文档介绍：苏教版五年级上册数学知识点总结苏教版五年级上册数学知识点总结第一章负数的初步认识 ,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。 ,以“0”为分界点,越往左边的负数越小,左边的数都比右边的数小。 ,0作为正、负数的分界点,常常用来表示具有相反关系的量。如:零上温度、零下温度;海平面以上、海平面以下; 盈利、亏损;收入、支出; 南、北;上升、下降 ℃,水结冰时的温度是0℃; -10℃比-5℃低5℃,6℃比-6℃高12℃。第二章多边形的面积 ; 两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。 ; 两个不同的梯形也可能拼成一个平行四边形。如图: ,周长不等; 等底等高的三角形的面积相等,周长不等; 一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。如下图: △ADE、△BDE、△BCE面积相等,都是平行四边形BDEC的一半;△AOD与△BOE的面积相等。 4.①把一个长方形框拉成平行四边形,周长不变,高变小,面积也变小; ②把平行四边形框拉成长方形,周长不变,高变大了,面积也变大。 ,面积不变,宽变小了,周长也变小。 ,那么应把梯形的上底作为平行四边形的底,这样剪去才能最大。 7. 沿平行四边形的任意一条高剪开,移动拼成长方形。长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高。 8. 将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于三角形的底, 高等于三角形的高,拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍,每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和,平行四边形的高等于梯形的高,拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的2倍,每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。 ,1公顷=10000平方米。 1平方千米就是边长1000米的正方形的面积, 1平方千米=100公顷=100万平方米=平方米。、校园的面积通常用“公顷”为单位; 表示一个方千米”作单位。 “亩”和“分”作土地面积单位,1亩=10 分≈667平方米,1公顷=15 亩。 : : 第三章小数的意义和性质、100、1000??的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几?? :整数部分、小数点和小数部分组成。比较大小时,先比整数部分,再比小数部分。 ,就是观察小数点后面的数,小数点后面有几个数,就是几位小数。 5. 0”或去掉“0”,小数的大小不变。根据小数的性质,可对小数进行化简或按要求改写小数。 : 用“万”作单位:①从个位起,往左数四位,画“┆”,在“┆”下方点小数点; ②去掉小数末尾的“0”,添上“万”字; ③用“=”连接。用“亿”作单位:①从个位起,往左数八位,画“┆”,在“┆”下方点小数点; ②去掉小数末尾的“0”,添上“亿”字; ③用“=”连接。 : 省略万后面的尾数:看“千”位上的数,用“四舍五入”法取近似值。添上“万”字,用“≈”连接。省略亿后面的尾数:看“千万”位上的数,用“四舍五入”法取近似值。添上“亿”字,用“≈”连接。 : 保留整数:就是精确到个位,要看十分位上的数来决定四舍五入。保留一位小数:就是精确到十分位,要看百分位上的数来决定四舍五入。保留两位小数:就是精确到百分位,要看千分位上的数来决定四舍五入。第四章小数加法和减法要把小数点对齐,也就是相同数位对齐;从最低位算起,各位满十要进一;不够减时要向前一位借1当10再减。 ,要添上小数点,并根据减数的小数部分补上“0”后再减。 3. 0”不能去掉,把结果写在横式中时,小数点末尾的“0”要去掉。 : 加法交换律和结合律:+c=a+=+b 减法的性质:a-=a-b-c 其它简便方法:a-=a-b+c=(a+c)-b, a-b+c-d=a+c- 第五章小数乘法和除法算:先按整数乘法的法则计算; 看:看两个乘数中一共有几位小数; 数:从积的右边起数出几位; 点:点上小数点; 去:去掉小数末尾的“0”。按整数除法的法则计算; 商的小数点要和被除数的小数点对齐如果有余数,要在余数后面添“0