文档介绍：二十四节气歌教学设计
滁口中心完小骆社平
一、内容简介:
这是湘教版小学语文四年级上册语文乐园3中的语文活动,教材中只给出了这次活动的要求和《二十四节气歌》,要求就是通过这次活动让学生记住二十四节气歌,并了解与二十节气相关的一些知识。
二、课时目标:
熟记二十四节气歌;动手收集有关二十四节气的知识在小组内交
流,用抢答赛的形式在全班交流。
三、教学重点和难点:
熟记二十四节气歌;了解二十四节气的有关知识。
四、课前准备:
学生收集有关二十四节气的知识;教师制作一组幻灯片(课件);将学生分成三组。
五、教学过程
(一)导入(2分钟)
同学们,我们国家地处北半球,大部分地区四季变化明显,人们为了比较准确地把握季节变换的时间,特意设定了节气。节气就是表示季节更换的时间点,日历上写的几时几分交节就是这个意思。一年中共有二十四个这样的节气,大家想认识这些节气、了解这些节气吗? 由于节气比较多,人们为了方便记住这些节气,把它编成了诗歌。这节课我们就一起来学习这首《二十四节气歌》。
(二)出示第一张幻灯片。(5分钟)
1、学生自由朗读、指名读、分组读、齐读。
2、逐句分别指名说说每句中所包含的节气,老师综合学生的答案逐一显示正确答案。
(三)出示第二张幻灯片。(3分钟)
1、学生自由读、齐读。
2、教师简介这两句的意思。
(四)返回第一张幻灯片,显示“标注”,学生在小组内交流自己收集的有关二十四节气的资料(5分钟)
(五)抢答赛(15分钟)
1、指名三位学生代表上前,一人记分,另两人看举手顺序。
2、宣布规则:自己读题,想到答案才能举手,如果抢到机会但答错了或3秒内说不出答案,则该题只能让其他两组抢答,再不对或答不上,由剩下的一组答。都答不对则直接显示答案。每答对一题记一分。
3、依次出示以下题目(幻灯片3~26号),学生抢答
1、一年分为哪几个季节?(春、夏、秋、冬)
2、春季是从哪个节气开始?(立春)
3、表示各种躲藏起来过冬(冬眠)的动物开始被惊醒是哪个节气?(惊蛰)
4、表示降水开始,雨量增多的节气是什么?(雨水)
5、“雨水增多,大大有利于谷类作物的生长”描述的是哪个节气?(谷雨)
6、气温开始下降,天气转凉,?(白露)
7、哪个节气的意思是说夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,但还末成熟?(小满)
8、表示进入秋天的节气是哪个?(立秋)
9、天气渐冷,开始有霜是说哪个节气?(霜降)
10、天气已经很热,但不到最热的时候指哪个节气?(小暑)
11、哪个节气表示夏季火热已经到头了,暑气就要散了?(处暑)
12、一年中最热的节气是哪个?(大暑)
13、立夏表示什么?(表示进入夏天)
14、表示冬天来临的节气是哪个?(立冬)
15、表示小麦等有芒作物成熟的节气是哪个?(芒种)
16、人们到郊外踏青,祭扫坟墓是在哪一天?(清明)
17、我们这里,有些人家喜欢熏制腊肉、火腿。你知道他们习惯在哪一天腌制这种食品?(冬至)
18、一年中最冷的节气是哪个?(大寒)
19、我们这里的人们到了哪个节气开始上山摘茶籽?(霜降)
20、“节气就是节日,节日也就是节气”这个说法对吗?(不对)
21、二十四节气是按农历推算的、还是按公历推算的?(是按公历推算的)
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