文档介绍：化学师范生职业
生涯规划书
姓名:汪敏
性别:女
省市:重庆市
学校:长江师范学院
院系:化学化工学院
班级:化学一班
学号:200908051127
指导教师:
联系电话:02372792171
手机:**********
邮箱:762035693@
撰写时间: 2011 年 10月15 日
——————前言————————
重要的不是你现在所处的位置,而是迈出下一步的方向。
有计划固然是好事,但更重要的是否有具体实施并取得成效。空有目标,只说不做与没有目标无异。在我们每一个人的心中都有着一张清单,上面罗列着理想、信念、追求、抱负。
现实不信眼泪,成功少了汗水换不来,一个人,若要取得成功就必须拿出超人的毅力和勇气,付出努力、拼搏、奋斗。让我们的未来不再是梦,把目标付诸行动,规划好,然后just do it!
职业生涯规划设计书
目录
个人信息………………………………………………………1
前言………………………………………………………2
一、自我认知
个人情况…………………………………………………………4
…………………………………………………………4-6
360°评估………………………………………………7
自我认知小结…………………………………………………………8
二、职业认知
外部环境分析………………………………………………………9
目标职业分析………………………………………………………10
SWOT分析…………………………………………………………… 11
职业认知小结…………………………………………………………12
三、职业生涯规划设计
………………………………………………………12
…………………………………………………………12
…………………………………………………………13
…………………………………………………………13
结束语………………………………………13
第一章自我分析
个人情况
(1)业余爱好:摄影技术、视频后期、写作、网站营运,音乐、溜冰
(2)喜欢的书籍:《旅行者》《中国企业家》《福布斯》《中国企业家》
(3)喜欢的歌曲:《篮球火》《Dreamcatcher》
(4) 心中的偶像:马云、董思阳、徐良
(5)人生格言: 经济独立,精神独立,优雅自立。
职业生涯规划测评(吉林大学生职业测评)
A. 职业价值观
由测试结果可以看出我最突出的职业价值观是赞誉赏识、崇尚独立。我所追求的是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导,并且富有社会声望的职业。我期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。
职业价值观对我们的行动起了指导作用,它在我们选择职业时充当了一个必不可少的角色。正确的价值观会引导我们向正确的方向走,并且还会对我们的行动起积极作用。反而言之,错误的就会起误导作用。
B. 职业兴趣
兴趣类型:社会型和常规型,特点是爱结交,重人脉,乐于助人,有条理,循规蹈矩,脚踏实地;热衷的事情是其乐融融地和别人打成一片,组织或整理繁冗的信息和资料。
如鱼得水的环境:社会事务处理,要求有条理而且善于待人接物的工作。
乐衷的活动或课程:讨论保险、团体活动、朋友聚会等。
钟爱的专业有:会计、财经、保险、教育等。
可能喜欢的职业有:服务人员、学校老师、咨询人员、解说员等。
C. 职业性格:
测试结果显示出我的职业性格是细致、谨慎地执行好现有规则的检查员型。优势:
一丝不苟、认真专注、现实可行
认为传统模式既然保留,就肯定有它的可取之处,你会坚定的遵循
责任意识非常强,别人可以放心你会兑现自己说的话
追求在短时间内,完成更多的任务
的毅力和决心让人感觉可以依靠,不达目的不罢休
通情达理、善解人意
不足:
固执或倔强
看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,不合逻辑的事一切免谈,显得不够灵活,甚至有些僵硬、呆板。
对事情的期望和自己的要求都高,常常不太自信,对自己的能力和贡献都估计过低。
书面表达: 通过书面方式,有效传达信息、表达观点
操作与控制: 操作与控制设备或系统
阅读理解: 流畅地阅读,并准确理解其中含义
指导     : 教或示范别人如何做某事
故障排除: 判断误操作的原因,确定解决方式
D. 职业技能:
科学思维: 利用科学的规则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)