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广西北部湾中学等学校2024届化学九年级第一学期期中达标检测试题含解析.pdf

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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..。,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分),(),,,,三种分子个数比为5:1:,、,,揭露伪科学,是中学生的义务。从科学的角度分析,下列信息中合理的是(),能驱鬼降魔,,”点化便成为“圣水”,饮之可逢凶化吉D.***的爆炸,():..***酸钾制氧气时,()①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略向下倾斜④忘了加催化剂⑤加热时与灯芯接触⑥④⑤⑥外D.①②③,下列措施不利于防治雾霾的是(),下列推理正确的是(),、煤油、硫等物质燃烧均有火焰,,,Na和Na+的质子数相同,,下列有关说法正确的是()+,当水中加了足够的糖之后,有一些糖不能继续溶解,给水稍稍加热,这些糖就能溶解了。小明分析了这个现象,你认为他的说法错误的是(),因此,在一定量的水中,不断加入糖,达到饱和状态后,,因此升高温度,,,将饱和的糖水升高温度可以转化为不饱和溶液二、填空题(本大题共1小题,共4分),国务院总理李克强在政府工作报告中强调:坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动,落实整改措施,省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。(1)为了使空气更新,天空更蓝,你作为环保小卫士,认为推广使用上述方式的好处是______(任选一项回答)(2)空气污染严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多,请举一例:..)(3),实行私家车限号出行。三、计算题(本大题共1小题,共5分),(学名乙酸,化学式为CHCOOH),3此外还含有乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、糖、钙、磷、铁、(1)食用醋中含有的钙、磷、铁指的是_______(填原子”、“元素”或“物质”).(2)乙酸中碳、氢、氧的原子个数为_______(填最简比);(3)乙酸中碳、氢元素的质量比为_______(填最简比);(4)乙酸中碳、氢、、简答题(本大题共2小题,共8分),请根据下图信息回答问题:(1)从图1中查出氧的相对原子质量______(2)图1中不同种元素最本质的区别是__________(3)图2所示结构是由***原子_____(填“得到”或“失去”)电子形成的,由钠元素和***元素组成的化合物的化学式为___________。(4)在元素周期表中,同一周期(横行)中的元素,除0族(最右纵行)元素外,从左到右原子序数依次增多,原子半径逐渐减小;在化学反应中,原子失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强。则原子得电子能力:硫_____***(选填“>”、“=”或“<”)。,新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如下图(图中的微粒恰好完全反应)所示。请根据微观示意图回答以下问题。(1)丁的化学式为______,该反应的符号表达式为______________;(2)甲、乙、丙对应的物质都是由_________构成的;(3)一个丙分子中含有的质子数为_______个;:..)下列说法正确的是______(填写字母序号)。A反应前后原子种类不变B该反应属于分解反应C甲是单质,乙、丙均为化合物五、探究题(本大题共2小题,共13分)。(提出问题)①氧化铜是否也能作***酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?(设计并完成实验)I、***酸钾放在试管中加热II、***、将Xg***(实验现象分析)III中X的值应为____。将实验I和III比较可证明_______;将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,,再将黑色粉末和Xg***酸钾混合加热,现象与实验III相同,此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后_________和________都不变。(结论)氧化铜还能作***酸钾分解的催化剂。请写出实验III中的化学反应的化学方程式______(实验反思)实验II和III对比是为了证明____________(提出问题)②双氧水分解速度还和什么因素有关。(设计并完成实验)%%%,测量O体积的装置是____________(填编号)。2(结论)根据上表可知:::...实验小组按A装置进行实验,事先在集气瓶中装水的原因_____(任写一点);其所加气球的作用是_____;在整个实验过程中,可观察到气球的变化_____;实验结束后,发现进入集气瓶中水的体积超过总体积的1/5,,使空气膨胀逸出Ⅱ.实验A测得结果不够准确,实验小组进行反思。该小组通过查阅资料,选定白磷(与红磷一样是一种磷的单质,燃烧产物也相同)在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。[查阅资料]白磷着火燃烧的温度为40℃。[提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。[现象分析](1)将锥形瓶底部放入热水中,目的是_____,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体_____燃烧(填支持”或“不支持”),瓶内剩余气体_____的氮气(填“纯净”或“不纯净”)。