文档介绍：自主互助高效课堂活动之一
Module 2 Unit 1
This one is heavy.
樱桃园小学
杨晓萍

Module 2 Unit 1
This one is heavy.
教学目标
新课程强调知识与技能,过程与方法,情感与价值观三个角度的有机结合,本着这样的认知,我对本课设计了如下教学目标:
1、知识目标
四会要求掌握的单词。
四会要求掌握的短语及重点句型。
2、能力目标
1〉让学生通过小组合作,找出本课的难点及短语。
2〉展示本课的对话。
3〉小组内创编对话。
3、情感目标
通过学生之间的合作学习,交流,培养同学之间的合作精神,互相帮助,共同进步的意识。
教学重、难点
1、教学重点
本课的单词、短语及句型。
2、教学难点
创编对话。
教具准备
课件
教学设计
两个学生课前进行领读单词及对话。(一个学生领读,另一个学生给读的好的组进行加分。)
Write the words.(默写单词)(同时全对的同学将给自己的小组加一分,错到两个以上的将给自己的小组剪掉一分。)
T: Can you make sentences with the words? You can choose .课件出示上节课所学单词,让学生有选择的进行造句。使他们能对所学知识能进行运用。(同时给造句的同学进行加分,以次来调动学生的学习积极性。)
T: Look at the screen. I give you a task. Talk in your group and find out the difficult words. Teach ,让学生小组合作找出本课的难点,现在小组内解决,解决不了的提出来让其他同学帮忙。
T: I give you another task. Talk in your group and find out the phrases. Teach eachother.( 课件给学生出示第一个要求,让学生小组合作找出本课的短语,小组内互相学习。)
T: Let’s have a rest. Say a chant.(将本节课的重