文档介绍：初中生英语阅读策略调查问卷请你在以下各种描述中选出符合你现实和想法的答案,并在答案上划“√”,也可以在D选项自述理由。本问卷以了解情况为唯一目的,与学业成绩无关,请务必真实答卷。谢谢配合。():A、感兴趣    B、不感兴趣   C、无所谓   ()?A、是      B、不是    C、说不清   ()?A、指字阅读  B、有声阅读 C、回视 D、都没有      ():A、不知道有什么阅读技巧,凭感觉。B、掌握了一定的阅读技巧,并能应用。C、不用什么技巧,多读多练,熟能生巧。 ():A、能有意识的应用一些阅读策略。B、无意识状态下曾应用过阅读策略。C、不清楚有何阅读策略。               ():A、生词较多,影响理解文章的主旨及细节。B、有生词,不影响理解文章主旨,但影响理解细节。C、遇到生词就心烦,失去阅读兴趣和信心。():A、遇长句时往往搞不清句子结构,很难理解句意。B、遇复合句时容易造成理解偏差,很难理解句意。   C、各种句法现象(省略、倒装、分隔等)对理解句子结构和句意有较大影响。           ():A、搞不清上下文之间的语意联系或逻辑关系。B、抓不住段落或全篇主旨,在语篇意义理解方面有困难。C、只理解表面意义,不理解内涵,难以做出推测和判断。()、题材对你来说较难的为:A、广告、故事类 B、新闻类  C、科普文、议论文()?A、不满意  B、满意C、怕做英语阅读理解题,每次考试阅读理解失分最多。(),或通过互联网进行英语学习:A、经常性  B、偶尔   C、没有()?A、有影响,影响很大。   B、有影响,但影响不大。C、无影响  ()?A、故事 B、科普文章 C、社会文化类 D、都不敢兴趣(),碰到生词你会怎么办? A、立即查字典 B、跳过  C、尽量猜测词义(),你会怎么办? A、从头到尾读 B、只读感兴趣的段落 C、没有注意过()?A、广告  B、科普文章  C、故事  D、都不快(),对完答案后,发现仍做得不好,你会怎么办?A、不予理会 B、自行重读  C、主动向老师或同学求助()