文档介绍：阜阳职业技术学院“十二五”事业发展规划
“十二五”期间(2011年~2015年)是我院改革、建设和发展的关键时期,也是承前启后,继往开来,在“十一五”发展基础上“积蓄新优势、提升竞争力、再创新辉煌”的重要战略期。在此期间,学院要秉承内涵发展和创新发展理念,实施品牌发展和人才强校战略,突显高职办学特色,创新人才培养模式,增强服务社会能力,全面建成省级示范性高等职业院校,力争进入国家级骨干职业技术学院行列。
为此,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和省市有关文件精神及经济社会发展对高职教育的迫切呼唤,在全面总结学院“十一五”工作的基础上,结合学院当前实际和今后一个时期的发展需要,编制本发展规划。
一、“十一五”期间发展概况
“十一五”期间,在省教育厅和市委、市政府的正确领导下,学院响应市委、市政府提出的“优化一产,强化二产,繁荣三产”的发展战略,紧密结合阜阳市的市情、产业结构和人才需求,结合多年的高职办学实践,确立了“以农学为基础,以工科为主干,多科类协调发展”的专业定位和“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的办学道路;以教学为中心,以质量求生存,坚持内涵发展,开放办学;以改革为动力,以特色创品牌,实现规模、结构、质量、效益的统一,着力培养适需对路的生产、建设、管理、服务第一线高等技术应用型人才”的办学思路。据此,学院提出了“十一五”期间“突出一个中心,强化两个意识,深化三项改革,促进四个提高,努力实施“8821”工程,全面开创学院工作新局面
”的奋斗目标。经过全体教职工的共同努力,学院迅速走上了发展的快车道,从规模到效益,从数量到质量,从内涵到外延、从体制到机制,都取得了长足的发展。2008年,学校被遴选为安徽省首批5所示范性高职院校建设单位之一。
1、办学规模日益扩大,办学条件显著改善。全日制高职校生由3000多人增长到7381人,占地面积由200多亩增加到413亩,校舍建筑面积由先前的5万平方米,增加到22万平方米;馆藏图书67万册,电子图书6500GB。学院高度重视环境育人功能,累计投资400多万元,加强校园综合治理,治理了院内河道,整修了道路、广场,先后完成了相关绿化工程,为学生创造优雅舒适的学****生活环境,成为阜阳市首批7家“园林式先进单位”之一。
2、教学质量工程结出丰硕成果。学校坚持以质量工程项目建设为抓手,通过召开教学工作会议,开展“教学质量年”和“示范建设年”等活动,出台了《教学质量和教学改革工程实施方案》等一系列旨在加强内涵建设的规章制度,有力推动了学校软实力的提升。培养了1名省级教学名师、2名省级专业带头人、1名市级拔尖人才、1名省级教坛新秀,学校还评选出校级教学团队6个、教坛新秀4名、专业带头人10名和示范性实验实训基地3个,省级科研项目立项20多项,累计发表论文1000余篇。我校教师主编或参编的正式出版教材40余部;自编讲义或实****实训、实验)指导书10余本,教学资源开发和校本教材编写成效显著。
3、师资队伍建设取得显著成效。学校相继建立和完善了一系列涉及专业带头人和骨干教师培养、“双师素质”教师培养、兼职教师聘用、教师进修访学、教研科研奖励、人事管理,以及教学质量监控、师德师风建设等方面的规章制度,初步建立了师资队伍建设的长效机制。
十一五末,专任教师达到271名,其中,高级职称81名,%;中级职称88名,%;获得硕士学位或正在攻读硕士学位87名,%;双师素质教师144名,%。派出教师中短期业务进修和学历进修177人次,国内访学3人,国外培训5人。
4、实验实训基地建设取得重大成果。学校建有82个校内专业实验室,有8个生产性实训基地。教学仪器设备总值4570万元。数控实训基地被确定为国家级实训基地,园艺实训中心被确定为省级示范性实验实训中心。学院还建立了116个校外实****实训基地,聘请企业、行业技术人员担任实****实训指导教师,为学生创造了真实的职业岗位环境。
5、专业和课程建设迈出坚实步伐。学校针对不同时期经济社会发展形势变化需要,提出了“突显职教特色,调整专业结构,加大内涵建设,实现结构效益”的专业建设思路,基本形成了以微生物技术、园林工程、园艺技术、食品检测为主体的农业类;以数控、模具、机电、电子、计算机为主体的工业类;以市场营销、物流管理、酒店管理、会计电算化为主体的三产服务类3大专业群,逐步显现出鲜明的办学特色。以重点建设专业为抓手,加大投入,培育特色,形成了国家级、省级和院级三级重点专业。计算机系统维护专业为国家级教学改革试点专业;机电一体化技术和园艺技术专业为省级教学改革试点专业;数控技术专业为省级特色专业建设点;文秘专业为省级精品专业;微生物技术及应用为省级重点建设专业;市场营销、应用电子技