(2)写出白磷在空气中燃烧的符号表达式:_____。(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,导致这个现象发生的原因是:_____;②当注射器中的水还剩约_____mL时停止下流,导致这个现象发生的原因是:_____。(4)在实验室中白磷应保存在_____,原因是_____:..一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、【解题分析】A、缺锌能引起侏儒症,故A正确;B、缺钙易引起佝偻病,故B错误;C、缺铁易引起贫血症,故C错误;D、缺碘易引起甲状腺肿大,故D错误;故选A。点睛:锌元素对促进人体发育有重要作用,缺锌能引起食欲不振、生长迟缓、发育不良。2、B【解题分析】A、由各物质反应的微粒关系图可知,反应前是两种单质,反应后是一种化合物,故A错误;B、由化学反应的微观示意图可知,反应前后,分子的种类与数目都发生了改变,故B正确;C、由化学反应的微观示意图可知,反应物为两种物质,生成物为一种物质,该反应属于化合反应,故C错误;D、由各物质反应的微粒关系图可知,三种分子个数比为2:1:2,故D错误。故选B。3、C【解题分析】A、海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体;故选项正确,但不符合题意;B、盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区,有利于蒸发结晶;故选项正确,但不符合题意;C、结晶池中析出盐后的母液还有用途,可以提取镁;故选项错误,但符合题意;D、盐场得到的粗盐中含有***化镁等杂质,属于混合物;故选项正确,但不符合题意。故选:C。4、D【解题分析】A、燃放鞭炮会产生有害气体和烟尘,对空气造成污染,选项A不正确;B、催化剂只能改变反应的速度,不能改变元素种类,水中含有氢、氧元素;而燃油中含有碳元素,根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变,所以水不可能转化为燃油,选项B不正确;C、普通的水由“大师”点化便成为“圣水”,饮之可逢凶化吉,属于伪科学,选项C不正确;D、***的爆炸是由原子核的变化而引起的,爆炸时能释放出巨大的能量,选项D正确。故选D。5、A【解题分析】观察微观示意图可知,该反应为两种物质生成了一种物质,反应物的两种分子都是双原子的分子,生成物的分子也是双原子的分子。:..A选项正确,符合题意;B、反应物和生成物的分子都是双原子分子,H和O反应生成水,氢气和氧气分子为双原子分子,水分子中含有三2个原子,与生成物分子中原子数不同,B选项错误,不符合题意;C、由微观示意图可知该反应有两种反应物,一种生成物,一共涉及到3种分子,C选项错误,不符合题意;D、两种反应物都为双原子分子,但是原子种类不同,因此相对分子质量不相等,D选项错误,不符合题意。故选A。6、B【解题分析】根据给试管中的固体加热的注意事项,造成试管破裂的原因一般有:①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③加热时试管口没有略向下倾斜,致使药品中含的水分在管口形成水滴倒流致使热的试管破裂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥先撤了酒精灯,后移出导管致使试管内温度降低,气压减小,冷水倒吸,使试管炸裂,而忘了加二氧化锰不会导致试管炸裂;答案:B.【点评】掌握实验室制取氧气的操作步骤和注意事项;、D【解题分析】雾霾是雾和霾的混合物,早晚湿度大时,雾的成分多。白天湿度小时,霾占据主力,相对湿度在80%到90%之间。其中雾是自然天气现象,空气中水汽氤氲。虽然以灰尘作为凝结核,但总体无毒无害;霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质,空气相对湿度低于80%,颜色发黄。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中,对人体健康有伤害。应对雾霾污染、。,正确;,正确;,正确;,错误。选D8、D【解题分析】,但带电的微粒不都是离子,如质子带正电,电子带负电,推理错误;、煤油、硫等物质燃烧均有火焰,但可燃物燃烧不都有火焰,如:镁燃烧发出耀眼强光,铁在氧气中燃烧火星四射,推理错误;,物理变化中也有能量吸收或释放的变化,如***铵溶于水温度降低,浓硫酸溶于水放出大量热,推理错误;,Na和Na+的质子数相同,属于同种元素,推理正确。故选D。9、B【解题分析】:..2O表示2个氧原子,故不符合题意;B、钠离子的符号为Na+,故符合题意;C、一氧化碳的化学式是CO,故不符合题意;D、FeO表示氧化亚铁,故不符合题意;10、C【解题分析】A、绝大多数固体物质在水中不能无限制的溶解,因此,在一定量的水中,不断加入糖,达到饱和状态后,加入的糖不能继续溶解,说法正确;B、糖的溶解度随温度升高而増大,因此升高温度,未溶解的糖溶解了,说法正确;C、如果不改变温度,未溶解的糖加水后可以溶解,说法错误;D、从现象分析,将饱和的糖水升高温度可以转化为不饱和溶液,说法正确。故选C。【题目点拨】多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大,可以采用升高温度和加溶剂的方法把饱和溶液变成不饱和溶液。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、减少化石燃料燃烧,减少空气污染(答案合理即可)SO(合理即可)abc2【解题分析】(1)A、电动出租车能减少化石燃料燃烧,减少空气污染;B、垃圾清扫车能减少垃圾的量,有利于保护环境;C、喷水雾汽车能减少空气中可吸入颗粒的量;(2)会污染空气的有害气体有:一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫,分别表示CO、NO、SO;22(3)a、推广使用新能源能减少有害气体的排放,有利于保护空气,正确;b、加强企业排污管理能减少废气的排放,有利于保护空气,正确;c、雾霾多发天气,实行私家车限号出行可减少可吸入颗粒物的排放,有利于保护空气,正确。