文档介绍：预防校园暴力
防范校园欺凌
双滦四小少先大队

一、什么是校园欺凌?
2016年4月,国务院教育督导委员会办公室向全国印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,其中对校园欺凌的界定是:发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。
校园欺凌也是一种暴力,是违法行为。
校园暴力事件的形式:
(1)索要钱物,不给就拳脚相加,威逼利诱;
(2)以大欺小,以众欺寡;
(3)为了一点小事大打出手;
(4)同学间因“义气”之争,以暴力手段争长论短;
(5)不堪长期受辱,以暴制暴;
(6)个别学生用暴力来解决相互矛盾。
校园欺凌包括歧视、谩骂、侮辱、打骂等,其侵害程度远高于学生之间的一般矛盾和打闹,比校园欺凌更严重的是校园暴力,包括殴打、抢劫、性侵害等行为,部分校园暴力行为已涉嫌构成青少年犯罪。
提问:同学们能举出几个你认为是欺凌的行为吗?
校园欺凌的主要表现?
概括为五个方面:骂、打、毁、吓、传
1、骂:辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;
2、打:打架、斗殴;
3、毁:毁坏受害者的书本、衣物等个人财产;
4、吓:恐吓、威胁、迫害受害者做不愿意做的事情;
5、传:网上传播谣言,进行人身攻击等
具体表现:
1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。
2、对受害者进行重复性的物理攻击;拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制***、棍棒等攻击受害者。
3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。
4、画侮辱画。
5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。
6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者听从命令。
7、让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。
8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。(比如说有的同学身材较胖或个字较矮,或者有的同学的家人有身体上的残疾,对其进行讥讽等)