文档介绍:该【2022-2023学年第二学期期末学业七年级语文试题 】是由【1781111****】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2022-2023学年第二学期期末学业七年级语文试题 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。学年第二学期期末学业质量检测七年级语文试题:,20道小题,满分为120分,考试时间为120分钟。,请根据提示要求在答题卡上作答,在试卷上作答无效。第一部分(1-4题,共25分),完成下列小题。(6分)360平方公里,是河北最大的湖泊,素有“华北明珠”“北国江南”之美誉。白洋淀大部分在保定境内,还有一部分位于沧州的任丘市。这里四季都适合旅游,春天鸟飞鱼跃,夏天十里荷花,秋天满塘芦苇,冬天冰船飞。白洋淀驰有优美的自然风光,有璀càn的革命文化。抗日战争时期,活跃在白洋淀的水上游击队——雁翎队,辗转于茫茫河淀,沉重打击了日本侵略者,谱写了一曲曲抗日救国的凯歌。(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(2分)湖泊()璀càn()(2)在文中横线处填上合适的关联词语:(2分)(3)将文中划波浪线的短语填入相应的位置。(2分)偏正短语:主谓短语:,回答问题。(4分)古代劳动人民制造了丰富多彩的民间文学艺术,谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。谚语形象生动,能增强语言的表达效果;歇后语幽默风趣,能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华,是人们喜闻乐用的语言形式。(1)画线句子中有一个词语运用不恰当,应将改为。(2分)(2)文章的结构体现作者的思路。这段文字的结构形式是(总分式、并列式、递进式)。(2分)。(7分)(1)古人喜欢登高望远,借景抒怀,自然流露出内心情感。陈子昂登临幽州台,借助“,”抒发怀才不遇、孤独一世的悲伤落寞之情;杜甫登临泰山,写出“会当凌绝顶,”表达不怕困难、俯视一切的雄心壮志;王安石登临飞来峰,写出“,”表达自己胸怀大志、不畏奸邪的信心和勇气。(2)诗词和音乐相辅相承,乐器也成了古诗重要的意象。王维在《竹里馆》中写道“独坐幽篁里,”,借助悠扬的琴声营造了一种平淡自然、清静惬意的美好境界;李白在《春夜洛城闻笛》中写到“,散入春风满洛城”,借助婉转的笛声抒发浓浓的思乡之情。。七年级(8)班举行“天下国家”的综合性学****活动,请按要求完成任务。(8分)邀请函为培养学生的爱国情感,我班定于2023年5月16日(星期二)上午8点,在本班教室举行“天下国家”主题班会,希望各位家长准时参加,否则后果自负。七年级(8)班班委会2023年5月10日(1)上面是班委会邀请家长参加活动的邀请函,其中划线句子用语不得体,你的修改建议是。(2分)(2)观察发现,邀请函的格式一般包括标题、、正文、、日期等。(2分)(3)同学们搜集下了列爱国名言。其中,抒发为国了献身的豪情,表达了忧国忧民的情怀。(只填序号)(4分)①位卑未敢忘忧国。——陆游②捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹④常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁⑤苟利国家生死以,岂因祸福趋避之。——林则徐第二部分(5-19题,共44分)回答后面的问题。(5分)泊秦淮(杜牧)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。()。(3分),渲染出一种凄清的气氛。,以“近酒家”引发思古之幽情。“后庭花”的典故,对那些寻欢作乐、不以国事为重的达官显贵表示忧虑与愤慨。,酣畅淋漓,直接抒发感情,给人一种兴亡之忧的沉重感。“以寻常处见深刻”,你如何理解?请结合诗歌内容作答。(2分)二、阅读下面两篇文言文,回答后面的问题。(13分)【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,第页共6页予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。