文档介绍：幼儿园小一班安全教育教案
3月第3周授课教师李茂青内容选自安全计划
设计意图
遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性、游戏性的原则,选择符合小班幼儿的学习特点和规律。来源于幼儿的生活,我班幼儿由于年龄小在上下楼梯中没有自我保护意识,因此特设计此课。
活动内容
《上下楼梯要小心》
活动目标
:懂得安全上下楼梯的道理,知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危险性。
:学习上下楼梯的正确方法。
:培养幼儿初步的安全意识和规则意识,养成安全文明的好习惯。
活动准备
:跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上下楼梯视频
:幼儿上下楼梯的已有经验
活动过程
一、导入活动,激发兴趣。
1、教师出示跳跳虎玩具,让幼儿猜想它会做什么?
2、教师绘声绘色地讲述故事《调皮的跳跳虎》来吸引孩子的注意力。
3、教师提问:“故事中的跳跳虎是怎么受伤的?”
“平时我们上下楼梯要注意什么?”
二、观看视频,让小朋友学习如何上下楼梯。
1、教师提问: “视频中的小朋友是怎样上下楼梯的?”
“巧虎超人告诉小朋友们什么?”
2、教师小结:我们在上下楼梯时靠右走,集体上下楼梯时要照顾前后,排好队,一步一步两脚交替走,不要急不要挤。
三、学习儿歌,掌握上下楼梯的正确方法。
1、教师边做动作边教,帮助幼儿记忆。
教师:“请小朋友们跟我念,并做动作,看看谁做得好,做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。”
《上下楼梯歌》
上下楼梯不拥挤,一个一个跟得齐
手扶栏杆慢慢走,一阶一阶走上去,
下来还是靠右边,一个一个有顺序,
保证安全是第一,一定一定要牢记。
2、个别、小组、集体交替学习儿歌,掌握上下楼梯方法。
四、游戏实践体验,提升经验。
1、游戏《闯关小卫士》
①教师:“今天老师要带大家去一个好玩的地方《智慧乐园》,你们想去吗?可是,在去《智慧乐园》的路上有很多的上下楼梯大冒险,如果你上下楼梯的方法不正确,那就不可以到达《智慧乐园》啦,我们先看看图片上的小朋友谁能顺利到达《智慧乐园》”。
②出示幼儿上下楼梯的图片,让幼儿说一说谁对谁不对。(上下楼梯正确的图片表示能顺利到达《智慧乐园》,不正确上下楼梯的表示不能到达《智慧乐园