文档介绍：幼儿园周工作总结
幼儿园周 >工作总结 (一)
我园以《纲要》为指导,在上级部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共
同努力下,不断强化内部管理,推进创新,不断丰富教育内涵,提高管理水平,促进教
师、幼儿、幼儿园的可持续发展。现就一学期的工作总结如下:
一、坚持保教并重,提高教师素质
我园教师认真执行上级安排的工作任务, 并按计划完成对孩子的保教工作,做到保
中有教,教中有保。保教是幼儿园的中心,为了使我们的保教的管理与组织有系统、有
目标、有层次,我们利用每周例会,指导教师制订切实可行的计划,如:学期计划、月
计划、周计划等。在实施过程中,进行监督、检查使目标管理落到实处。经过多次的学<br****教育,教师们认识到保育的重要性,提高了保育的质量。
幼儿园工作无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐
碎而细小的,如果每一个保育员凭着一颗敬业之心去做事,就会觉得责任重大,小事不
小。如:每天的保管区必须保洁,每天的杯子、毛巾、桌子、玩具必须消毒,每个幼儿
必须安全上下车,吃好、睡好等等,每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责
任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁地说一声:“你们幼儿园真干净呀!”简单
而平凡的一句话,对我们老师、保育员辛勤的付出做出了充分的肯定。
我园通过每周一次的学****组织教师认真学****政治和教育理论。 为了提高教师的业务
能力,我们通过多种形式对教师进行业务 >培训。这学期我园派教师去苏州参观学****br/>还鼓励教师积极参加高学历函授。结合工作实际,我园进行了师徒结对,传帮带教,让
新教师在观摩中进步,在反思中成长。
本学期我们教学教研注重了鼓励学****相互研究,展示交流,促进教师专业化的发
展。狠抓教学细节管理,稳步提高保教质量,各班认真制订 >教学计划,有效地防止在
教学工作的主观性和随意性。定期和不定期检查教师备课,并落实一日教学常规,加大
对一日常规各个环节的监督和调控。我园以“随堂课”为载体, 在听完每节课后与教师
及时交流,并进行点评纠正。我们注重了以教学研讨为切入口,以主题探究为突破口,
以家园合作为支撑点,以实践活动为延伸点,使教学教研活动更加丰富,更有成效。我
园先后组织了教改实践课,邀请课、家长助教活动、“祖国在我心中”联欢活动,在活
动中,老师们的专业素质得到了提升,教学才艺得到了展示,教学技能娴熟了,教学方
法灵活了。
二、充分整合资源,丰富教育内涵
我园着力营造一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境。我们幼儿园都是女教师,
每个人都有闪光点,每个人都有个性,尽管她们在工作中,有这样或那样的想法,那也
是做女同志追求完美的体现。因此,在工作中,我们通过教师例会,个别座谈,提倡老
师与老师之间,老师与领导之间,以诚相待,团结合作,大事讲原则,小事讲风格,以
平常之心处事,以宽厚之心待人,以敬业之心工作。为迎接省领导来园的参观指导,老
师们用灵巧的双手把教室内外装点得新颖别致, 一张张剪纸, 一幅幅画面, 一串串吊饰,
各游戏区的创设与摆放等都展示着我园年轻教师们的才艺。
整合多种教育资源与教育契机, 丰富教育内涵。 我园各班开展了亲子活动及家长会,
让孩子们体会与家长共同游戏的快乐, 也使家长们看到自己孩子在活动中的表现