文档介绍：课题:Module 8 Unit 1 It’s on your desk.
年级:三年级主备人:段宁宁修订人: 审核人: 2015年 4月20日
学习目标:
新课标目标:达到二级技能:
听学生应该能够理解教师的简单活动指令。
说要求学生能用英语说出常见动物的名称。
读通过学习,能流利朗读和背诵课文。
写在表达运用上要求学生能模仿范例写语句,能看图写语句。
教学目标
知识目标:
1能够听懂、认读、会说关于描述位置的介词: on, under, in, behind.
2能够听懂、认读、会说关于描述位置的句子:
It’s in the box.
It’s on your desk.
It’s under the chair.
It's behind the door.
技能目标: 掌握描述物品所在位置的句子,并能在实际学习生活活中运用、交流、讨论。培养学生听说读画猜的能力和综合运用英语的能力。
情感目标:培养学生对所学的话题感兴趣,乐于参与讨论;在活动中培养学生的合作精神和自评、互评意识。
教学重点;
能掌握运用介词in, on, under,behind;能掌握功能句来描述物品的位置:It’s ……
教学难点:
能掌握功能句来描述物品的位置:It’s ……
教具准备:
课件,单词卡片,录音机
课次:
教学过程(Teaching procedures):
Step1: 热身复习
1、Greetings师生问好
2、Warm up activities热身活动
A:眼急嘴快Let's play a game. Ok?
You really did a good job. Big hands for you.
B:我说你做
Another game for you. I say, you do and say. Are you ready?
Well done.
(设计意图:通过和学生的互动,激发学生学习英语的热情,为开始上英语课做好准备。)
Step 2:课文导入
1:Do a magic.(变玩具魔术)引出活动1
T: Look! What's this?
Ss:玩具
二次备课
T:师补充toy(新授单词并板书,以旧单词boy带出新单词toy,开火车传递玩具并用对话形式练习What’s this?It's a toy.)
T:变魔术I will do a magic. Close your eyes. Now open your eyes. Where is my toy? Guess(猜一猜)
T:Yes, it's in the bag. Close your eyes again, Now open! Where is the bag? Let's watch the video and find it out.
T: Where is the bag? A or B?
B, yes ,you are so clever.
新授单词under跟读
Now open your books. Let listen ,point and repeat.
(设计意图:活动1我通过变魔术来让同学们认识方位词