我上大班了.doc

文档介绍：我上大班了设计思路:开学了,我们是大班的哥哥姐姐了,孩子们欢天喜地的来到了幼儿园,来到了新的班级。在中班的时候,孩子们就很向往成为大班的哥哥姐姐。现在,真的到了大班,我想,通过此活动,让孩子们了解自己的班级,并知道大班的哥哥姐姐和中班是不一样的。使自己很快的成为一个大班的孩子。活动目标:1、知道自己长大了,是大班的哥哥姐姐了。2、热爱自己的班级,愿意为班级做力所能及的事。活动准备:1、班级环境2、记号笔、色纸若干要点提示:一、谈话:1、带领孩子参观班级,说说现在的班级和中班有什么不一样?2、我们以前是什么班?现在是什么班?3、说说自己喜欢现在的班级吗?为什么喜欢?二、讨论:1、我可以为班级和小朋友做些什么事情?2、做大哥哥大姐姐了,你准备在幼儿园怎么样学****三、我是哥哥姐姐:1、幼儿每人把自己到大班最想最的事用绘画的方式表现出来。2、交流分享自己的作品。