文档介绍：哈尔滨工程大学
硕士学位论文
海军国防生培养工作的评价研究
姓名:何玄鹤
申请学位级别:硕士
专业:产业经济学
指导教师:徐建中
20070301
摘要�世纪,由科技革命引发的新的军事变革,极大地冲击着传统的军事教育。海军是知识密集、技术密集的国际性现代化军种,是我国实现未来军事战略方针的重要兵种和未来重点发展的兵种,在维护国家主权、统一和海洋权益等方面具有重要作用。海军国防生是为海军建设培养的重要人才,这种人才的培养工作是一项涉及面宽泛、任务繁重的系统工程。由于海军国防生培养工作的特殊性,全国各院校尚未形成较为公认的完整实用的对海军国防生培养工作进行评价和监控的指标体系。为弥补不足,实现对海军准确地评价和及时有效的跟踪管理,掌握各院校在培养工作中的成绩和不足,提高培养工作的科学性和效率,建立一个科学实用的评价指标体系就成为当前海军国防生培养工作的重要任务之一,对海军的提高也具有重要的实践指导意义。本研究根据教育评价的理论和方法,阐述了海军国防生培养工作的概念、方向、思路、影响因素以及现状,并通过逐级分解目标要素和对国内外同类指标体系进行对比研究,从学校综合实力、国防生工作的基础条件、国防生综合素质、国防生的管理、国防生的教育与培训个方面着手,运用���法进行专家咨询,确定各级指标、权重和分级内涵,构建了包括�鲆患吨副辏��个二级指标,�个三级指标的海军国防生培养工作的指标体系和模糊综合评价模型。最后,对哈尔滨市四所院校的海军国防生培养工作进行实测分析,验证了该方法的实用性与科学性。关键词:海军国防生;培养工作;评价;指标体系哈尔滨��檀笱�妒��宦畚�
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作者�┳�:五缉叁猩哈尔滨工程大学学位论文原创性声明日期:。唧年�月�本人郑重声明:本论文的所有工作,是在导师的指导下,由作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文献的引用已在文中指出,并与参考文献相对应。除文中已注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经公开发表的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。�
第�滦髀���论文研究的背景和意义��.�畚难芯康谋尘��世纪,由科技革命引发的新的军事变革,极大地冲击着传统的军事教育。海军是知识密集、技术密集的国际性现代化军种,是我国实现未来军事战略方针的重要兵种和未来重点发展的兵种,在维护国家主权、统一和海洋权益等方面具有重要作用“’。在适应中国特色的军事变革中,人才问题已成为制约海军实现跨越式发展的瓶颈,迫切需要一大批高素质人才到海军工作并加快和提高海军军官培养的规格和质量。在实现�世纪军事人才的培养目标上,各国都十分强调将军队伍人才规格与国民教育体系挂钩,强调适合现代战争的复合型、创新型和超前型人才培养,注重人才培养的前瞻性、开放性和可持续性等等。国防生是依托国民教育培养的预备军官。国防生与驻校选培办签订协议后,在校期间享受每年��元的国防奖学金,国防生在完成规定学业的同时,须参加统一组织的军政训练,达到培养目标,取得毕业资格和相应学位后,按协议办理入伍手续并任命为军队干部。目前,我国海军院校在人才培养模式上有很多成功之处,但是相对于未来现代战争的需要、相对于,还有很大的差距,特别是在人才培训体制、人才培养目标模式、人才培养的内容和方法、手段等方面存在着的局限性,使命与现实之间存在巨大的反差。海军国防生正是通过新的人才培养体制、模式、方法和手段来缓解现有人才素质与新形势下具体要求不相适应的矛盾,从而解决制约海军质量建设的一个“瓶颈”问题。有鉴于此,本文在充分研究海军国防生培养工作的基础上,采用定性分析与定量分析相结合的方法,构建一个完整的国防生工作���的评价系统,建立一个数学评价模型,用于对依托高校的遴选及对培养工作的评价,从而使学校的国防生培养工作评价和部队对依托高校的遴选有章可循。哈尔演门珲大学硕十学位论文
国内外研究现状��.�畚难芯康囊庖�设计评价指标体系是进行海军国防生培养工作