【乙】自荷钱①出水之日,便为点缀绿波;及其劲叶②既生,则又日高一日,日上日妍,有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿;迨至菡萏③成花,娇姿欲滴,后先相继;及花中既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭玉立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥④;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕皆并列餐盘而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成废物矣;及摘而藏之,又备经年襄物之用。是芙蕖⑤者也,无一时一刻,不适耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。(节选自李渔的《闲情偶记·芙蕖》)注释:①荷钱:指初生的小荷叶。②劲叶:指长大了的荷叶。③菡萏:未开的荷花。:④异香;⑤芙蕖:荷花。。(2分)(1)陶后鲜有闻鲜:(2)及其劲叶既生及:。(4分)(1)可远观而不可亵玩焉(2)无一时一刻,【甲】【乙】两文中发现,“荷花”有、、等多种称谓。(3分)10、两文都表达了作者对莲花的喜爱和赞美之情,但原因不同,请用简洁的语言分析。(4分)6分)《骆驼祥子》,完成下列任务。(1)做批注是非常好的读书方法,即把自己的感悟、理解、评价或疑难问题用简练的语言和相应的符号标注出来。依照示例给文段做批注。(4分)文段批注至于讲价争座,他嘴慢气盛,弄不过示例:年轻,但憨厚、老实。“嘴慢气那些老油子们,知道这个短处,他干脆不盛”写出了祥子的性格特征。大到“车口”上去。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着①转的陀螺他没有自由。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着②远远的一辆车,可以使他自由、独立,像自己的手脚的那么一辆车。第页共6页2)《骆驼祥子》英文版对小说的结局进行了改动,安排祥子把小福子从白房子中救了出来,二人从此过上了幸福的生活。你认为老舍先生同意吗?请根据你对老舍先生写作意图的理解,从《骆驼祥子》主题的角度,说说理由。(2分)回答文后的问题。(10分)悬崖边的树林清玄迷迷糊糊,好像一转眼就升上初三了。就在初三刚开始不久,父亲把我叫去,说:“像你这样的成绩,我的脸都被你丢尽了。我看你初中毕业不要去高雄参加联考了,你去台南考。”我当场怔在那里,因为在我居住的乡镇,所有的孩子都是参加高雄联考,去台南考试,无异就是放逐,连在乡镇里的旗美高中也不能考了。不知道哪里来的勇气,我自己一个人跑到台南去考高中,放榜的时候发现考上了一个从未听说过的高中--私立瀛海高中。瀛海高中刚成立不久,是超迷你的学校,每一年级只有三个班,整个高中加起来只有三百多人。学校在盐分地带,几乎可以用“寸草不生”来形容。土地因为盐分过高,一片灰白色。学校独立于郊野,四面都是蔗田和稻田。记得入学注册时是爸爸陪我去的,他看到那么简陋的校舍和荒凉的景色,大吃一惊,非常讶异地问我:“你怎么会考上这种学校?”由于学生很少,大部分的学生都住校,我也开始了离家的生活。住在学校时认识了许多死党,加上无人管教,我的心就像鸟飞出笼子一样,几乎把所有的时间都用来读课外书,画画和写文章。每到假日,我就跑到台南市去看电影、逛书店。我的高中生活大致是快乐的,除了功课以外。学校的功课日渐令我厌烦,赤字一天一天增加,到高一结束时,有一大半的功课都是补考才通过的。这时,我暗暗地准备辍学或转学,当我把这想法告诉爸爸,他气得好几天不和我说话。有一天,他终于开口了:“你再读一学期,真的不行,再转回来吧!”升入高二,我们换了导师,是一位七十岁的老头,听说是北京大学毕业的,因为在省中退休,转到私校来教。他就是后来彻底改造我的王雨苍老师。开学不久,他叫我去他家包饺子,然后告诉我:“你在报纸上的文章我看过,写得真不错。”这是第一位确定那些文章是我写的老师,以前的老师都以为只是同名同姓的人。然后,王老师告诉我,他从事教育工作快五十年了,学生的素质他差不多一眼就可以看出来。他之所以退而不休,转到私立学校教书,不只是因为兴趣,也是为了寻找沧海遗珠。吃完师母的饺子,告辞的时候,王老师搂着我的肩膀说:“你有什么想法,随时可以来找老师谈谈。林清玄,你不要自暴自弃呀!”我从未被老师如此感性地对待,当就场红了眼睛。接下来就像变魔术一样,我把一部分的心力用在课业上,功课虽然不好,也还在及格边缘。由于王老师的鼓励,我把大部分心力用在写作上,不仅作品陆续发表在报纸杂上,志还连续两次得到全台南市中学作文比赛的第一名,这使我加强了对自己的信心,也更坚定了日后的写作之路。