文档介绍：白沟新城
中华经典诵读比赛活动总结
校园文化是学校教育的有机组成部分,校园文化氛围在教育活动的各个环节中具有潜移默化的激发力、导向力和感染力,无时无刻不对学生起着熏陶作用。它还在素质教育中起着触动灵魂、震撼思想、提升精神、催化超越的巨大作用。所以抓好校园文化建设、营造浓郁的校园文化氛围是学校工作的一项重要内容。
学校的校园文化建设要有统一的主题,有自己的特色,我们要着眼于学生的潜质、学生的未来,让孩子们从小诵读经典,领略传统文化的风采,接受中华民族传统美德教育,培养学生仁义敦厚和高尚的人格,开启学生未来创新思维的火花,使学生更文雅,更具文化气质。
一、加强领导,责任到人
成立经典诵读领导小组
组长:许长尧
副组长:鲁春海
成员:许中青王春栋黄学军朱学光李红艳
王桂池高盛强许少慷郭强邱振宇
张金波陈良张会军李颖丽孙凤鸣
二、营造氛围,陶冶情操
各校充分利用升旗仪式等形式,向全体教师和学生宣传经典诵读活动对于学生全面发展,特别是对于学生提高语文素养,培育人文精神等方面的巨大作用。使全体教师认识到这项活动不仅仅是班主任和语文教师的事,更是我们全体教师应尽的职责,使“与经典同伴,与圣贤为友”的理念深入到每个人的心里。还利用校园橱窗、专题黑板报等展示经典佳句,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。
三、督促检查,形式多样
学校开展丰富多样的经典诗文诵读比赛,激发孩子们的诵读热情,从而促进对经典诗文的学****学校领导对各班的诵读情况进行巡视检查作相应的记录,能够及时发现问题,解决问题。
白沟总校也以此为契机开展了一次“中华经典诵读比赛活动”, 各校比赛的形式多样、精彩纷呈——有的打鼓、有的画画、有的唱歌、有的弹琴、有的摇扇、有的讲故事、还有的表演武术、有的翩翩起舞、有的扮作古人……学生们在这些充满浓郁艺术氛围的背景下,用充满***诵读声诠释优秀的中华经典诗文。师生们从古诗文中看到了中华儿女的坚强,看到了人民的善良、勇敢,感悟到了中华民族能够屹立世界之林的精神根源。
四、存在问题
虽然我们取得了一些成绩,但是我们的整体朗诵水平有待于提高,感悟古诗词的能力也有待加强,我们会继续努力的。