文档介绍：【课题】 Unit1 How often do you exercise? Section A 1a-1c (1)(1课时)
【学****目标】
(always, usually, often , sometimes , hardly ever ,never)。
、频度副词及一般现在时简单谈论周末活动情况。
【重点,难点】
。
。
【导学指导】
知识链接:
问:什么情况下使用一般现在时?
答:简单讲,当动作经常、反复发生,表达****惯、爱好、客观规律和现在的状态
时需使用一般现在时。
问:一般现在时的基本结构是什么?
动词原形(当主语不是第三人称单数)
答:主语+
动词的第三人称单数形式(当主语是第三人称单数时)
问:什么是动词的第三人称单数?什么又是主语的第三人称单数?
答:变一个动词为其第三人称单数和变一个名词为其复数形式的规则大致一致,具体情况如下表:
“s”。
“y”结尾的动词,去“y”变“i”加“es”。
“s、x、sh、ch”结尾的加“es”。
。
love—loves
take—takes
study—studies fly—flies
try—tries
fix—fixes teach—teaches
wash—washes
go—goes;do—does;have—has
而主语的第三人称单数形式是指除了“you(你)、I(我)”以外的所有单个的人或物或者不可数的事物。
自主互助学****br/>一、自学:
,根据所给例子填写下列空格。
例:Picture a(图a): shop
What is the girl in Picture a doing?
She is shopping.
Picture b:_______ a book
What is the girl in Picture b doing?
______________________________
Picture c:________
________________________________?
________________________________.
Picture d:________ ______
________________________________?
________________________________.
Picture e:________ _______
_______________________________?
________________________________.
,完成下列其他weekend activity (周末活动)短语。
去购物_______________; 去钓鱼_______________; 去徒步旅行_______________;去看电影______________;去踩滑板_______________;去滑冰________________;去游泳__________________; 打篮球__________________; 弹钢琴______________;看望外祖父母__________________;为考试学****______________; 帮父母做家务__________。
二、展示交流
。
;通过提问式与学生交流自学2。(自主互助学****当中的1和2)
三、合作探究
。
hardly ever 经常★★★★★
usually 通常★★★★
sometimes 总是★★★
never 有时候★★
always 从不,决不★
often 几乎不☆(no star)
(正确写T,错误写F)?若不正确,给出正确表达。
always>often>usually>sometimes>hardly ever>
______>______>_____>______>_______>____.
、讨论结果。
、识记频度副词。老师可指定6位同学代表6个不同的词,并要求他们在黑板前站成一排,要求学生“点名”,后打乱顺序要求学生快速“点名”。也可给6位学生6个