕脾〔〕拎〔〕待〔〕淌〔〕要〔〕贫〔〕牌〔〕邻〔〕四、.写出反义词。讨厌——()凌乱——()干净——()集合——()局促——()温柔——()五、补充以下词语。望子〔〕〔〕去脉〔〕无首〔〕风舞〔〕添翼〔〕离山〔〕难下照猫〔〕〔〕行空〔〕功绩〔〕成功〔〕寸光〔〕小试〔〕先飞呆假设〔〕胆小〔〕我还能写三个这样的词语:、、六、我能按要求写句子:1、我仔细观察了蚕的生长情况。我了解了蚕的生活****性。用关联词把两句话合并成一句话:??????????????????????????????????????2、我们愉快而有意义地度过了一天。修改病句:??????????????????????????????????????????????????????????3、西湖里有小鱼在游动。扩句〔至少扩两处〕:?????????????????????????????????????????????????4、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。用加点的词语说一句话:??????????????????????????????????????????????五、找出错别字画上“—〞,改正后写进括号里。小猫满月的时侯更得意,腿脚还不隐,可是以经学会掏气。〔〕〔〕〔〕〔〕六、按要求写句子。〔1〕碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。〔改“被〞字句〕〔2〕不好好学****你怎么会考出好成绩呢?〔改陈述句〕〔3〕放学时,小军第一个首先冲出了教室。〔修改病句〕〔4〕我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。〔修改病句〕七、给下面的句子换种说法,不改变原意。,要不怎么会一天一夜不回家呢?,我想,我非把作业做完不可!八、按课文内容填空,并完成练****能比谁都:用身子你的腿,把脖子出来让你给它,或是在你写作的时候,上桌来,在稿纸上几朵小梅花。它还,,,。,音调,似。鹅的步态,更是。鹅的步调,的,颇像。、、、,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为。一个母亲必定。4、小猫满月的时候更得意,腿脚还不稳,可是已经学会??????????。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是????????????,再跑再跌。它的头??????????????????????,????????,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐??????新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。(1)这段话写了小猫的什么特点?(2)作者在表现小猫的特点时,是把小猫当作??????来写的,这更能表达出作者????????????的感情。九、我会想。1、在本单元,我们学****了老舍爷爷写的两篇文章,一篇是???????????,另一篇是?母鸡?,在这篇课文中,老舍爷爷赞美母鸡的特点是:???????????????????????????????????????????????????????????2、在本单元中,我积累了许多描写小动物的四字词语。如:???????????????????????????????????????????????????课内阅读积累及运用。?白鹅?片段鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘假设水盆放在远处,它一定沉着不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。。譬如〔〕倘假设〔〕奢侈〔〕沉着不迫〔〕这段话主要写。从片段中哪些语句可以看出“它的吃法,三眼一板,一丝不苟〞?用“〞划出来。阅读文段,完成下面练****猫的性格实在有些乖僻。说它老实吧,它确实有时候很乖。它会找个暖和(hé)的地方,成天睡大觉,无〔忧优〕无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭〔pínpí〕谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,确实是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职(zíí)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。〔〕3、用“〞画出写猫很乖的句子。4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。5、从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。6、用“~~~〞画出本段的中心句。7、用“非……不可〞写一句话。〔二〕风娃娃长大了,风妈妈说:“到田野去吧,在那里,你可以帮助人们做许多好事。〞风娃娃来到田野上,看见一个大风车正在慢慢在转动,风车下边,一股湍湍细水断断续续地流着,风娃娃深深地吸了一口气,鼓起腮,使劲向风车吹去。哈哈,风车转快了!风车下的水流立刻变大了,奔跑着、跳跃着,向田里流去。秧苗儿挺起了腰,点着头笑,风娃娃快乐极了。河边,许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰,流着汗,喊着号子,可是,船却走得慢极了。风娃娃看见,急忙赶过去,用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来,船工们笑了,一个个都回过头来,向风娃娃表示感谢。风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,有力气就行。它这么想着,不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力,像吹船帆那样使劲。结果,风筝吹断了,几只风筝都让它吹得粉碎,飞得无影无踪了。就这样,风娃娃吹跑了人们晾的衣服,折断了路边新栽的小树、、、、、、村子里,一片责骂声,都说风娃娃太可恶!风娃娃不敢再去帮助人们做事了,它在天上转着、想着,想来想去,终于明白了:做好事,不但要有好的意愿,还得有好的方法。1、请给本文加一个标题,写在文前的“〞上。2、照样子写词语。无影无踪3、风娃娃做了些什么事?表示风娃娃动作的词语有许多,你能用“△〞在它们下面标出四个来吗?并写在下面的横线上。4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事?“它在天上转着、想着〞你知道它们可能在想些什么吗?写下来吧5、读了短文,你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢?6、请你把文中的中心句抄下来,并结合生活实际谈谈你的感受。中心句:我的感受:第三局部****作在我们的生活环境中,生活着许多小动物,它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物,按照外形、脾气****性等方面,有条理地写下来,字里行间要流露出对这种动物喜爱或厌恶的感情,题目自拟。式词语式词语式词式词语