不管是写作文还是周记,或是发表在报上的文章,王雨苍老师总是仔细斟酌、修改,与我热心讨论,使我在升学至上的压力中还有喘息的空间。渴望成为作家的梦想,在我的高中生活中,犹如大海里的浮木,使我不致没顶。王老师第页共6页并且帮我调整了浮木的方向。在我高中毕业的时候,我不再对前途畏惧了,虽然大学的考试一直不顺利,但是我知道,我的写作不会再被动摇了。一直到现在,我只要想起中学生活,王雨苍老师那高大的身影、红润的双颊就会在眼前浮现,想到他最常对我说的:“你一定会成功的,不要自暴自弃呀!”我不知道自己是不是王老师寻找的沧海遗珠,但我知道好老师正如同悬崖边的树,能挡住那些失足坠落的学生。现在时空遥隔了,老师的魂魄已远,但我仿佛看到在最陡峭的悬崖边,还长着翠绿的大树。“我”的经过。(3分)?(2分),说说写父亲有何作用。(2分)“悬崖边的树”为题的妙处。(3分)回答文后的问题。(11分)近代“问天”第一人①1890年,竺可桢出生于浙江绍兴东关镇的一个粮商之家。自小秉性温和的竺可桢勤奋刻苦,聪明好学。1910年,竺可桢以优异的成绩考取了第二期***留学美国的名额。②1918年,竺可桢以优异的成绩顺利完成学业,获得了美国哈佛大学气象学博士学位。归心似箭的他拒绝了美国多所高校的邀请,满怀希望地踏上了归国的轮船。他憧憬着用自己的所学报效祖国。然而,他在美国留学的这些年,正值中国军阀割据时期,整个国家满目疮痍。③摆在竺可桢眼前的现实是残酷的。当时的中国仅香港和上海徐家汇有两座用于观测气候变化的测候所,而且均由外国人控制。竺可桢很痛心,在他看来,制气象图,乃一国政府之事,而劳外国教会之代谋亦大可耻也。1927年蔡元培创办中央研究院,邀请竺可桢筹建中央研究院气象研究所,并担任所长,这是旧中国气象科学一次重要的转机。④竺可桢对筹建气象研究所倾注了极大的热情。他担任所长16年,为我国近代气象事业做出了大量奠基性的工作:他在全国范国内广泛设立测候所,远至西藏拉萨,高至峨眉山、泰山的顶部,都开展了气象观测。气象研究所自办或合办测候所28个,协助地方兴办测候所50多个,加上接管北洋军阀时期北京、青岛的观象台,形成了我国气象观测网的雏形。1930年之前,中国天气预报领域一直被外国人垄断,这一年,竺可桢将天气预报主权收回。1930年元旦,中央气象研究所开始正式绘制东亚天气图,并发布天气预报和台风预报。这是中国人对自己的国土和海域,独立自主预报天气的开端,开创了中国气象预报信息的广播业务,竺可桢可是中谓国“问天”第一人。⑤新中国成立后,满怀科技强国梦的竺可祯被推选为中国科学院副院长,承担领导全国科学事业规划和发展的重任。年近花甲的竺可桢毫不犹豫地挑起了这副重担,将下半生的全部心血都倾注到新中国的科学事业发展中。⑥1964年,他写了一篇重要论文《论我国气候的特点及其与粮食生产的关系》,其中分析了光、温度、降雨对粮食的影响,提出了发展农业生产的许多设想。毛泽东看到此文非常高兴,专门请竺可桢到中南海面谈,对他说:“你的文章写得好啊!我们有个农第页共6页‘八字宪法’(土、肥、水、种、密、保、工、馆),只管地。你的文章管了天,弥补了‘八字宪法’的不足。”⑦“生命不息,工作不止”这是竺可桢的承诺,他说到做到。1970年后,80多岁高龄、身体状况不佳的竺可桢仍一直忙于他的力作《物候学》的修订工作。《物候学》是竺可祯一生中的最后一部作品。此书一出版,畅销一空。有人评价此书“把我国物候学带入了新的纪元”。⑧1973年春节刚过,竺可桢肺病复发住进医院,在医院里他仍然留心观察着天气的变化,并且记录自己的病情发展。写日记是竺可桢多年来一直坚持的****惯,现存的竺可桢日记从1936年到1974年,连续38年1天未断,共计800多万字。直到他去世前一天,他还用颤抖的笔下了当天的气温、风力等。1974年2月7日凌晨,这位中国近代气象科学、地理科学的奠基人溘然离世。下列对文章的理解和分析不正确的一项是()。(3分),第④段末句运用了议论,点明了中国人自主预报天气的深远意义。,年近六十岁的竺可桢承担领导全国科学事业规划和发展的重任。⑧段写竺可桢坚持写日记的****惯运用了详细的数据,具体准确,有血有肉,富于很强的说服力和感染力。“生命不息工作不止”的一生,人物形象饱满感人。,请根据时间提示,写出他的重要贡献。(3分)(1)1930年,。(2)1964年,。(3)1970年后,。⑥段划线句有什么作用?请简要回答。(2分)。(3分)第三部分写作(20题,50分)。(50分)我们的记忆中总会有许多难忘的瞬间。所谓难忘,可能是惊喜、兴奋和有趣,也可能是惭愧、尴尬,甚至难堪。请以“瞬间,我”为题写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名和地名。第页共6页