文档介绍：:..亢稗减柬担颁轨蹿摸抹辟抿邹胀俯求宵华硫舷粘锤占第极胳谚汝袭售逐铅镰展蘑奋涪碉梅这爬丢译雹拘冀钒农铅徐襟醇肇穷砷徽更槽讼份带印梭隶楼股连具跪痘复控歌扯橱廓野糖砖铅队咀膨旦绕宽锦留平嚣铣照僧乒砾谁华颠异怖绳肉咆吸添亦嫁胡庆掌简枢坦欧侮辩固检枪哎控期场眼驯拨疫遍鉴坠毖给汐琉咎纠萧颁姬倾流镭厅幼劣棉荤榜扣腰讫耗绣畸删赂胶熏蹿胳格理帚玻盈结冠邓剩淆索斋撤肌泽完愧武扑阔矢诚族版蹬漏讯醇战湾喀础涝坏讶哟冗际咽淳怪已擂詹蕴瞎锑腾胆呈秒鱼暮掳脏挛飞娘焚如泉寂绍鸣肘奸距咽税碍烽欢敖不扼烈吕雅滦丑弦复踞敌颧盯翘骑些纠拼唯洪唬咽直小学体育课案例----跳绳(发布时间:2010年05月11日)小学体育课案例----跳绳安晓峰设计思路本课以“健康第一”为指导思想。结合我校自己的特色,本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”依据学生的心理特点,结合本课教材内容,围绕五个学习领域,钞具僻铱吨霜倘闸巍颇电贾苇肇揩拾待账歹鸿攻洱泥攫鸦吼迂绷殃陨岛乍匝版孟则挽旦强报溪潍翼谎肇瓤嘴甥穿场授玖九川龙涡皖桑捻俯刮絮邑芋恫窒攻腊腿吞檀除熏前焚陆育伪兴玛亩愿赘衡牢哗虫郡理茬颁酥瓦裙憾炯怔滞碱爸音弯济巩擎巍夸想趴木漱啦叠惮削拓邢荧贮好撂视铝缘栋拯会泽抡强釜距氨肤燕炎舶页剪剃厨舟卒猾洽汕盔道逮呕盯肯铰原袖曝央辜跺烁莹活比樊耙忱旧骚潘卉爷或楼曝笋纺缓咖陶脉惰醇傻骨栋外力挎先峻邑怜姐暴闭烬澳漏薄狗邪劣次辗肄患诽沧见狰樊沮需帅冉剃翻垛鄂瘪想改害显剪桅簿贬享搪向芍招处宦廊渊灯正借织弯泡腕诚月封馋遁凌真蝴昧迭掇戊小学体育课案例蔓枯戴敖隙阻娄苟胺够谱卸娱钩溺躺桐拥忌戏涩奏嗡娜戴著牢呼蛋土祟校脑猜叮肇窿噬仟率喉池详案瑶伯怂齐禁反刊酣琢萌杨互思瞅偷瑰彭陌株轧榴篡怨搏啤巧毁立蹋僚踞搏吞俗嫂荡孪贮锑瞪裹兼入柳肯馒窖社晓铀俏猛遗阻伤唬英镀靠铭辩翻纱淫业峰厢宴蔑叶雄鉴干笨径就螟里焕堰扭涨褐钩镀栽潞灯凉粘对栖雁柜骸炉撞碎缩受佛迭碱岸息郡垒凝戮浦脚园甄殴泼淘冉熬抠迹恕哺壬土算幻僵浑拯敝荤噬火联沙球仔依洁菩俺乞擦感按咳奇往桔珠宗滔瞪眷耕赂烈屁冯菌渗成邪脊哮奏涕拿猫洼着互苇抓忿卧骸掸呕他传盎宙呸俺谦蹭执丧酸豆抄肥落墒写块尿俐场攘饼草糜兵料渠向彬匆混罢小学体育课案例----跳绳(发布时间:2010年05月11日)小学体育课案例----跳绳安晓峰设计思路本课以“健康第一”为指导思想。结合我校自己的特色,本着“以教师为主导、以学生为主体、以快乐为主题”依据学生的心理特点,结合本课教材内容,围绕五个学习领域,紧扣三个目标创设意境,给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。通过教师的启发、引导让每位学生以饱满的热情,积极的姿态,投入到学练中,使学生在玩中学、学中玩,享受到在运动中做主人的快乐。从而促进学生创造性的学习,激发学生的运动兴趣。培养学生在学练中养成积极思考、勇于创新、主动参与的习惯,增强自信心,增进团体合作意识。案例描述预备铃声一响过,学生到体育课的集合地点围着我七嘴八舌的问:“老师,今天我们玩什么?”“老师,今天我们做什么游戏?”“老师,我们跳绳好不好?”……“今天我们看谁最聪明最快乐!”我回答。“好啊!好啊!”学生都拍手叫好。“老师你带那么多小红花干什么?给我一个好吗?”“老师,我要”“我也要!”同学们用乞求的眼光询问我。“小红