文档介绍：摘要用,分析了当前的应用现状及不足,然后提出了本论文的研究重点——构建课程论为基础提出了辅助教学网站建设的设计原则、策略和流程设计。在第三部分中当前,伴随着网络技术的迅猛发展,其在教育领域中的应用也越来越深入。例如在网上有大量的教育类网站,我国至今己创办了�所网络学院,各级学校都已兴建了校园网等等,但是这些资源在学校教学中发挥的作用却值得怀疑。如何建设适合予在校学生网络资源�绾卧擞猛�缣岣呓毯脱У闹柿�如何利用网络实现教育的现代化�庑┪侍馐切枰N颐墙逃�际跞嗽彼�伎己徒饩龅模�庖彩�本文的出发点和探讨研究的内容。本论文从理论和技术两个方面深入探讨了如何通过构建辅助教学网站实现网络对教和学的支持作用。在论文的第一部分中首先讨论了当前教育领域出现的问题,从而说明了网络教育的必要性和必然性,其后阐述了网络环境在教育中的作辅导网站。围绕着研究重点,论文分析了当前的外部环境,证明了实施网络辅助教学方案的现实可行性,接着从教育学习理论中找到了其理论支持,并以这些理通过对相关类型网站的分析,提出了辅助教学网站的组织结构,确定了合适的开发工具和运用的学习支持技术。第四部分里对辅助教学网站的具体实现方法进行了描述,并设计了相应的教学实验,通过具体的教学实验对方案进行了验证。最后通过反思指出了研究中的成功和不足、及今后进一步的思考解决的问题。【关键词】网络教育,辅助教学网站,学习方式
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引言在系统科学中有一个很重要的概念——熵,它标志着系统的混乱程度,表示不确定性。与之相对应的熵定律被阿尔伯特·爱因斯坦誉之为整个科学的首要定须要适时地引入负熵。物理世界的运行符合熵定律,生物体的运行也符合熵定律,界的进化有了内在的承续性。与人类社会的发展相似,教育的发展同样受到熵定律,熵定律指出。物质与能量只能沿着一个方向转换,即从可利用到不可利用,从有效到无效,从有秩序到无秩序,而若要保持一个封闭系统的稳定和发展,必同样社会的发展也受熵定律的制约。在��《熵:~种新的世界观》中,对人类社会的发展从熵的角度进行了分析,其中指出在人类发展的过程中,随着人口的增长和社会的进步,原有的生产力水平和能源结构等无法保障社会的需求,导致熵增加,这就要求人们不断地提高生产力和寻找更充足的能源来维持其稳定发展,也就是引入负熵,于是在今天我们看到机械化生产代替了人们的手工生产,煤、石油等化石能源甚至核能替代了木材等成为主要能源。。教育活动是人类社会活动的重要组成部分,它与人类社会的发展息息相关,从人类诞生之日起就它承担起了文化传承这一沉重而光荣的历史使命,使人类世律的制约,由于社会的发展前进,影响教育的外部因素不断变化,社会对教育需求不断增长等等,这些都迫使教育不断地向前发展,教育的发展也需要引入负熵,即对教育进行与社会发展类似的变革。于是我们当回望教育的发展历程,就看到了书本文字代替了结绳记