文档介绍：学生心理健康
主题班会
健康心灵,阳光生活
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班会的目的
让同学们懂得健康完善的心理对人的
成长和一生的重要性
了解一名小学生应具备怎样的健康心理
学会在遇到烦恼和挫折时如何面对,懂得
珍惜生命,热爱生活的重要意义
面对六二,我们如何抬头?
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班会的开展方式及理念
结合本班学生心理特点,运用角色扮演,身体接触,音乐,
纸笔等辅助工具,人人参与生动有趣的活动环节。
使同学们能够在欢乐的氛围中实现对主题的诠释与升华
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班会的流程
爱的鼓励
小游戏
心理访谈案例
心理问题的类型
心理测试
心理问题的表现
解决办法
快乐齐分享
心理健康的因素
与梦想同飞
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⑶如此倒下、接住,使中间的成员从紧张到很放松,再依次换人到圈内去体验。
小游戏
信任圈
⑵开始时,圈内人闭上眼睛,自觉舒适地导向任何一方,其他成员必须手挽手,形成保护圈给予保护,不能让圈内人摔倒。他往哪里倒,团体就往哪里去接住他,给予保护,将他推到中间的位置。
⑴所有成员牵手围成一圈,邀请一位成员到中间,其他成员手拉手围圈。
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游戏总结
通过亲身体验,大家体会了信任与被信任的感觉。
作为倒下的一方,应全身心信赖对方,大胆去倒下自己的身体;
作为保护的一方,应对伙伴的安全负起全部的责任。
与此同时,可以锻炼伙伴之间彼此的鼓励与信任
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六一班
老师好像不
喜欢我们,
真很有六2班
。上次抢我
们的零食,又
不弄卫生。
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活就我们做,
成就就他们
老师我们尽力了,
可是,您们怪错
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人生如此多“焦”!
这次考试又比六二低
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这些问题的严重程度从重到轻依次为:
强迫症、人际敏感、人格偏执、敌意、忧郁及附加症状
回首大学逝去的岁月,你迷茫过吗?你孤独过吗?你颓废过吗?你放纵过吗?
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