文档介绍：泰安市教师职业道德规范和礼仪规范
培训教材
泰安市教育局
二○一四年八月
编写委员会
主任:张勇华
副主任:苏雪峰刘应新鞠允平张传峰徐炳伦
刘兴成乔潜
委员:(按姓氏笔画排序)
丁连厚王谦王义俭王祖丽牛波刘学平
刘树刚齐润泉孙志坚杜平杜君河杨宪存
何冰邹斌张立忠张衍伟周军周韵
郑洪岩赵永生赵永民赵连军赵学利姚宗岭
秦洁新高红高理敬桑爱民彭冠珺葛安乐
韩涛程和方强光峰
主编:鞠允平
副主编:张衍伟张尊国李永梅张兴启
编者:(按姓氏笔画排序)
王近东毛磊孔艳艳刘月霞孙凯孙锋
孙兆航孙明霞李广李琳李皓李玉民
李永梅李延安李秀笃李素清杨申华别华伟
张梅张强张兴启张衍伟张尊国武晶
林凡常党照虎许兴亮崔成林崔延庆
前言
教师是人类灵魂的工程师,在推进社会文明礼仪、加强社会主义道德建设中担负着重要的传承和塑造的职责,发挥表率作用。长期以来,广大教师教书育人、敬业奉献,赢得了全社会的尊重。同时也必须看到,在市场经济条件和开放环境下,学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战,人民群众对于优质教育日益增长的需求,对教师职业道德的要求也越来越高。师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。教师队伍的师德水平和全面素质亟待进一步提高,师德建设工作亟待进一步加强和改进,师德建设的制度环境亟待进一步改善。在新的历史时期,加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。
文明礼仪教育是一项长期的德育工作。加强教师的礼仪教育,提升教师礼仪素养,是解决当前中小学教师存在的师德问题的有效措施。
“师者,所以传道、授业、解惑也”。教师不仅仅是教授知识的源泉,而且是传承文明的导师,教书育人的园丁,以身作则的楷模。“为人师表”不仅表现在课堂上,而且表现在生活中,表现在无数细节中。教师的仪表端庄、朴实、整洁、大方、自然,风度优雅,可以给学生充实、稳重、积极向上的感觉;而生活懒散、衣冠不整、不讲卫生、粗言脏语等不良仪表和****惯,会有损教师的形象。那些爱岗敬业、爱生如子、严谨求实、无私奉献、以身作则、表里如一的教师总能得到学生肯定并影响到学生的终生。
礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界、学识水平、道德素质、文化修养、交际能力的外在表现,是教师外在形象与内在素养的综合表现。加强礼仪规范是时代的呼唤、社会的要求、人民的期望。教师担负着塑造人类灵魂的崇高使命;教师的礼仪是师德修养的重要组成部分。规范教师礼仪是弘扬高尚师德的一个基本内容。作为一名教师应注意提高专业和道德素养、塑造教师良好形象,应了解和遵守课堂礼仪、师生礼仪、公共礼仪、社交礼仪等方方面面的知识,并加强自我反省、自我规范、自我约束、自我警策,把爱心献给学生、诚心献给同事、忠心献给事业,做一名严以律己,宽以待人,学高为师,身正为范的光荣的人民教师。
为全面贯彻党的十八大精神,深入推进幸福教育,不断深化师德师风建设,提高教师文明礼仪素养,促进教育事业科学发展,办好人民满意的教育,我局收集、整理、编写了《泰安市教师职业道德规范和礼仪规范培训教材》。《泰安市教师职业道德规范和礼仪规范培训教材》共分四篇:第一篇为《教师职业道德规范》,第二篇为《教师文明礼仪规范》,第三篇为《师德典型案例》,第四篇为《师德名言选》。
望全市各级各类学校广泛宣传,认真学****切实