文档介绍：第一周随堂听课小结
本周随堂听课一共听了11位老师的课。11堂课,有4堂优课,6堂良好课,一堂良好课。
点评一堂优课,朱月莲老师教的《初春》。评价如下:这是一堂较成功的语文课。教学过程中,老师的神态始终是自然、亲切的,教学语言是具有亲和力的儿童化的语言。课堂教学中体现了新的教学理念,注重教给学生学****方法;及时、恰当地评价学生,不仅有教师的评价,还注重同学之间的互相评价;朗读指导很到位,有老师的范读,学生的自读,同学之间对读的评价,教师指导读。整堂课教学效果不错。如果教学思路设计,讲练时间安排更恰当一些,效果会更好。
针对本周听课的实际情况,对课堂教学提6点建议。
1、请做好充分的准备走进课堂。教师是学生学****活动的设计者,学****资料的提供者,学****过程的组织者,没有充足的准备完成不了这些角色。如果说课堂教学是一们艺术,那它是一门遗憾的艺术,每堂课过去了是不能重复的,学生的时间是宝贵的,我们要把精彩的40分钟呈现给学生,需要老师在课前做好充分的准备。
2、语文课堂应加强朗读训练。朗读教学不仅是小学语文课堂教学一个非常重要的组成部分,而且是小学
课堂教学的一种手段,小语课堂不能缺少朗朗的书声。几堂低年级语文课语文课读的太少,讲的太多。
3、要注重教学思路设计。教学思路是教师上课的脉络和主线,它应根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计出来,应设计好教学措施怎样编排组合,教学内容怎样衔接过渡,怎样合理安排讲练等。有些课上得不成功,效率低,很大程度上就是教学思路不清或教学思路不符合教学内容实际和学生实际造成的。
4、在数学课堂教学中,培养学生独立思考的精神,让学生学会主动求知。学生学****数学的过程,是一个以积极的心态调动原有知识经验尝试解决新问题,同化新知识的积极见构的过程,这个过程必须靠学生自己去完成,任何高明的教师都不能替代学生去思考,课堂上要留有充足的时间让学生思考、练****把知识内化为技能。
5、课堂上尽量避免出现知识性错误,包括笔误和口误。
6、运用现代教育技术手段。