故选abc。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、元素1:2:16:1氧元素【解题分析】(1)食品中的营养物质,例如钠、钙、镁、锌等通常是指元素;(2)根据醋酸的化学式为CHCOOH可知醋酸分子中碳、氢、氧原子的个数比;3(3)根据化合物中元素质量比的计算方法来分析;:..相对原子质量原子个数)根据化合物中元素的质量分数=?,进行解答。相对分子质量【题目详解】(1)食品中的营养物质,例如食用醋中含有的钙、磷、铁等通常是指元素。故填:元素;(2)醋酸的化学式为CH3COOH可知醋酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为2:4:2=1:2:1;(3)乙酸中碳、氢元素的质量比为(12×2):(1×4)=6:1;(4)乙酸中碳原子的相对原子质量之和为12×2=24,氢原子的相对原子质量之和为1×4=4,氧原子的相对原子质量之和为16×2=32,氧元素的相对原子质量之和最大,则氧元素的质量分数最高。【题目点拨】灵活运用化学式的含义与有关计算是正确解答本题的关键。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、(写名称不得分)<【解题分析】(1)由元素周期表的信息可知,;(2)不同种元素最本质的区别是质子数不同;(3)由图可知,质子数为9个,核外电子数是8个,所以是由***原子得到电子形成的***离子,由钠元素和***元素组成的化合物***化钠的化学式为NaF;(4)根据在元素周期表中,同一周期(横行)中的元素,除0族(最右纵行)元素外,从左到右原子序数依次增多,原子半径逐渐减小,在化学反应中,原子失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强,所以硫的得电子能力小于***的得电子能力。纳米纤维催化剂14、HOH+COCHOH+HO分子18AC22232【解题分析】由题目信息和质量守恒定律可知,该反应的方程式为:二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水。【题目详解】纳米纤维催化剂(1)由微观示意图可知,丁的化学式为HO,该反应的化学方程式为:3H+COCHOH+HO;22232(2)由微观示意图可知,甲是氢气,乙是二氧化碳,丙是甲醇,都是由分子构成的;(3)由微观示意图可知,丙是甲醇,化学式为CHOH,1个甲醇分子是由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成,31个碳原子中存在6个质子,1个氢原子中存在1个质子,1氧原子中存在8个质子,1个甲醇分子含有的质子数=6+1×4+8=18;:..)A由上微观示意图可知,化学反应前后反应前后原子种类不变,故A正确;B由上述反应可知,该反应是由两种物质生成两种物质,不符合分解反应的特征,不属于分解反应,故B错误;C、由微粒的构成可知,甲是由同种元素组成的纯净物,属于单质,乙、丙是由三种不同种元素组成的纯净物,属于化合物,故C正确。故选AC。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、***酸钾的分解速率质量化学性质2KClO2KCl+3O探究32过氧化氢的浓度对反应速率的影响c双氧水分解速度还与过氧化氢的浓度有关【解题分析】(1)①:***酸钾在二氧化锰的催化作用下加热能快速的产生氧气,进行实验探究时要注意控制变量,;Ⅰ与Ⅲ比较证明了氧化铜也可以加快***酸钾的分解速率;根据催化剂的定义可以知道,该步骤是要证明CuO是该反应的催化剂,在反应前后,催化剂的质量和化学性质不变;***酸钾在氧化铜作催化剂的条件下反应生成***化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑。实验II和III的其他条件相同,只是过氧化氢的浓度不同,故实验目的是探究过氧化氢的浓度对反应速率的影响。②测量并收集氧气是用排水法收集,收集到多少体积的氧气,就有多少体积的水被排入量筒中,由于氧气的密度比水的密度小,故氧气由短管通入,水由长管流入量筒中,故选c装置。(2)由表分析可知,双氧水分解速度还与过氧化氢的浓度有关。16、降低温度或吸收五氧化二磷缓冲作用气球先涨大后缩小AE提供温度,引燃白磷不支持点燃不纯净P+O2?P2O5白磷燃烧耗尽了瓶中的氧气,,耗掉多少毫升的氧气,就有多少毫升的水来填充水或者煤油中水可以使白磷隔绝氧气【解题分析】Ⅰ.实验小组按A装置进行实验,事先在集气瓶中装水的原因是为了降低温度或吸收五氧化二磷。红磷燃烧时,瓶内气压增加,可能导致瓶塞被冲开,故加装气球可以起缓冲作用。红磷燃烧,放出热量,气体受热膨胀,内压增加,气球涨大,当反应结束温度冷却后,红磷燃烧耗尽瓶中的氧气,故气压降低,故气球缩小。A实验前未将橡胶管夹紧,瓶内温度升高后,瓶中的气体受热膨胀,部分气体外溢,故测量结果偏大,故正确;B实验前导管中未加满水,也会使测量结果偏小,故错误;,故错误;,故错误;,使空气膨胀逸出,测量结果偏大,故正确。故选AE。Ⅱ[现象分析](1)将锥形瓶底部放入热水中,目的是提供温度,引燃白磷。足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气:..点燃()白磷与空气中的氧气点燃反应生成五氧化二磷,反应的符号表达式为:P+O?PO225(3)①白磷燃烧耗尽了瓶中的氧气,瓶内氧压强减小,故针筒中的水会自动射出。②空气体积为230mL,其中氧气的体积为230mL×=,。原因是红磷燃烧耗掉氧5气,耗掉多少毫升的氧气,就有多少毫升的水来填充。(4)白磷应该保存在水或者煤油中,因为水可以使白磷隔绝氧气。