文档介绍：附:
2006年杭州市幼儿园教学论文评比获奖目录
一等奖(5篇)
姓名
单位
论文题目
张群
行知幼儿园
在“活”的生活中教育——“走进湖滨”园本生活活动方案的实践与研究
孔英萍
张肖捷
胜利学前教育集团
混龄角色游戏中的操作问题与对策1
江耀英
杭州市府机关幼儿园
幼儿园生活学习课程中提高教师生成主题建构能力的行动研究
杜丽娟
江干区教师进修学校
让教师成为教研活动的主人
俞晓枫
上城区社区学院
幼儿园区域活动的指导与评价
二等奖(39篇)
姓名
单位
论文题目
傅向阳
杭师院幼儿园
宽容者,多元文化背景下的幼儿教师角色----兼论幼儿失范行为
葛玉芳
西湖区紫荆幼儿园
快乐阅读快乐成长—“以共读活动”为途径的幼儿早期阅读实践研究
许纯
五星幼儿园
幼儿园体验式安全教育活动的研究
郑艳芳
培红幼儿园
幼儿园“健体教育”的实践与思考
郑红钢
天艺幼儿园
幼儿剧社团活动课程化的实践与研究 
张静
保安桥幼儿园
提高幼儿园集体教学效率的策略研究
杜晓凌
娃哈哈幼儿园
 幼儿园互动式主题活动的研究
赵丽春
星辰幼儿园
发挥示范园辐射作用,促进个体幼儿园整体办学水平均衡发展——幼儿园互动网片辅导工作的实践研究
马晨敏
浙工大幼儿园
建构主义和感恩教育的模式
聂小平
杭州市朝晖幼教集团
快乐的童年健康的性格
徐海飞
新华实验幼托园
给孩子一对坚强的翅膀——爸爸资源注入幼儿园教育的实践研究
张燕
杭州东园婴幼教育集团
强身体玩游戏学合作——谈互动式早操的创编与指导
林伟军陈洁
杭州东园婴幼教育集团
以“家庭伙伴合作组”为载体的家园互动活动体系的构建
谢敏
杭州市朝晖幼教集团
生态式幼儿健康教育的实践研究
姜青梅
杭钢幼儿园
幼儿园一物多玩式的区域活动研究
莫颖萍
沈塘桥幼儿园
在区域游戏中促进幼儿合作能力的策略研究
崔倩
贾家弄幼儿园
宝宝的全方位图书阅读——促进小班幼儿图书阅读有效性的实践研究
廖晓萍
浙江大学幼儿园华家池分园
让课堂“动”起来
高燕
九堡中心幼儿园
适合孩子的才是最好的——基于地域特色的幼儿园主题活动的实践和思考
周晓红
采荷第二幼儿园
心中有目标眼中有孩子
史晓
蒋蓓
西湖区文新幼儿园
我运动,我健康,我快乐
——在体育活动中培养幼儿健康心理
赵军
西湖区文苑幼儿园
设计有效提问,让幼儿的学习更有价值
何春美
浙大幼教中心
你想握住谁的手——有感于幼教集团化管理方略
何黎明
浙江大学幼儿教育发展中心
重构教研享受智慧
——园本教研背景下教研主持人重构教研活动的策略
沈颖洁
北山幼儿园
与孩子共舞——基于审美的音乐“互动感受性学习”的实践与思考
金玺
北山幼儿园
开放性主题活动中使探究过程有效“深入”的艺术
蔡洁晶
滨江区西兴街道幼儿园
自主与规则并进,灵动共沉静一色
——促进幼儿自主活动与规则意识的交融
章小芬
 彩红城幼儿园
 批评的非语言行为分析
朱芬英
萧山瓜沥第二幼儿园
实践出真知历练促成长
洪芬花洪霞
萧山新街中心幼儿园
幼小衔接教育的现状调查与对策研究
金兰
萧山笑笑幼儿园
主题教育中幼